海南三亚2025届五年级语文下册三月考试题

1、下列有关本单元所学内容的说法，错误的一项是（ ）

A.《琥珀》一文中，琥珀是在海滩上被发现的。

B.《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类，飞向了蓝天。

C.《纳米技术就在我们身边》中提到隐形战机上的纳米材料可以吸收掉雷达波，从而使战机不被雷达发现。

D.中国明代的官员万户是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

2、小明从书中看到“一丝不苟”“苟且偷安”两个词，不知道“苟”的含义，决定去查字典。他可以去“部首目录”中查到部首（   ），然后再查（   ）画找到相应字。他看到“苟”有四个义项（如图）。他认为，“苟”在“一丝不苟”中应选义项（   ），在“苟且偷安”中应选义项（   ）。以上括号按序填写应为

A．艹   5   ①   ②

B．艹   6   ①   ②

C．句   3   ⑤   ②

D．句   3   ④   ⑤

3、在淳朴的乡村，不论何时，都能看到一道 ，迷人的风景。（ ）

A．华丽

B．独特

C．奇幻

D．繁华

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．我们要严格遵守认真学习《小学生日常行为规范》。

B．我想凭着时间的有效利用，来延长我的学习时间。

C．中学生是学习的黄金时代。

D．父亲爱看足球的习气好像似乎有所改变。

5、（本题2分）下面句子中不是拟人句的一项是   。

A.干这种勾当鹅从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。

B.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间消失在苍穹之中。

C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

D.猫儿还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

6、读下面的句子，句中加点的词表现了溪流（   ）的特点。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

A.十分响亮 B.宽窄不一，缓急不一 C.在缓缓流淌

7、金铃哪门功课学得最不理想? （ ）

A. 语文 B. 美术 C. 数学 D. 英语

8、辨字组词  

锐（___________）  辨（__________）  捎（___________） 剂（____________）  孤（___________）

悦（___________）  辩（__________）  哨（___________） 济（___________） 弧（_____________）

9、阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释词语并写出后面两句诗的意思

疏疏：______________                  阴：______________

后两句诗意：_____________________________。

【3】作者是_____代_____，表达了_________________ 之情。

10、课外阅读。

秋色

秋是什么颜色的？

谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是叫秋色染红的。”棉花说：“秋是白色的，不然，我哪有这白色的外衣？”墨菊却说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。”

秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊！”

【1】读短文，填空。

谷子说秋天是_____的，高粱说秋天是_____的，棉花说秋天是_____的，墨菊说秋天是_____的， 松柏说秋天是_____的，秋天说自己是_____的。

【2】你赞成谁的说法？为什么？

__________________________

11、课外阅读

爱因斯坦趣谈

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”

秘书婉转地说：“无可奉告，他不希望他的住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家。在路上边走边思考，走着走着，竟来到一个陌生的地方，忘记家的地址，没有办法，只好麻烦你帮我查找地址了。”

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

【1】根据意思写词语。

(1)形容名声非常显著。______

(2)形容人的态度温和，举止文雅。 ______

【2】从文中找出下列词语的反义词。

分散——( ) 直率——( ) 熟悉——( )

【3】用“因为……所以……”的句式改写文中画“_________”的句子。

______________

【4】短文最后写爱因斯坦“生活上的记忆力却这么差”指_________________________。

【5】你是怎样评价爱因斯坦的?

________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

校园外的风景

我的初中全名是高邮县立初级中学，是全县的最高学府。我们县过去连一所高中都没有。

地点在东门。原址是一个道观，名曰“赞化宫”。

东门外是刑场。出东门，有一道铁板桥，脚踏在上面，咚咚地响。桥下是水闸，闸上闸下落差很大，水声震耳，如同瀑布。这道桥叫做“掉魂桥”，说是犯人到了桥上，魂就掉了。

东门之东，过一小石桥，有几间瓦房。原来大概是一个什么祠，后来成了耕种学田的农民的住家。瓦房外是打谷场。有一棵大桑树。桑树下卧着一头牛。不知道为什么，我一想起桑树和牛，就很感动，大概是因为看得太熟了。

