江苏淮安2025届一年级语文下册一月考试题

1、以下属于谐音歇后语的一项是（   ）

A.挨了霜的狗尾巴草——蔫了

B.矮梯子上高房——搭不上言

C.按别人的脚码买鞋——生搬硬套

D.打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有

2、《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，关于“非连续性文本”叙述错误的一项是（ ）

A．非连续性文本是以句子和段落组成的，多以统计图表、图画等形式呈现。

B．非连续性文本在结构和语言上不具有完整的故事性。

C．非连续性文本的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。

D．非连续性文本材料零碎，不便于阅读。

3、下面哪一个不是《红楼梦》的别名？（         ）

A．《金陵十三钗》

B．《风月宝鉴》

C．《石头记》

D．《金陵十二钗》

4、读拼音,写词语。

yǔn  nuò(　　　　)　　　jù jué(　　　　)　　　dù  jì(　　　　)　　　dū dū(　　　　)

shuǐ  zhài(　　　)   léi ɡǔ(　　　　)   chénɡ  xiànɡ(　)   wán  bì ɡuī zhào(　　　　)

5、按要求填空

（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“________，_________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“__________向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“_______”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“____________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

（2）沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称________。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是：________________。

（3）《月是故乡明》的作者是________。抒发了作者的________之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：__________________

6、课文回顾和积累。

（1）________，不破楼兰终不还。

（2）遗民泪尽胡尘里，________。

（3）黄河远上白云间，________。

（4）________是刻在龟甲或者兽骨上的文字，金文是铸刻在________上的文字，两者都主要在________时期使用；________是从战国时期的秦国文字发展而来的；________形成于战国晚期，通行于两汉；________时期有了楷书。

（5）《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情，表现了毛主席常人的________和伟人的________。

（6）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________，他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________，表达了诗人对好友的________之情。

7、读句子，根据拼音写字词。

（1）hǎi'ōu（__________）迎着sì nüè（__________）的狂风在大海上飞翔，为这sōu（______）轮船保驾护hánɡ（______）。

（2）这次比赛又没yínɡ（______），他垂头丧气地走出赛场，但他在比赛中表现出的顽强拼搏的精神还是受到人们的高度zàn yù（__________）。

8、先填空，再把加点字的正确解释填在括号里。

“承”部首是____，除部首外再查____画。在字典里的解释是：①接着，托；②承担，担当；③继续，接续；④接受。

（1）承上启下（______）   （2）继承（______）

9、阅读短文，回答问题。

我画鸡斗架

受爸爸的影响，我从小就喜欢画国画，还是校美术组的组长呢！

一天早上，我正坐在阳台上吃早饭。突然，一声声沉闷的“咯咯”声从下面传来。我低头一看，哟，原来是两只大公鸡在斗架：一只红公鸡伸着胀得通红的头冲着对方，颈上一圈勃发的羽毛竖起，两只翅膀由于使足了劲微微地（晃动 抖动）着，鸡冠像小山一样耸立着，双腿微微向后弓着，随时（准备 打算）向对面那只芦花鸡扑去。对面那只芦花公鸡也毫不示弱，张开的翅膀使劲拍动着，红里透绿的眼睛一动也不动地瞪着红公鸡，似乎在寻找机会袭击对方。相持片刻，终于相搏了。两只公鸡随着两脚一进一退，整个身子也是一扑一闪，（疯狂地 发疯地）“咕咕”叫着。双方慢慢在地上转着圈子。或攻或守，斗一阵，歇一阵，我默默地凝视着相斗的公鸡。突然心头一闪，这不是一个很好的画面吗？我马上拿来铅笔和画板，（飞快地 迅速地）勾画着这个决斗场面。

晚上，我铺开宣纸和早上画的草图，回忆着平时看到的斗鸡场面，并把回忆起来的场面与图上画的场面融合起来。渐渐地，一幅公鸡相斗的画便清晰地出现在我的脑海里。我挥动毛笔急促地画着，雪白的宣纸上出现了两只神气十足的大公鸡：大的一只微微蹲着，稍小的一只则是拍着翅膀正伺机待扑。两鸡争强斗胜，互不相让。这不是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现吗？这幅取名为《相持不下》的国画，在市里举办的“六一”儿童画比赛中，得到一等奖。

【1】将括号中不合适的词语用“＼”划去。

【2】结合下文，解释下列词语。

　　 毫不示弱——________________________

　　 袭击——________________________

　　 伺机——________________________

【3】找出短文中的反问句，抄写一句，并将它改写成陈述句。

　　抄：______________________

　　改写：____________________

【4】给三个自然段拟出小标题。

　　(1)_________________________

　　(2)_________________________

　　(3)_________________________

10、课外阅读。

怀念母亲（节选）

①我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng       sàng），只在母亲身边待（dāi dài）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽（yàn       yān），寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

②后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频（píng       pín）来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

