1、下面句子中的横线上应填的词语是( )
她 地说着,就像清泉潺潺地流淌。
A.细声细气 B.声如洪钟 C.唠唠叨叨 D.结结巴巴
2、下面四组词语中,每组词语是同一类的是( )
A、纪昌学射 扁鹊治病 精卫填海 后羿射日
B、守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙 掩耳盗铃
C、四面楚歌 声东击西 披头散发 笑逐颜开
3、下列选项中字形完全正确的一项是( )
A.慰籍 闪烁 呵斥 譬如
B.泥沙 甜蜜 警戒 隐形
C.隧道 描会 藤萝 舞蹈
D.旗干 支撑 解闷 逃气
4、下列词组中字形完全正确的一项是。( )
A.激烈 占岭 凶猛 枪弹
B.注视 全部 任务 紧屋
C.手雷 消息 炮弹 浓烟
D.匍匐 重任 冰苞 晕倒
5、“依赖,不就能创造出美好的境界吗?”这句话换一种说法正确的是( )
A.依赖不能创造出美好的境界。 B.依赖是不能创造出美好的境界的。
C.依赖能创造出美好的境界。 D.依赖,不就能创造出美好的境界。
6、对下列句子中所使用的说明方法判断有误的一项是( )
A.纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。(列数字)
B.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(下定义)
C.未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。(举例子)
D.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(作比较)
7、下列诗句中加点字词解释错误的一项是( )
A.千里黄云白日曛(昏暗)
B.欲饮琵琶马上催(催促)
C.至今思项羽(思考)
D.醉卧沙场君莫笑(战场)
8、看拼音,写词语。
miǎn lì lù jìng xiá zhǎi píng lùn yún chèn
________ ________ ________ ________ ________
xiào lǜ shuō huǎng ké sou líng lì kǎo dǎ
________ ________ ________ ________ ________
9、先将古诗补充完整,再完成练习。
江畔独步寻花
__________________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,__________________?
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____________朝诗人_________________。
【3】诗中哪一句体现了作者的状态。( )
A.黄师塔前江水东
B.春光懒困倚微风
C.桃花一簇开无主
D.可爱深红爱浅红
【4】诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情,也流露出诗人______的心绪。( )(填序号)
A.厌恶 开心自在
B.欣悦 无奈、哀愁
【5】读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?
___________________
10、根据课文内容填空。
巴斯德是一位伟大的( ),他把自己的( )和( )献给了科学研究事业。战胜了( ),为人类做出了巨大贡献。他的那种( )的精神、面对困难时那种( ),以及他高度的( ),让我们无比( )和( ),同时,也值得我们学习。
11、阅读短文,完成练习。
“诺曼底号”遇难记(节选)
震荡可怕极了。一刹(chà shà)那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸(luǒ guǒ)着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣(qì lì)着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍(tuān chuān)急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】用横线画出描写人们混乱的句子。
【3】用曲线画出描写水势凶猛的句子。
【4】根据意思写词语。
(1)没条理,没秩序。(______)
(2)形容惊慌恐惧到了极点。(______)
12、记叙文阅读。
成全善良
双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧。”老人说:“谢谢了。姑娘,我站站没关系,你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意,说她父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后,我听到这对父女的对话:
“爸,伤口疼了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐。”
“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
【1】文中对一对父女进行了哪些描写?______(填序号)
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写
【2】姑娘让座给老人的过程中,神情发生一连串的变化是:________——________——___________。从这一连串的神情变化中,你体会到了什么?
_____________________________
【3】“我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是什么?
______________________________
【4】文中哪句话可以表现老人坐在座位上的痛苦,请用“____”画出来。老人忍痛接受座位,体现了他________________的品质。
【5】对“成全别人的善良,何尝不是另一种善良!”这句话理解正确的一项是( )
A.关怀老人,热情地帮助别人,这是一种善良。
B.别人想帮助你的时候,你就应该心安理得接受帮助。
C.老人以细腻的爱来对待这个姑娘,才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤害,因此这也是一种善良。
D.不要拒绝他人的帮助,只要别人帮助你全部都接受,这就是一种善良。
13、课内阅读(7分)
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
填空。
(1)一句话,作者用 和 对比,写出 了漓江的独特美。(3分)
(2)第二句话,写漓江水的三个特点,是( )、( )和( )。(3分)
(3)根据前面提供的内容,把句子补充完整。(1分)
天气真热啊,热得 。
14、听短文,选择正确的答案填在括号里。
纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口。
美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市。
据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨;全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅;一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍。
“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了五十年。
【1】美国人为纽约市感到骄傲的是( )
A. 全市有七百五十万居民。 B. 有一百五十万辆汽车。
C. 拥有最高的摩天大楼和最大的港口。 D. 每天有二千九百六十万磅垃圾。
【2】纽约是美国最肮脏的都市。据最近发表的数字估计( )
A. 纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近三十万吨。
B. 全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅。
C. 一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的六倍。
【3】“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了( )年。
A. 四十年 B. 五十年 C. 六十年 D. 七十年
15、雨后还会有哪些景象呢?仿照下面的诗歌,试着写一写吧
不慌不忙的小蜗牛,
在草丛里晒着太阳,
大口地呼吸着,
悠闲地品味着。
___________
16、修改病句。
(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。
________________________________________________________
(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
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17、修改病句
1.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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2.我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。
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3.改革开放以后,人们的生活越来越富强。
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4.春天的景色我觉得十分美丽。
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5.你必须一定要认真负责。
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6.李老师上课时对我们的态度非常严格。
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7.我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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18、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
____________________________
2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
____________________________
3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
___________________________
4.我们要明确学习态度。
_____________________
19、表达与交流。
每日背着沉重的书包去上学是一件多么辛苦的事啊!你一定想过发明一个神奇的书包,让上学变得轻松又有趣吧!想象中它是什么样子的?有哪些功能?请以“_________的书包”为题,写一篇习作。要求:按照一定的顺序把这个书包的特点写清楚,用上本单元所学的表达方法。