山东德州2025届一年级语文下册一月考试题

1、“屏息凝视”中的“屏”应理解为（　　）

A.遮挡 B.条幅 C.排除 D.抑止

2、“小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。”采用的描写方法是（ ）

A．直接描写和比喻

B．侧面描写和比喻

3、下面句子中加点词语使用有误的一项是（   ）

A.一刹那间，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。

B.从四面八方聚集来的人把整个公园都围了起来。

C.上课的时候，教室里十分清静，大家都在朗读课文。

4、《母鸡》和《猫》都是老舍写的，下面说法不正确的是（　　）

A．两篇文章都采用了总—分—总的结构方式。

B．在情感上，《猫》表达了作者对猫由衷的喜爱之情，而《母鸡》则写了作者由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化。

C．在语言方面，《猫》明贬实褒地写出了作者对猫的喜爱，而《母鸡》则通过作者对母鸡态度的变化，表现了作者对母鸡的赞美和敬佩。

D．都通过细节描写，突出了动物的形象。

5、下列对“要不，将来闹个睁眼瞎”中的“睁眼瞎”意思理解正确的是（     ）。

A．不识字的人，文盲

B．睁着眼睛却不认识路的人

C．盲人，眼睛睁着却看不到东西

6、下列句中的加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A.绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。

B.在我军出其不意的攻击下，敌人惊慌失措，全部束手就擒。

C.他平时不努力，考试时，脑子里空空如也无从下笔。

D.六一儿童节那天，妈妈送给我一件五彩斑斓的红裙子。

7、在括号里填上合适读音的序号。

（1）朝鲜族（   ） 朝代（   ） 朝阳（   ） 朝夕与共（   ）

这间房子是朝阳的（   ） 现在的青年朝气蓬勃（   ）

（2）和睦相处（   ） 处理（   ） 处罚（   ） 办事处（   ）

我们工厂正处在发展阶段（   ） 老师处处关心学生（   ）

（3）缝补（   ） 缝隙（   ） 牙缝（   ） 缝合（   ）

（4）塞满东西（   ） 塞车（   ） 交通阻塞（   ） 塞北（   ）

8、主题积累。

1．没有大胆的猜测就________________________。——牛顿

2．科学__________，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光

9、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外（其一）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗描写的是___________（地点）___________（时节）的景象。

【2】诗中运用了比喻的修辞手法，把___________比作___________。

10、阅读。

故事发生在美国的德克萨斯州。

一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”

于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述 叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

【1】如果你不认识“一沓美钞”的“沓”，应按_______查字法查字典，先查______，再查__________画。“沓”字在字典中有两个读音，解释分别如下：①tà 多，重复；②dá 量词，用于重叠起来的纸张或其他薄的东西。文中“沓”应读作________。

【2】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

【3】短文第四自然段写道“在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人”，克雷斯是如何帮助别人的，帮助的时候又说了怎样的话？请你展开想象，写其中的一个场景，不少于80字。

_______________________________________________

【4】有人给这篇短文想了四个题目：《给我一个承诺》《一沓美钞》《爱的链条》《克雷斯》。你会选择哪一个，说明你的理由。

________________________________

11、阅读新天地。

____________

秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晩上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的树权，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙“噗”的一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！很快，它又慢慢活动起来了，看样子，劲头儿比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子大了一圈。兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟，急匆匆地跑走了。

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊！

可是，它住在什么地方呢？我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿处，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬却已经没有了踪影。

【1】给短文按个合适的题目，写到短文前的横线上。

【2】联系上下文解释词语。

蹑于蹑脚：_________________________________________

【3】用波浪线画出文中的一个比喻句。这句话把__________比作__________，这样写的好处是__________________。

【4】如果去掉文中画横线的句子中的加点词，表达效果有什么不同？

____________________________________________________________

【5】短文主要写了____________，表达了作者_____________________的情感。

12、阅读链接

聆听植物的心声

秦岭

①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。

②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”

③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来他们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”

④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的，但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”

⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之迷。

【1】文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？

_____________________________

【2】文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点？_______________________________

【3】细读第③段，根据文中有关语句完成下表。

（1）

（2）  

（3）

【4】从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？

_________________________________

【5】根据文章的内容以及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？请写出其中三种。_______________________________

