江西吉安2025届一年级语文下册一月考试题

1、下列词语中不是形容花儿开放的一项是（ ）

A.含笑一现 B.欣然怒放 C.芬芳迷人 D.眼花缭乱

2、给带点词语选择正确的意思，把序号填在括号里。

【1】七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。（ ）

A.绿色的元宵 B.浩瀚无际的青天 C.天空

【2】云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。（ ）

A.长长的河流 B.经历的时间漫长 C.银河，天河

【3】等闲识得东风面，万紫千红总是春。（　　）

A.寻常，平常 B.随意 C.无端，平白地

【4】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（　　）

A.碧绿的新叶

B.借指年轻貌美的婢妾或小家女

3、下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（ ）

A．内外（niè） 燥热（zào）

B．一副（fú） 大概（gài）

C．舒适（sì） 超过（chāo）

D．吻合（wěn） 灼伤（zhuó）

4、下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（            ）

A．小沙惊奇地问：“那是什么。”

B．小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

C．泡泡落到熟睡中的婴儿的头发上。

D．妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”

5、读句子，写出画线词语的近义词。  

（1）它们互相问候（   ）：“你好，你好！”

（2）齐白石是我国著名（   ）的画家。

（3）在九寨沟，我看到了像瑶池那样神奇（   ）的五彩池。  

（4）我停了下来，注视着小男孩，看他拯救（   ）小鱼的生命。

6、我会填。

( )的裁缝             ( )的顾客

( )的性格             ( )的雨

( )的孩子             ( )的县官

7、读句子，写词语，把词语写规范、端正、整洁。

gǎn jí bǎo zàng qiān xū bǎo cún

________ ________ ________ ________

shè jì qīng shuǎng má fan mó xíng

________ ________ ________ ________

8、我会拼， 我会写。

dú zì bǎo cún mù tóng

jì lù jīng yàn ōu zhōu

9、叶落情深

①秋风呼呼地刮着，就像一条条凶恶的鞭(biān)子不停地抽打着树妈妈。

②“孩子，别怕，太阳不是还在暖暖地照着吗?雪花狂舞的日子还远着呢!”白杨妈妈安慰着她的孩子，但声音低切，充满了伤感：“只是你们又瘦又黄……”

③“妈妈，我们虽然瘦，可是也没得病呀!”“天气凉了，水分少了，我们吸不足水分就瘦了。”“妈，黄也没什么呀!”一片叶子说，“只是秋风吹走了叶绿素，我们身体里积聚了太多的胡萝卜素，看起来才像穿了件黄袍子!”许多叶子赞同地点点头。

④“可枫树的叶子又为什么那么红呀?”白杨妈妈问。

⑤孩子们（ ）地说起来——“秋天温度低了，枫树的叶子积累了较多的糖分来适应寒冷。糖分多了，叶子就会形成较多的另一种物质——花青素!”“花青素是红的，枫叶就红了，所以诗人说‘霜叶红于二月花!’” ……

⑥你一言我一语，白杨妈妈乐了：没想到孩子们懂那么多道理!

⑦过了—会儿，白杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了。

⑧一片大叶子看着紧皱眉头的妈妈，深情地说，“妈妈别难过，虽然我们就要离开您啦——可明年还要回来，和今春一模一样，裹一身绿裙子呢!”

⑨“所有的孩子都要离开妈妈吗?”一片小小的叶子问道。“不都是。天冷了，小熊和她的妈妈一起藏到树洞里睡觉；小燕子和她的妈妈结伴去了四季如春的南方；小松枝和松树妈妈一起迎着风雪，共抗严寒；而柳树、桃树、梨树的叶子一到秋天就会变黄，随风飘落……我们离开妈妈是为了节省水分，让妈妈多些营养度过漫长的冬天啊!”

