1、下列说法中不正确的一项是( )
A.“单于夜遁逃”中“单于”指的是匈奴的首领。
B.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
C.“这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它”的意思是作者需要这幅画来装饰自己的书房。
D.《“诺底号”遇难记》一文的作者是法国的维克多・雨果。
2、给带点的字选择正确的读音,并用“”标出。
边塞(sài sè) 大臣(chéng chén) 美满婚姻(hūn fēn)
调(diào tiǎo)动 损失(shǔn sǔn) 大街小巷(hàng xiàng)
营长(yún yíng) 湖畔(pàn bàn) 痴心妄想(cī chī)。
呈现(chéng chén) 沼泽(zhǎo zǎo) 展翅飞翔(qiáng xiáng)
3、下列说法不正确的是( )
A.世界历史上第一个实验利用火箭上天的是中国人。
B.中国是世界上第五个能够发射卫星的国家。
C.在人造卫星发射成功后,中国科学家又开始了载人航天技术的探索。
D.“神州五号”成功升空后,宣告中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
4、(古今异义)“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是( )
A.逃亡、偷懒 B.蛮不讲理 C.游手好闲 D.顽皮、淘气
5、选出加点字解释正确的一项,并把序号写在相应的括号里。
【1】“无所不晓”中的“晓”的意思正确的一项是( )。
A. 天刚亮的时候 B. 知道 C. 使人知道
【2】”群雄纷争”中的“纷”的意思正确的一项是( )。
A. 众多,杂乱 B. 古代旗子上的飘带 C. 各种各样
【3】“死而后已”中的“已”的意思正确的一项是( )。
A. 停止 B. 已经 C. 而已
6、下面词语书写完全正确的一组是( )
A.波澜状阔 色彩斑斓 千差万别
B.水平如镜 惊心动魄 闻名遐迩
C.白雪皑皑 欢呼雀跃 腾云架雾
D.波浪滔天 隐隐约约 依山旁水
7、《白桦》一课中描写了白桦外在形象的美,下列不是描写白桦外在形象的词语是( )
A.挺拔 B.含蓄 C.洁白 D.秀美
8、写出下面词语的近义词。
神秘——( ) 壮观——( ) 舒适——( ) 姿态不一——( )
若隐若现——( ) 错落有致——( ) 浮想联翩——( )
9、了解了想象画面的方法,你找了一首诗歌验证。
经过一棵开花的树
惠永臣
那么多的花还开在树上
那么多的花
掉落在地上
我站在树下
聆听着一朵花是怎样打开自己后
又是怎样掉落自己
这个过程
也许漫长,也许短暂
花朵里的蜜蜂
忙忙碌碌地嗡嗡叫着
它们没有机会为一朵花的掉落
去伤心
一棵开花的树
一生也没有去过远方的树
一年年就这样重复着自己
毫无怨言的
把自己长高、长老
【1】(词语理解)第二节中“聆听”的“聆”读音为______________,“聆听”在此处的意思为_________________,与______________是近义词。
【2】(画面描述)请你展开想象,结合诗歌中的事物,用自己的话描绘诗歌画面。
__________________________________________
【3】(体会情感)谈谈这首诗歌表达了作者怎样的情感?(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)
_________________________________________
【4】班内举行诗歌推荐会,你想把这首诗歌推荐给大家,请你写一段推荐语。
__________________________________________
10、课外阅读。
诚实的晏殊
北宋时期著名的文学家和政治家晏殊,14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职,但他没有这样做,而是毅然参加了考试。事情十分凑巧,那次的考试题目是他曾经做过的,得到过好几位名师的指点。这样,他不费力气就从千余名考生中脱颖而出,并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而扬扬自得,相反他在接受皇帝的复试时,把情况如实告诉了皇帝,并要求另出题目,当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目,让晏殊当堂作文。结果,他的文章又得到了皇帝的夸奖。
晏殊当官后,每日办完公事,总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况,十分高兴,就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时,皇帝又称赞他能够闭门读书。晏殊却说:“我不是不想去宴饮游乐,只是因为家贫无钱,才不去参加。我有愧于皇上的夸奖。”皇帝又称赞他既有真实才学,又质朴诚实,是个难得的人才,过了几年便把他提拔上来,让他当了宰相。
晏殊为人诚实,表里如一,不弄虚作假,是我们应该学习的。
【1】皇帝夸奖了晏殊______次。
【2】“结果,他的文章又得到了皇帝的夸奖”中的“又”去掉行吗?为什么?