城墙下是护城河，就是流过掉魂桥的河。沿河种了一排很大的柳树。柳树远看如烟，有风则起伏如浪。我第一次体会到什么是“烟柳”“柳浪”。感受到中国语言之美。可以这样说：这排柳树教会我怎样使用语言。

往南走，是东门宝塔。

稍远些，是一片荒野。荒野上有一些纵横交错的小河。我们几乎每天来比赛“跳河”。起跑一段，

纵身一跳，跳到对岸。河阔丈许，跳不好就会掉在河里，但我的记忆中似没有一人惨遭灭顶。

跳河有大王，大王名孙普，外号黑皮。他是多宽的河也敢跳的。（节选自《汪曾祺全集》，有删改）

【1】你能联系上下文，说出文章中的“惨遭灭顶”表达的意思吗？

____________________________________________

【2】汪曾祺按照方位顺序介绍了校园外的风景，请你来填一填，并说说这样介绍的好处。

（1）东门——( )——东门之东——( )——往南走——稍远些

（2）这样介绍的好处：______________________________________

【3】文章中有两句很难懂的话，请你选择其中一句，来说说你的理解。

（1）不知道为什么，我一想起桑树和牛，就很感动，大概是因为看得太熟了。

（2）可以这样说：这排柳树教会我怎样使用语言。

_____________________________________________

【4】你最喜欢文中校园外哪一处的风景，说说你的理由。

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13、阅读短文。

和平鸽

我的邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们的羽毛雪白雪白的，就像披着一件雪白的风衣。鸽子的眼睛圆圆的，红色的眼珠就像两颗晶莹（yínɡ　yín）的红宝石，眼球的周围还镶嵌着一圈金边，衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，让鸽子更加美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。

有一次，其中的一只鸽子走丢了，另一只鸽子伤心极了，它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我走近它，它就吓得扑闪躲藏，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，翅膀拍打在笼子上发出“啪啪”的响声，好像在警告我，叫我不要伤害它。

日子一长，鸽子就和我熟识了，我们成了好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子很爱干净，经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真有趣，先把头伸进水里，然后把头一昂（yánɡ　ánɡ），身子一抖，全身便挂满了水珠。清洗结束后，它还要用嘴仔仔细细地梳理羽毛，好让每一片羽毛都服服帖帖的。

鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

【1】给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】第3自然段中画“　　”的句子写出了鸽子（　　）。

A.很爱“咕咕”地叫 B.具有攻击性 C.害怕生人

【3】“形影不离”在文中指______。通过这个词语，我知道了这两只鸽子___。

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写鸽子外表的句子。

【5】作者由鸽子想到了什么？

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14、课外阅读。

幸福的母鸡

母鸡在草丛中觅食时，捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡，她如获至宝，连忙将蛋带回家。

母鸡不知道自己孵化的是一个蛇蛋，她只知道身下的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于，她感受到了蛇蛋的蠕动，欣喜从天而降，母鸡从一个世界走进她向往已久的另一个世界。

小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地看着这个陌生的世界，感激地望着身边的这位“母亲”。母鸡过去怕蛇，怕得很。可如今面对这条小蛇，她却没有一点恐惧，因为这是她的“孩子”。

母鸡忙碌起来，寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风，白天和他嬉戏。小蛇在母鸡的照料下一天天长大了。

母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足，她觉得自己是幸福的。

【1】联系上下文，写出下面词语的意思。

如获至宝：___________

【2】母鸡感觉自己“从一个世界走进她向往已久的另一个世界”是因为____________。

【3】母鸡过去惧怕蛇，但是现在面对这条蛇宝宝却一点儿也不恐惧，是因为____________。

【4】为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的？

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15、思想交流

当你在困境中及时得到父母的关爱和帮助时，你会对父母说些什么呢？把你想说的话写下来。

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16、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

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17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

18、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

19、习作乐园。

写一个你熟悉的小动物，试着写出它的特点和你对它的喜爱之情。题目自定，要求语句通顺，书写认真。