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1、我会理解和运用。答案写在答题卡上。
（1）《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，写了____________、____________、____________、____________这四件新鲜事。
（2）《匆匆》和《那个星期天》两篇文章在表达上的不同是：《匆匆》_________（直接 间接）融情于景，《那个星期天》______（直接 间接）融情于景。
（3）《学弈》一文中，两名学生的学习结果不相同，并不是因为____________的差别，而是因为____________的不同。如果我是弈秋，我会对那个三心二意的同学说：___________________________。
2、按要求写出下列成语
（1）含有动物名称的： （2）表示知识渊博的：
_______、________、________、________ _______、________、________、________
3、写出下列语句运用的修辞手法。
（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（_________）
（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（_________）
（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（_________）
4、在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是____________读了这本书,你最大的收获是_________________
5、（题文）课文传真。
不入虎穴，_____________________。
欲知山中事，________________。______________，近山识鸟音。
勿以恶小而为之，________________。
6、课外阅读
《早春呈水部张十八员外》
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B. 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗的第一句用了什么修辞手法？（ ）
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 象征
【3】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）
【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。____________________________
【5】全诗表达式了诗人怎样的感情？
____________________________________
7、课内阅读。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】给加点的字选择正确的读音。
纤纤（xiān qiàn）
盈盈（yín yíng）
脉脉（mò mài）
【2】这首诗选自《________》。
【3】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
___________________________
【4】《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：
___________________________
8、阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。
【2】这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。
【3】这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____和______来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
9、阅读短文，完成练习。
同一个名字
那是20年前，当时我还是方济各会的一名修士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为坎贝尔牌罐头摘番茄，为鸟眼牌罐头摘青菜。你吃过的鸟饭树浆果多半也是他们摘的。他们很多人携家带口而来，都梦想着有朝一日挣足了钱回波多黎各岛老家盖上一所房子。
那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔特·詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，行将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他（ ）那些和他一道工作的人们，大家也同样（ ）他。
沃尔特告诉我，当地有一项（ ）的传统活动——“回乡之旅”。每年12月份，本教区的2000个波多黎各家庭都要聚会一次，每家拿出5美元（当时约合一个采摘工一天的工钱），放到一个罐子里，再用一张纸条写上自己家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张——被抽中的这家就可以用这笔钱回波多黎各岛探亲，快快活活地过上两个星期。
“你来看我们抽彩吧，”沃尔特向我提议，“我会把你介绍给大家。”时至今日，我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由惊叹，那真是世界上最美的地方！
下午3点的时候，各家的5元钱都凑齐了。但在抽彩之前，主持人叫起沃尔特，当众送给他一块匾，纪念他在这里的辛勤工作，并表达大家的谢意，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。众人热烈鼓掌。随后，人们请我来抽出那个幸运的家庭。
我被蒙上双眼，领到一只大罐旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留下一张在手里。
我取下眼罩，大声念道：“沃尔特·詹森！”
欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔特，向他道喜，同他热烈拥抱。
喧闹还在继续。我（ ）地把手又伸进那只罐，抓出一把纸条。只见每张纸条都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特·詹森。
【1】依次填入文中括号里恰当的一组词语是（ ）
A.热爱 爱戴 热闹 漫不经心
B.热爱 爱戴 喧闹 漫不经心
C.爱戴 热爱 热闹 百无聊赖
D.爱戴 热爱 喧闹 百无聊赖
【2】根据短文内容填空。
时间：_____________
地点：_____________
事件：_____________
【3】第五自然段写波多黎各人的家乡是个美丽的地方，它在文中有何作用？
__________________________
【4】“我”第一次抓出的“一张纸条”上写着沃尔特的名字，说明他___________，“我”第二次抓出的“一把纸条”上都写着沃尔特的名字，说明他________________。
【5】每张纸条上都写上沃尔特的名字，纯粹是他走运吗？真正的原因又是什么呢？
_______________________________
10、课内阅读。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
【1】“才过了两天，果然出事了。”句中“果然”一词说明____________。
【2】“母亲也几次劝他”，母亲可能会怎样劝父亲？
_________________________________
【3】“你要知道现在是什么时候”的意思是（ ）
A.你应该知道如今局势紧张，关系党组织存亡，我不能离开。
B.你应该明白现在工友被捕，我应设法将他营救出来。
C.你应该理解如今局势严重，我必须处理完文件才能离开。
【4】请用一句话概括选文的内容。
_________________________________
11、阅读名著片段，完成练习。
那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù)筷子来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的荼喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
【1】这段话选自______（作者）的___________________（作品）