13、开心阅读。

一张借条

那年的我正值十八岁，看着身边的同龄人因为辍学经商腰包鼓起时，我跃跃欲试，也想（放弃 丢弃）学业，加入赚钱的行列。

我的想法却遭到了父亲的（热烈 强烈）反对。他说，无论将来做什么，等先把学上完再说。那时的我怎么会听他的劝呢！顾不得他捶胸顿足，也不去管他唉声叹气，我毅然离开了学校。可是经商谈何容易。首先是本钱的问题，我手中没有半点积蓄，只好去跟那些要好的哥们儿借。

我从未这样低三下四过，可我仍没有借到一毛钱。那些平时把义气挂在嘴边的哥们儿无一例外地拒绝了我。是的，借钱给一个对经商一窍不通的人，不亚于把钱投入大海。

有一个人却心甘情愿把钱投入大海，那就是我的父亲。当他把那两万块钱拍到桌子上时，我除了喜悦，还有惊愕。

父亲沉着脸说：“打个借条给我，一年后的今天，你挣了钱还我。如果还不上，你就听从我的安排！”

也许父亲早就料定了我不会成功。还不到一年，两万块钱被我挥霍一空。父亲没有（谴责 责备）我，虽然这些钱是父亲半生的积蓄。

父亲说：“现在，你该听我的了！”“嗯。”我惴惴地答应了。“我叫你回学校念书！”听了父亲这个简单的要求，我感到无地自容。

父亲亲自送我回到学校里，经过失败的洗礼，我终于明白，对于一个创业者来说，知识是多么重要。

几年后走出大学校门的我，已不再是那个懵懂无知的少年。当我再次选择经商，并且在不久后就取得可喜成绩的时候，我忽然又想起了那张借条。我问父亲：“当时你怎么就不心疼那两万块钱呢？”父亲笑着说：“我用两万块钱，买回来你这大好的前程，很值哩！”

看着藏在父亲皱纹里那（朴素 朴实）的笑，我的眼里却满是泪水。

【1】用“ ”在文中括号内画出恰当的词语。

【2】本文的主要情节可以用五个简短的句子概括，请按先后顺序写出中间三个。

①我”经不住赚钱的诱惑，决定辍学经商。 ②__________________________

③___________________________ ④_____________________

⑤“我”再次选择经商，喜获成功。

【3】第八自然段中“失败的洗礼”在文中指什么？用“ ”画出来。

【4】品读文中加点的词语，说说“我”“喜悦”的是什么，“惊愕”的是什么。

_________________________________________

【5】读文中画“ ”的句子，想一想：为什么“我”此时觉得“回学校念书”是一个“简单的要求”？（ ）

A．“我”功课一向很好，念书对“我”来说很简单。

B．与放弃学业在外盲目打拼相比，重返校园上学对“我”来说是一条熟悉平坦的路。

C．父亲提出的这个要求，条件不多，没有指望“我”做出什么惊天动地的事业。

D．“我”在外打拼多年，积累了许多经验，念书也就不困难了。

【6】如果给短文换一个题目，你会选哪一个？请写出理由。

A．两万块钱 B．学费 C．重返校园 D．约定

我选：_________________________。

理由：_________________________ 。

14、课外阅读：拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时  有个同学笑着劝道 别生气  大部分老爹都这样  其实他很爱你  只是不善于表达罢了  不信你看  等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方  一定会回头看你 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影……

爸爸依然笃(du)定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】写出下列词语的近义词。

安慰（   ） 依然（   ） 经意（   ） 笃定（   ）

【2】给第三自然段画横线的句子加上标点。

【3】最能表现爸爸对弟弟关心的动作是_____，这一动作体现了爸爸_____

【4】爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请发挥你的想象写出来。

15、按要求写句子。 

①他觉得当地人走路的姿势不好看。（改为反问句）

_______________________________________________

②这个燕国寿陵的人学走路的事让人觉得可笑。（改为感叹句）

____________________________________________________

③他决定到赵国的首都邯郸去学走路。（缩句）

________________________________________________

16、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当  B．搭配不当  C．成分残缺  D．句式杂糅

E．指代不清  F．不合逻辑  G．重复啰唆  H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。     ________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。   ________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。          ________

17、用规范的修改符号修改下面一段话。 

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

18、修改病句。

1．妈妈还是死命追着不放，到底没追上。

___________________

2．“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

___________________

3．青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

___________________

19、作文。

题目：我的“自画像”

要求：①要写出自己的外貌特征和主要性格特点，爱好和特长，以及主要经历。字数不少于400字。