⑩白杨妈妈含着泪点点头，模糊的视线里一片片叶子飘起来了，孩子们越飞越远，像一只只黄灿灿的蝴蝶……

【1】联系上下文内容，第⑤段括号中填入一个最合适的词语是（ ）

A. 不慌不忙 B. 惶恐不安 C. 争先恐后 D. 谈笑风生

【2】秋天到了，白杨树的叶子又黄又瘦，这是因为：（ ）

A. 秋风刮起来了，白杨树生病了。

B. 瘦是因为水分不充足，黄是因为树叶里有许多胡萝卜素。

C. 瘦是因为缺乏营养，黄是因为秋风带走了叶绿素。

D. 树叶在秋天都要变得又黄又瘦，最后落下变成养料。

【3】结尾那“一只只黄灿灿的蝴蝶”指的是（   ）

A. 各种树的落叶 B. 柳树、桃树、梨树的叶子 C. 美丽的蝴蝶 D. 白杨树的叶子

【4】从文中看，柳树、桃树、梨树、白杨树秋天落叶的主要原因是（   ）

A. 树叶总要离开大树妈妈的怀抱的。 B. 为了节省水分，为树木节省养分。

C. 离开了大树妈妈，树叶们能发挥更大的作用。 D. 树叶落下变成养分滋养大树妈妈。

【5】联系上下文，第⑦段和第⑩段中画线句子分别体现了白杨树妈妈怎样的情感？（ ）

A. 为孩子的即将离去而难过；放心和不舍。 B. 为孩子的懂事而放心；感到伤心。

C. 为孩子的即将离去而开心；感到很不舍。 D. 为孩子的懂事感到开心；感到放心。

10、阅读课内片段，完成练习。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，酒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】画“﹏﹏﹏”的句子写出了大家 的心理。

A．紧张、担心

B．害怕、恐惧

C．期待、憧憬

【2】“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”中“五色的浮光”指的是_________________，“轻清透明”写出了肥皂泡的三个特点，依次是_________、_________、________。

【3】下面对选文中画“ ”的句子理解有误的一项是（       ）

A．这句话是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象

B．“颤巍巍”“光影零乱”是对肥皂泡的动态描写，写出了肥皂泡颤巍巍地飘游时所呈现出的景象

C．这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下出现的景象，写出了肥皂泡的柔软娇嫩

D．“扯成长圆的形式”写出了肥皂泡在风力的作用下，形态发生变化，给人一种很快就要散裂的感觉，令人担心

【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”一句中的“眼泪”一是指______二是指_______。

11、按要求完成练习。

【1】右图中的哪篇寓言故事不是出自中国古代寓言？用“   ”画出来。

【2】目录中的《___________》（故事）讲了一个人自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是害怕的故事。

12、阅读《青蛙》片段，回答问题。（16分）

  青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

  有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tè shū （   ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【   】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ chǔ（   ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

（1）读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）

（2）给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）

（3）仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）

（   ）——（   ）   （   ）——（   ）

（4）将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）

如果…….就……   只要……都…….

（5）青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“   ”在文中画出相应的句子。（2分）

（6）青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ √ ”，错的画“×”。（3分）

①死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（   ）

②因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）

送暖因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（   ）

13、阅读课文片段，完成练习。

裁缝这回摇头了：“接上去的袖（xiù yòu）子多难看啊。”

“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您（nín ní）别忘了，我可是个急性子顾客啊。”

裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难（nàn nán）看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

顾客泄（shì xiè）气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

【1】用“／”画去文中加点字不正确的读音。

【2】从文中找出下列词语的反义词，填在括号里

美丽（   ）   担心（   ）   丑陋（ ）   高兴（   ）

【3】顾客是个_____________的人；裁缝却是个____________的人。

【4】裁缝“摇头”是因为__________，顾客穿这样的衣裳会___________。

【5】裁缝告诉顾客“不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装的原因是什么？

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14、阅读《花钟》选段，完成后面的练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇               ；七点，睡莲从               ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊               ；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】按课文内容填空。

【2】写出下列词语的近义词。 

张开________  发现________  怒放________  艳丽________

【3】照样子写两个。 

鲜花朵朵：________   ________

【4】这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。  

_____________________________

【5】用波浪线在文中画出一个拟人句。

【6】选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到    ________

【7】我能仿照选文写一种鲜花的开放。  

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15、阅读短文，回答问题。

风筝（节选）

①在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！

②每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

③你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和滚滚的波浪……那个歼击机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在，纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己的一张照片贴在风筝飞机上。

④瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中漫游。这一定是小薇薇的巧手做的，她希望自己像她爸爸一样，当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的。

⑤哟，那边飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小欢子的。这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，战斗力超强的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了……

⑥回忆童年，想起风筝，我仿佛看见自己还在大地上，一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

⑦可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】默读短文，把下面的表格补充完整。

【2】第5自然段中“同归于尽”的意思是：_____________________。

【3】第3-5自然段主要写了_______________________________。

【4】联系下文想一想，第1自然段中“这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！”这句话的意思是什么？

__________________________

16、照样子，写句子。

例：枣核不光勤快，也很聪明。

_______________ 不光_______________________也很________________。

17、为自己家乡的特产写一份广告吧。（温馨提示：要用最简洁的语言描写特产的特点 ）

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18、半圆从课本里跑了出来，它会来到哪里？又会变成什么呢？填一填。

19、修改病句

1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。

2、各种颜色的彩旗五颜六色，迎风招展。

20、修改病句。   

（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

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（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

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21、习作。

同学们，你在日常生活中做过什么小实验？向大家介绍一下吧。仔细观察实验过程，并按照实验顺序写一写。注意语句要通顺，意思要连贯，条理要清晰，字数350字左右。