1、填入下面句子中的词语恰当的一项是( )
红红的成绩很好,在班级中扮演着“__________”的角色,同时她的歌声也很优美,被同学们亲切地称为“__________”。
A.老黄牛 百灵鸟
B.领头羊 小蜜蜂
C.纸老虎 变色龙
D.领头羊 百灵鸟
2、下列加点字读音全部正确的一项是( )。
A.晕皱(yùn) 杀菌(jǔn) 应和(hè)
B.剖开(pōu) 扎花圈(zā) 负着重荷(hè)
C.砌墙(qiè) 松脂球(zhī) 供养不周(gōng)
3、下列关于课外阅读的表述正确的一项是( )
A.葵花在小船漂流发生危险时,是嘎鱼救了她。(《青铜葵花》)
B.王葆真得到宝葫芦后,靠着宝葫芦的不劳而获,幸福极了。(《宝葫芦的秘密》)
C.小人鱼深情地爱着王子,最后她的身体化为了泡沫。(《海的女儿》)
D.英国作家米·伊林带着我们进行了一次屋内旅行,提出了许多不容易回答的问题。(《十万个为什么》)
4、给下面加点的字选择正确的解释(只填番号)(3分)
(1)益: a.增加 b.好 c.更加
日益壮大( ) 良师益友( ) 延年益寿( )
(2) 举: a.拿着 b.列举 c、全
举世无双( ) 举棋不定( ) 举一反三( )
5、“过是溪,逢老媪方磨铁杵”中“方”的意思是( )
A.方才 B.正好 C.方向 D.正在
6、描写景物时,所在位置不同,观察角度及视野就不同,下面句子中观察视角不正确的( )
A.站在郁金香前,我的目光聚焦在那毛茸茸的黄色花蕊上
B.大树眺望着脚下的小草
C.来到美丽的呼伦贝尔大草原,我环顾四周,满眼绿色
D.彼岸,没有灯塔,我,依然,张望着
7、下列词语中不是近义词的一项是( )
A.寂静 寂寞
B.随即 立即
C.纯净 纯洁
D.嘱咐 叮嘱
8、先解释划线的字,再写出诗句的意思。
①小娃撑小艇,偷采白莲回。
撑:________ 艇:________ 白莲:________ 意思________________________________。
②蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
蓬头:________ 稚子:________ 垂纶:________ 意思____________________________。
9、先将古诗补充完整,再完成练习。
江畔独步寻花
__________________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,__________________?
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____________朝诗人_________________。
【3】诗中哪一句体现了作者的状态。( )
A.黄师塔前江水东
B.春光懒困倚微风
C.桃花一簇开无主
D.可爱深红爱浅红
【4】诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情,也流露出诗人______的心绪。( )(填序号)
A.厌恶 开心自在
B.欣悦 无奈、哀愁
【5】读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?
___________________
10、赢自己一把
很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字,结果是念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。
他老爸也不生气,只说:儿子,这世界上许多人你没法比。你只跟你自己比。你只要每天都能赢自己一次,我就高兴了。有一次儿子考试得了60分,乐得老爸搂着儿子啃排骨似的,因为 。后来这孩子机灵了,知道自己功课比不过别人,就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做的好,于是就每天写文章给自己看,让自己每天赢自己一把。结果,这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标,把他的大学给念完了。
有记者问奥运金牌得主刘易斯 :“ 你是世界上跑的最快的了,你没有竞争的目标,怎么办?”刘易斯答:“我下一步该做的是,粉碎自己。”
还记得在京城采访一个红歌星时,他在我的采访本上写下留言,他写的是:愿你的今天胜过昨天!
我觉得这话挺有哲理的。所以我说,你且记住了:人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒:赢自己一把!
【1】发挥自己的想象力在文中的横线上填上你认为最好的缘由!
【2】中国也有一位像刘易斯一样的飞人,他是______________
【3】文中刘易斯说“粉碎自己” ,对于这句话,你觉得下面哪种说法最准确[ ]
A. 将自己粉碎、放弃自己。
B. 现在没有人是我的对手。
C. 让过去成为历史,迎接更新的挑战。
【4】“你不防给自己提个醒:赢自己一把!”同学们,你是怎样理解这句话的?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读理解。
看尘埃飞舞
在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。
【1】用“/”画去不正确的读音。
黑白相间(jiān jiàn) 舌蝇(yínɡ yín)
【2】找出短文中的两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
【3】尘埃有哪些作用?
_____________
【4】读了这篇短文后,你懂得了什么?
_______________
12、回顾课文,完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】这段话围绕第一句话具体从______、_____、______三个方面写出了猫的性格特点。
【2】这段话中的“屏息凝视”是作者对猫的_______描写。读到这个词语,我仿佛看到了这样的一幅画面:_________。
【3】读了这段文字,我们体会到( )
A.作者喜欢乖巧、尽职的猫,不喜欢它的古怪。
B.作者对猫的爱如同对儿女一样,无论猫是古怪还是贪玩,在他眼里都很可爱。
【4】文中画线句子写出了猫的两种不同特点。请你仿照这种句式,写写你熟悉的一种动物。注意用上加点词语。
________________________________
13、阅读课内片段,完成练习。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】根据选段填写下面的思维导图。
【2】根据选段,下列说法不正确的一项是( )
A.太阳升起来的速度很快,上升的过程很容易
B.“冲破”和“跳出”描绘出太阳“喷薄而出”的情景
C.“射得人眼睛发痛”更加突出太阳光的夺目
【3】从加点词语“过了一会儿、一刹那间”你感受到了什么?
_______________________________________
14、课外现代文阅读。
家乡的桥
刘秋思
我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句:“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……
长相忆,最忆家乡的桥。
(选自《同步阅读》)
【1】这篇短文描写的是____________________。
【2】文中是从哪几方面来描写家乡的桥?
______________________________________
【3】家乡小桥的名称也美极了,那你知道“如意桥”是怎样来的吗?
______________________________________
【4】仔细阅读文章最后一句话,想一想: 这段在全文中的作用是什么?表达了作者怎样的思想感情?______________________________________
15、按要求写句子。
1.哈尔威船长犹如铁铸,随着轮船一起沉入了深渊。(缩句)
_______________________________________
2.看着他一点儿一点儿长大,难道不是一件最最奇妙的事情吗?(改为陈述句)
______________________________________
3.他勇地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,禁上了窗口。(写一句话,用上三个表示连续动作的词语)
______________________________________
4.桂花真香。(改为夸张句)
______________________________________
5.我有办法称出大象的重量。(改为双重否定句)
_________________________________
16、修改病句。
1.我们必须讲究卫生的习惯。
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。
4.他身穿军装和军帽,显得很威武。
5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)
6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)
17、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
____________________________
2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
____________________________
3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
___________________________
4.我们要明确学习态度。
_____________________
18、修改下面这段话(两个错字一个病句)。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失错的众人,他镇定自若,好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
________________________________________________________________________
19、习作。
我的“自画像”
习作要求:
1.介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2.抓住自己的特点,用事例写清楚具体。