【1】给文中加点的字选择正确读音，画“√”。

【2】请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”：_______________。

【3】文中“我的愿望没能实现”中的“愿望”指什么？

___________________________________

【4】联系上下文说说“母亲弃养”是什么意思？母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来。

___________________________________________________

【5】“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦”说一说为什么祖国母亲“频来入梦”。

________________________________________________

11、课内阅读。

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

（1）引文中“高大的白杨树”暗指______________，“几棵小树”暗指______________。

（2）爸爸陷入沉思，他在想什么？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（3）爸爸的嘴角又浮起一丝微笑是因为什么？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

12、《帕瓦娜的守候》(节选)

帕瓦娜沉默了,暗自猜度,就在她睡觉的时候,妈妈和薇拉夫人一定长谈了很多伤心事。她觉得很安慰,因为妈妈看起来已经好多了。 不过,那未必就意味着帕瓦娜会让步。

“没有用的,”帕瓦娜摇了摇头,一副爱莫能助的表情, “我看起来根本不像男生,我的头发没那么短。”

努莉亚打开柜子的门,拿出缝纫包,将它缓缓扔在帕瓦娜的面前, 在帕瓦娜看来,努莉亚拿起剪刀,将它开开合合好几次,仿佛很是乐在其中。

“不许剪我的头发! ” 帕瓦娜赶忙用双手捂住头。“不剪头发,你怎么能像个男孩?”妈妈问道。

“要剪就剪努莉亚的! 她最大,她有责任来照顾我,而不是让我来照顾她!” “没人会相信我是个男孩的。 ”努莉亚低头看着自己,平静地说道。可是她的平静只会火上浇油。  

“我很快也会长成那样的!” 帕瓦娜争辩着。“这只是你凭空乱想而已。”

“等到了那个时候,我们再说吧。 ”眼见着一场大战就要爆发,妈妈连忙让这个对话停了下来, “可是现在我们别无选择。 家里一定要有一个人能外出, 而只有你看起来最像男孩。”

帕瓦娜迟疑了一会儿,接着把手伸到背后摸了摸,想看看她的头发现在到底“有多长。

这必须由你自己来决定,”薇拉夫人说道,“就算我们逼着你把头发剪了 , 我们也不能逼着你出门的时候表现得像个男孩子呀!我们都知道我们提出的这个要求不是件小事,可是我觉得你一定做得到。不是吗?”

帕瓦娜知道薇拉夫人说的是对的,她们的确可以强迫她剪掉头发,可之后的事都需要帕瓦娜的合作。 所以,这还不得不看她的意愿。

明白了这一点,同意她们的提议就没那么困难了。“好吧,”帕瓦娜还是妥协了,“我同意了。”

努莉亚又一次打开了剪刀,说道:“我来帮你吧。”

“我来! ”妈妈拿过剪刀,对帕瓦娜说道, “过来吧,帕瓦娜,得拿出你的实际行动来!”

【1】《帕瓦娜的守候》这本小说的作者是（ ）

A. 美国作家黛博格•艾里斯

B. 加拿大作家*博拉•艾里斯

C. 加拿大作家露西•莫德•蒙哥马利D.美国作家丹•迈因哈特拉

【2】第①节中，在“她觉得很安慰，幽为将堤看起来巳轻好了很多”这句话中， 可以看出妈妈之前不怎么好，其原因有（   ）

A. 爸爸被抓，使她精神支柱瓦解

B. 她不希望帕瓦婷扮成男孩子

C. 她想起儿子候赛因很难过

D. 她作为女性知识分子备受压抑和限制

【3】妈妈和蕾拉夫人要把帕瓦娜扮成男孩,是希望（ ）

A. 帕瓦娜能多做一些男人能做的事情 B. 帕瓦娜能承担起照顾这个家的责任

C. 帽瓦娜像男孩子一样坚强勇敢 D. 帕瓦娜可以自由进出市场，没人找他们的麻烦

【4】帕瓦娜剪头发，经历了一番艰滩抉择的过程.请从文中找出相应的词语，填在下面的括号

（ ）→（ ）→（ ）→（   ）

你认为促使帕瓦娜作出最后抉择的因素有（至少写出两点）:

（1）___________________________________

（2）___________________________________。

【5】在小说中，帕瓦娜曾一次次面临各种选择，如：是否女扮男装。下面哪一项不是她曾面临过的重要选择呢?(   )

A. 是否去挖死人骨

B. 是否和肖齐亚一起离开喀布尔

C. 是否和家人一起去马扎里

D. 是否将荷玛带回家

【6】帕瓦娜变身成一个小男孩，这是一次“蜕变”。那么，除了外貌上的变化， 你认为她的“蜕变”还表现在哪些方面呢?(至少选择两个角度或两个方面来阐述)

________________________________

13、课内阅读

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

【1】从文段中找出描写颜色的词语。

_______________________

【2】文段主要采用了哪两种修辞手法？ 各举一例说明。

_________________________

14、阅读课内片段，回答问题。

跳水（节选）

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】体会文中画“﹏﹏﹏”的部分的表达效果。

_______________________

【2】对选文画“   ”的部分理解正确的一项是（ ）

A.船长是真的想开枪杀了儿子

B.船长不想救儿子，所以让儿子跳水

C.船长让儿子跳水，其实是为了救儿子

【3】船长是个怎样的人？

___________________________

【4】这件事对你的启发是什么？

_________________________

15、阅读下文，回答问题    我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”  

