江西宜春2025届初三生物下册二月考试题

一、选择题(共20题,共 100分)

1、以下关于优生与遗传病的说法错误的是(  )

A.人类遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病

B.婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病

C.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率

D.一个人的染色体带有患病基因,但不一定患有遗传病

2、正常情况下,一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于(       

A.一个雌蕊有多少个子房

B.一个子房有多少个胚珠

C.一朵花中有多少个雌蕊

D.一个果实中有多少个胚珠

3、如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点正确的是(  )

A.P可以表示完全变态发育

B.Q可以表示有性生殖

C.E可以表示体温不恒定

D.F可以表示体内有脊柱

4、牛的体细胞中有30对染色体,其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

A.29条+X

B.29条+Y

C.29对+XX

D.29对+XY

5、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图,下列说法正确的是(  )

A.该食物网包含3条食物链

B.该食物网中的生产者是农作物

C.该食物网中能量损失最多的食物链是:农作物→麻雀

D.从长远角度分析,剿灭麻雀有利于提高农作物产量

6、皮肤中与排泄功能相适应的结构是(  )

A.毛发

B.汗腺

C.角质化细胞

D.皮脂腺

7、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差,这是因为某些害虫产生了抗药性,并且得以保存和繁殖.害虫产生抗药性的原因是(  )

A.定向变异的结果

B.害虫对农药进行选择的结果

C.逐代遗传的结果

D.农药对害虫定向选择的结果

8、娃娃鱼是世界上最大的(   

A.鱼

B.两栖动物

C.爬行动物

D.哺乳动物

9、如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是(       

A.甲表示生产者,主要是绿色植物

B.乙表示消费者,包括人和各种动物

C.丙是分解者,多为腐生的细菌、真菌

D.甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

10、下列生殖方式中,不利于保持亲本性状的是(   )

A.用甘薯的块根繁殖幼苗

B.用落地生根的叶子繁殖植株

C.用小麦种子繁殖幼苗

D.用草莓的茎繁殖草莓

11、给植物分类时,把小麦、木瓜、银杏归为一类,把葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是(  )

A.有根和无根

B.有叶和无叶

C.有种子和无种子

D.陆生和水生

12、大豆是我国北方重要的经济作物,如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是( )

A.种子萌发的Ⅰ阶段,细胞的呼吸作用非常微弱

B.种子萌发的早期,营养物质主要来自于结构①

C.萌发过程中②最先突破种皮

D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

13、能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是(  )

A.双向流动,逐级递减

B.单向流动,逐级递增

C.循环流动,逐级递增

D.单向流动,逐级递减

14、下列有关染色体数量的说法不正确的是(  )

A.同种生物细胞内数量相同,而不同种的生物往往不相同

B.生物体细胞内染色体成对存在,生殖细胞内则成单存在

C.水稻一个体细胞内含12对染色体,一个生殖细胞内含6对染色体

D.受精卵内的染色体数目与体细胞一样

15、菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是(     )

A.长期自然选择的结果

B.各地气候条件不同的结果

C.长期人工选择的结果

D.菊花适应环境能力强的结果

16、原始大气中没有的气体是(  )

A.甲烷

B.二氧化碳

C.水蒸气

D.氧气

17、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是(  )

A.胰脏

B.心脏

C.垂体

D.甲状腺

18、关于生物的生殖、发育,叙述正确的是(  )

A.一对基因位于同一条染色体上

B.某女子是白化病基因的携带者(Aa),则她产生的卵细胞可能不含该病基因

C.一个卵细胞同时与两个精子(一个含X染色体一个含Y染色体)结合就可以形成龙凤胎

D.精子和卵细胞中携带着亲代的性状

19、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是:(        )

A.接穗要保持湿润

B.嫁接的时间要选好

C.接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

D.要选择好接穗和砧木

20、青蛙被称为“田园卫士”,下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是( )

A.青蛙有抱对行为,体内受精

B.青蛙的发育起点是蝌蚪

C.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警

D.青蛙的发育过程是变态发育

二、填空题(共10题,共 50分)

21、动物的多样性不仅指物种的多样性,还包括_____的多样性和_____多样性;因此,要保护动物的多样性,应该在以上三个层次上制定保护战略和采取保护措施。保护措施包括_____保护、_____保护与法制教育和管理,其中最有效的措施是_____

22、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙声是指_____性青蛙的鸣声。青蛙的幼体生活在水中,用_____呼吸;成体生活在_____,用_____呼吸,因此被称为两栖类动物。两栖类动物是由_____过渡到_____的脊椎动物。

23、动物多样性的保护要在__________________三个层次上制定保护战略和采取保护措施,其中,最有效的措施是_

24、生物界中没有细胞结构的一类生物是______;除此之外,一切生物体都是由_____构成的。它是生物的结构和功能的基本单位。动植物细胞都具有的结构是_____、细胞质和_____,此外植物细胞还具有位于细胞最外层的______,以及存在于细胞质中的液泡。

25、__________是保卫人体的第一道防线,体液中的__________是保卫人体的第二道防线,人体的第三道防线主要是由__________组成的。其中,第一道防线和第二道防线是人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用的免疫,叫做_____,而在人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物其作用的免疫,叫做______

26、家蚕的幼虫身体柔软,主要以   为食,在它的发育过程中有 现象,化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动,羽化后的成虫叫 ,雌雄成虫交配后产卵。像这样的发育过程叫做

27、人的体细胞中含有 对染色体,人的体细胞中的染色体可分为 ,前者的数量为   ,后者的数量为  

28、植物光合作用的反应公式:_____________________________

29、在细胞核内存在着容易被________染料染成深色的物质,叫做染色体。每种生物的细胞内都含有一定数目的染色体,染色体在体细胞中是________存在的。

30、在生态系统能量流动过程中,___________是所有生物生命活动的能量来源。其流动的特点为 _______________________________

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列相关内容用线连起来

四、判断题(共1题,共 5分)

32、家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为完全变态发育。(  

五、综合题(共2题,共 10分)

33、图为呼伦贝尔草原生态系统示意图,请回答:

1)图示的各种生物中,草是生态系统中的________者;腐生细菌和真菌是生态系统中的________者;各种动物为消费者,通过________作用,促进了物质循环。

2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过__________关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是________

3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是_________ _________;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的________能力。

4)生态系统主要由____________________________________两部分组成。

5)请任意写出两条食物链:____________________________________________________________________________________________________________________________

34、实验探究题:某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是:污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②在三个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述三个鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。

请回答下列问题: 

(1)青蛙的繁殖期有抱对的行为,因此有人说青蛙是体内受精,你认为这种说法对吗?______________。青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括:受精卵→______________→幼蛙→成蛙等阶段。

(2)该实验方案中对照组的编号是______________

(3)实验时需要定时观察记录的内容是______________

(4)支持上述假设的实验结果是____________________________

(5)“青蛙可以在河岸上生活,所以河水污染不会影响到青蛙的生长发育。”这样的说法是______________(填“正确”或“错误”)的。

(6)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明了生物对环境的______________

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