____________________________
【3】晏殊每日办完公事,闭门读书的真正原因是什么?
____________________________
【4】画“﹏﹏﹏”的句子在文中起的作用是( )
A.总结全文,点明题目
B.照应前文,首尾呼应
C.照应前文,点明题目
D.总结全文,首尾呼应
【5】请抓住晏殊的品质,写几句夸赞他的话吧!
_________________________________
11、阅读材料,完成练习。
南城野生动物园优化整合票制,实行“一票制”。购票后您将免费畅游步行游览区全部场馆,免费观看所有动物表演,免费乘坐自驾游览区小火车。如自驾车需另外购车票。免费乘坐猛兽体验区笼网车,免费游览奇趣乐园。
南城野生动物园票价
成人票 | 指定日150元/次, 平日130元/次 |
学生、老人票 | 指定日90元/次, 平日80元/次 |
说明:1.身高1.2米以下,儿童在购票监护人陪同下免费入园。每位购票游客限带一名免票儿童。2.指定日指部分国家法定节假日及调休后连续日期(元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、国庆)、周六、周日。
【1】周日明明(身高1.32米),一家(爸爸、妈妈、明明)准备到南城野生动物园游玩,他们购票需要花______元买门票?
【2】下列判断说法是否正确,正确打“√”错误打“×”。
(1)小希身高1.13米,周末与父母一起来园游玩时不需要单独购票。(______)
(2)实行“一票制”后,园区内所有的项目都是免费的。 (______)
(3)南昌野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。 (______)
12、阅读短文。
稀土无处不在,你知道它为何被称为“工业味精”吗?
作为不可再生的稀缺战略性资源,稀土早已走进人们的生活,小到手机、陶瓷颜料,大到航空航天、军事工业,处处都有稀土的身影。那么稀土到底是什么?为什么稀土会被称为“工业味精”呢?
首先让我们了解一下什么是稀土。很多人认为稀土是一种“特殊的土”,这种观念是错误的。稀土是化学元素周期表中镧系元素和钪、钇共十七种金属元素的总称。自然界中有250种稀土矿,人们习惯把它们分为轻稀土与重稀土两种类型。轻稀土包括镧、铈等,重稀土包括钆、铽、镝等。稀土在自然界中大部分以稀土矿形式存在,需要通
过复杂的冶炼提取过程才能被我们使用。
介绍了这么多种类,相信大家对稀土种类的广泛性有了一定认识,那么它们都有什么作用呢?这要从稀土“工业味精”的称号说起。稀土由于卓越的光电磁物理特性,能和许多材料组成很多种不同的新型材料,被广泛运用在各行各业中。如同味精给菜肴提鲜的作用一般,稀土也为许多产品提高了质量和性能。在军事方面,稀土大幅度提高了铝合金、镁合金、钛合金的战术性能;在冶金工业方面,稀土可以改善钢的加工性能,还可以改善合金的物理化学性能;在石油化工工业方面,稀土制成的分子筛催化剂代替了硅酸铝催化剂;在玻璃陶瓷方面,稀土对超导陶瓷、压电陶瓷、导电陶瓷等领域贡献丰富;在农业方面,稀土元素可以提高植物的叶绿素含量,增强光合作用,促进植物生长发育。
这样用途多样的稀土,成了各国争相研究的对象。值得庆贺的是,我国是稀土大国,占据了全球70%以上的重稀土资源。不过,虽然我国是稀土大国,在早年间也是“稀土弱国”,之前稀土分离提纯核心技术一直被牢牢掌握在世界少数国家手中,我们还要高价从其手中购买深加工的稀土产品。值得关注的是,中科院海西研究院厦门稀土材料研究所孙晓琦团队,设计制备了新型苯氧羧酸类萃取剂,该型萃取剂可以定量萃取低浓度稀土,与稀土形成固体萃合物,并可以反复萃取和循环使用。基于该类萃取剂,结合溶剂萃取法和化学沉淀法的优势,开发出了全新的萃取一沉淀法工艺,使我国在稀土采选分离技术上保持全球领先地位。
【1】什么是稀土?下列选项中表述不准确的一项是( )
A.是“特殊的土”
B.类型分为轻稀土与重稀土
C.是不可再生资源
D.以稀土矿形式存在于自然界
【2】画“______”的句子中“全球70%以上”说明了( )
A.稀土用途多样
B.世界稀土资源分布均匀
C.我国稀土资源丰富
D.生活中稀土“无处不在”
【3】稀土为什么被称为“工业味精”?下列理解正确的一项是( )
A.能为餐桌菜肴提鲜
B.能提高一些产品的质量和性能
C.能独立制成新型工业材料
D.对玻璃领域贡献丰富
【4】我国能摘掉“稀土弱国”的帽子是因为( )
A.稀土分离提纯核心技术掌握在少数国家手中
B.我国占据了全球70%以上的重稀土资源
C.我国花高价向先进国家购买深加工的稀土产品
D.孙晓琦团队设计开发出全新稀土萃取沉淀工艺
【5】有人认为,假如中国禁止对美国出口稀土,将对美国工业造成严重影响。你同意这种说法吗?结合短文说明理由。
________________________
13、阅读训练
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!
猴子一句话也不说,独自走了。
【1】思考课题,理解内容,选择准确的答案( )
A.本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。
B.本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。
C.本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。