【2】选择正确答案，把序号写在横线上。
这段话写的是 的场面。
A.刘姥姥进大观园 B.贾母请刘姥姥吃饭 C.林黛玉进大观园
【3】这段话写了许多人，有名字的就有___________个。
【4】众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？
______________________________
【5】这里是写 和 有意拿 取乐，目的是为了讨好 ，让大家开开心。
【6】这段话着重写了 、 、 、 、 、 、 、 这些人笑的情形。
12、妙笔生花
做出惊天动地业绩的人是英雄，在平凡的岗位上作出不平凡事迹的人是英雄，在大地震中舍己救人的人是英雄……许许多多的英雄事迹无不震撼着我们的心，让我们感动，让我们敬佩，请以“震撼”为话题写一篇习作，要求语句通顺，内容具体，感情真挚，题目自拟，不少于450字。
13、课前预测
第十一位
①这是一个真实的故事。
②在一个偏远的小山村里．有一所小学校。因为为各方面条件极差，一年内陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有．第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，最后只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之她很快和孩子们融洽地生活在一起。
③三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
④谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走到村外，走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩于们的古诗：离离原上草／一岁一枯荣／野火烧不尽／春风吹又生…… 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十儿个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。……没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
⑤代课教师的脚步停滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子，她从这所小学校送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学… … 这一留就是整整三十年。
⑥我听到这个故事的时候，正是女教师患病被县教育局送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
⑦我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说，她患了绝症。从北京回来的只是她的骨灰。
⑧临走时。这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法：无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣。他说，还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么归定，他没有立即告诉我，当时他只是微笑对我说："明天早晨，你就会知道。"
⑨第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来。刚刚爬到院墙外那座高高的山坡上时，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草 / 一岁一枯荣 / 野火烧不尽 / 春风吹又生… …
⑩我想起，今天是新生开学的第一课。
（本文有改动）
【1】这篇短文是以第几人称来叙述的？
答： _________________________
【2】写出女大学生离开小学校这件事的直接原因及最终结果。
答：_________________________
【3】文中两次写到孩子们背诵白居易的诗句，这两次背诵的目的分别是什么？
答：____________________________________________________________________
【4】段④孩子们齐跪的一幕，可谓撼人心魄，催人泪下。请你调动积累，发挥想象，在划线句基础上，将这一场面描写得更具体。（50字左右）
答：___________________________________
14、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】这个片段中带有“看”的意思的字是____，能表示“看”的意思的字还有_____、_____、_____、______。
【2】文段中破折号的作用是什么？
______________________
【3】“父亲”指_______，“伟大的力量”指_________________。
【4】法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
_____________________________
15、句子万花筒。
1.那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。（反问句）
___________________________________________________
2.难道你们根据错误的信息得出错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）
_________________________________________________
3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句）
______________________________________________
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）
______________________________________________
5.小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）
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16、按要求写句子。
1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。
缩句：____________________________________________
2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）
________________________________________
17、句型转换
1．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成陈述句）
____________________
2．这次活动会很成功。（改成双重否定句）
____________________
3．星期天，我们不得不去看排球赛。（改成肯定句）
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18、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
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19、给下列句子换一种说法。
只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。
___________________________
20、下列句式变换正确的一项是（ ）
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。（“被”字句）
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。（肯定句）
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影，我不能不去看。（反问句）
这场电影，难道我去看吗？
D.此刻，他的心情十分激动。（感叹句）
此刻，他的心情激动吗？
21、写作练习。
你身边有没有给过你帮助的人呢？请你仔细地想一想，把他写下来。
要求：（1）题目自拟
（2）语言流畅
（3）字数不少于300字
