河北石家庄2025届初一生物下册一月考试题

1、显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在（  ）

A．目镜上

B．玻片标本上

C．物镜上

D．反光镜上

2、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（        ）

A．米勒的实验为该推测提供了证据

B．原始地球条件下不可能形成有机物

C．陨石和星际空间发现了有机物

D．在其它星球上已经发现了原始生命

3、“回南天，种花生，能有好收成”。如图是花生的一生，下列叙述不正确的是（　　）

A．花生属于被子植物

B．丁图中的②由丙图中的胚珠发育而来

C．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽

D．“回南天”可为花生种子萌发提供适宜的温度和一定的水分

4、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．心脏

5、下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（ ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

6、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（  ）

A．肝脏分泌消化脂肪的酶

B．小肠绒毛对脂肪的吸收

C．患者的食欲

D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化

7、小王同学长时间不吃蔬菜和水果，得了坏血病，则他身体内缺乏的维生素是（　　）

A．维生素A

B．维生素B

C．维生素C

D．维生素D

8、肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要几次经过心脏（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

9、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

10、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A．要与他们亲密接触，共同生活

B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离

C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们

D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助

11、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（       ）

A．母体→脐带→胎盘→胎儿

B．脐带→母体→胎盘→胎儿

C．胎盘→母体→脐带→胎儿

D．母体→胎盘→脐带→胎儿

12、如图所示，护士在帮小李抽血前，先用橡皮软带绑住他的手臂上端，此时，橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血，使得血液回心脏的（　　）而受阻

A．左心房

B．左心室

C．右心室

D．右心房

13、如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（　　）

A．有感觉，且能缩手

B．有感觉，但不能缩手

C．无感觉，但能缩手

D．无感觉，且不能缩手

14、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是（　　）

A．卵巢、阴道、子宫

B．卵巢、子宫、阴道

C．卵巢、输卵管、子宫

D．卵巢、子宫、输卵管

15、下列不属于生态系统的是（　　）

A．一片农田

B．一块草地

C．生物圈

D．一条河中的所有的鱼

16、含多种消化酶的消化液是                           （       ）

A．唾液

B．胃液

C．胆汁

D．胰液

17、有关人体神经系统的叙述，不正确的是（       ）

A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成

C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干

D．“谈虎色变”是人特有的条件反射活动

18、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（        ）

A．童年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期

19、下列不属于一个生态系统的是（　　）

A．一片森林

B．海洋生态系统

C．森林里所有的动物

D．一块草地

20、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（　　）

A．种子感染了病毒，失去了萌发能力

B．萌发时外界条件不适宜

C．种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力

D．种皮被破坏，失去了保护作用

21、有人说“尿液和汗液是一样的”，意思是指____________；有人说“尿液和汗液是不一样的” 意思是指_______________。

22、人的血液是由________和_________组成的。

23、导致森林古猿向着人类进化的外因是当时地球上的___________和________发生了巨大的变化。这些变化使原先的__________有一部分变成了____________，进而使一部分过着树栖生活的森林古猿，不得不___________生活。

24、健康人每天形成的尿液约150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是_______；尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，原因是__________。

25、食物中的水、无机盐、维生素不需要消化，就可以被消化道吸收。而淀粉最终被分解为________蛋白质分解为________，脂肪分解为________ 和________ 才能被吸收。

26、神经系统调节人体各种生活的基本方式是________．完成反射活动的神经结构是________．

27、高温堆肥就是将人粪尿等堆积起来，使细菌和真菌等大量繁殖，从而分解________ ，并且释放出________ ，形成高温．

28、区分消化和吸收：消化是食物在_____被分解的过程；吸收是食物的营养成分从_____进入_____的过程．

29、根尖的组织

30、心脏中防止血液倒流的结构是____，它保证血液只能由同侧的心房流向____。心脏每分钟跳动的次数叫做____。

31、维生素不构成人体细胞，不为人体提供能量，人们每日对它的需要量也很小。但是，维生素对人体生长发育的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏，甚至引发疾病。请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来。

32、生活在潮湿陆地上的蜗牛不是软体动物。 （______）

33、如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答。

（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走出教室，请用图中字母和箭头写出听觉形成的过程______________。

（2）在听觉形成的过程中，听觉神经传导的神经冲动是在_________产生的。(填字母)

（3）一位战士的耳被枪声震聋，损伤的部位最可能是_______(填字母)，卫生员告诉其他军人，遇到巨大声响时要______________________。

（4）体操运动员平衡能力强、动作协调准确，这与图中[I]______的功能有关。

34、图为尿液形成的示意图，据此回答问题：

（1）请写出尿液形成示意图中结构的名称：A是__________，B是__________，C是__________。

（2）A、B、C共同组成的结构是__________，是形成尿液的基本结构单位。血液在流经A时，通过__________作用，除蛋白质和血细胞外，血液中其他成分，都可以进入B中，形成原尿。当健康人的原尿流经C时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部__________和部分无机盐，都能被重新吸收回血液。这个过程叫做__________作用。