【2】读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案。
“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是: ( )
A.讽刺
B.尊重
C.请求
【3】读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案。
“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是:( )
A.讽刺
B.尊重
C.请求
【4】读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
(1)“猴子,请你回去把!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”
笑:_______________
(2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”
笑:____________________________
【5】结合上文理解句子,选择正确的答案
“猴子一句话也不说,独自走了。”是因为: ( )
A.“猴子没有吃到桃子,很生气。
B.看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。
C.它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。
【6】这个故事告诉人们一个什么道理?
________________________________
14、课内阅读。
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫,海鸥,鲣鸟的口中之食,我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“( )不是我们,这些海龟根本( )不会受到危害。”
【1】在文段中的括号里填上合适的关联词语。
【2】根据原文在括号里填上合适的动词。
( )下帽子 ( )起幼龟 ( )向海边
【3】从原文中找出下列词语的反义词。
缓慢——( ) 悲伤——( ) 保护——( )
【4】为什么食肉鸟会发出欢乐的叫声?
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【5】通过对本文的学习,你懂得了什么?
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15、按要求写句子。
1.他把一只虱子吊在窗上。(改为“被”字句)
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2.那个巨人非常高大。(改成比喻句)
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3.王葆终于得到了梦寐以求的宝葫芦。(缩写句子)
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4.我这样做,难道没有道理吗?(改为陈述句)
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16、修改病句。
1.看到眼前的这颗“五角星”,我不禁忍不住被吸引了。
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2.碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
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3.昨天傍晚刮了一夜的大风。
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17、修改病句。
1.妈妈还是死命追着不放,到底没追上。
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2.“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。
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3.青铜一家,老老少少,将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。
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18、修改病句。
1.我们必须讲究卫生的习惯。
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。
4.他身穿军装和军帽,显得很威武。
5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)
6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)
19、习作显身手
题目:我总也忘不了
要求:(1)先补充好题目,可以写一个人,也可以写一件事。
(2)中心要突出,能围绕中心把事或人有层次、有条理地写完整。
(3)与中心有关的情节要写得具体生动,语句要通顺。