（1）写出下列词语的近义词。幼稚________      寂寞________      情趣________  

（2）本段节选自课文《________》，这篇课文是小说《________》的序言，作者是________。  

（3）面对爸爸对骆驼戴铃铛的诠释，“我”的脑中产生了怎样的想法？  

（4）对作者的这种想法，你还有更好的解释吗？试试看。

16、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（12分）

一语未了（liǎo  lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆(   )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì  jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。? ……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

（1）请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)

（2）请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）

（3）本片段的主要内容是：_________________________________________________。（3分）

（4）请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）

（5）《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过对人物________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________  、________、_______的人物形象。（3分）

17、延伸阅读

三顾茅庐（节选）

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口等着，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂台阶下等候。等了半晌，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到太阳。

诸葛亮出山后，刘备把他当成自己的老师两人同桌吃饭，同榻（tà）睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

（有改动）

【1】“三顾茅庐”中“顾”的意思是_________。“三顾茅庐”的本义是________。比喻义是______________。

【2】用成语概括下列意思。

（1）像拨开云雾见到太阳。________

（2）就像鱼儿得到水一样。________

【3】“他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。”环境描写在文中有什么用意？

________________________

【4】从这个故事中可以看出刘备的特点是____________，诸葛亮的特点是__________。

【5】你在课外一定积累了不少与诸葛亮有关的俗语或歇后语吧，各写出一句。

俗语：__________________

歇后语：________________

18、阅读下面文章，做后面练习题。

老鼠的困惑

主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。

鱼儿在水桶里唉声叹气：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。”

一只老鼠爬出洞来觅食。路过水桶时正好听见了鱼儿的话，于是便对鱼儿教导开了：“朋友，你此言差矣，都怪你太谗、太贪婪了。若你不吞吃蚯蚓钓饵，你怎么会被钓上岸来呢？”老鼠东走西蹿，转悠了老半天也没有找到什么食物，饥肠辘辘地朝洞里走去，路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见，欣喜若狂：“哇！多肥的一条鱼儿，这回可该我美餐一顿了。”老鼠刚要吃鱼时，转而一想，__甲__刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步，突然又停住了脚步，心想：__乙__鱼儿不愿遭受油炸之苦，想逃走活命，于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的思路正确，便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿，快步向洞里奔去。老鼠回到洞里后，三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠肚里疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这时，老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。它心中充满了困惑，其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？

【1】文中“困惑”的意思是（ ）

A.不知道该怎么办 B.感觉疑惑，不知道为什么

【2】把下面两句话填入甲、乙处，将序号写在相应的横线上。

①这不是诱饵   ②这是不是骗我的诱饵

甲：___________   乙：___________

【3】文中“直到这时”是指（ ）

A.老鼠叼起鱼。 B.老鼠把鱼吃了个一干二净。 C.老鼠四肢抽搐，七窍流血。

【4】老鼠心中的困惑是什么？

___________________________

【5】文章最后一句话对我们有什么启示？

_________________________

19、课内阅读。

摘掉石油工业落后的帽子(节选)

在大庆,像王进喜这样的石油工人还有许多。他们用铁人精神,战严寒、斗酷暑,克服了井喷、缺水、缺粮等一个又一个困难,终于在短短的三年时间里,高速度、高质量地建成了我国最大的油田——大庆油田。一列列长长的油罐车,像一条条黑色的巨龙,满载着石油从大庆驶往祖国的四面八方。从此,我国的石油基本自给,那些顶在汽车顶上的煤气包,再也看不到了。

【1】文中画“　　”的句子运用了　　　  　的修辞手法。

【2】用加点的词语仿写句子。

(1)他们用铁人精神,战严寒、斗酷暑,克服了井喷、缺水、缺粮等一个又一个困难。

_______________________________________________

(2)从此,我国的石油基本自给,那些顶在汽车顶上的煤气包,再也看不到了。

______________________________________________

【3】读选文时我们应该用(　　)的语气。

A. 激动、愤怒   B. 高兴、兴奋

C. 烦恼、抑郁   D. 感激、感恩

20、不改变原来的意思，把下面的句子改变一下，成“非……不可”的句式写下来。

（1）为了实现四个现代化，我们要认真学习。

（2）这场比赛很重要，我们要取胜。

（3）连长说，十六日早上一定要攻上凤凰岭。

21、按要求写句子。

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）

__________________

（2）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点词造句）

__________________

（3）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）

__________________

（4）五更时分，船已经靠近曹军的水寨。（缩句）

__________________

22、按要求写句子。

1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）

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2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）

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3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）

______________________________________

4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）

____________________________________________

5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）

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23、作文。题目：《 真棒！》（30分）

要求：（1）先把题目补充完整，可以写人也可以写动、植物。

（2）通过一两个具体事例突出你夸“真棒”的原因。

（3）语句通顺，字迹清楚，400字以上。