云南德宏州2025届一年级语文下册二月考试题

1、按要求填空。

1．“罩”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。

2．“袜”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“寞”的读音是__________，是__________结构，组词__________。

4．“颈”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。

5．“蚣”共__________画，第九画是__________，组词__________。

2、照样子写词语

（ 满天 ）的乌云  （_______）的空气 （_______）的向导  （_______）的指南针

（________）的杯子  （_______）的事情 （_______）的积雪  （________）的彩虹

（ 辨别 ）方向   （________）观察   （________）扑来   （________）嘴里

一（ 阵 ）大风 一（____）彩虹   一（____）方向   一（____）蜘蛛

3、我是积累小行家。

1．背一背，选一选，填序号。

①鸡  ②虎  ③兔  ④蛇  ⑤猴  ⑥狗  ⑦牛  ⑧ 鼠

寅（_____）   卯（_____） 巳（_____）   子（_____）

2．不知细叶谁裁出，_______________。野火烧不尽，___________。

3．平时肯帮人，____________。

4．台湾岛，隔_____________，与大陆，_____________。

4、比一比，再组词。

贝( )       备( )       休( )     怕( )

见( )       奋( )       体( )     帕( )

顶( )       波( )       友( )     要( )

领( )       彼( )       发( )     耍( )

5、看拼音，写词语。

fēng lì     zuó tiān     mào tóu     liú xià

( )   ( )     ( )     ( )

wān wān     hòu bèi     sǎ xià     wēn nuǎn

( )     ( )     ( )     ( )

6、读拼音，写词语。

fǎn fù wū hēi bāng zhù bǔ chōng

biān zhī bō wén kǎo yā quàn gào

7、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

【1】北极星永远高挂在南方。       （____________）

【2】中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。       （____________）

【3】阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。        （____________）

【4】雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得陧的一边就是北方。       （____________）

8、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

9、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗？猜对的画“√”，猜错的画“×”。

【1】校园里有一棵高大的榕树，枝繁叶茂，大家都很喜欢。（__________）

读音：和róng相同或相近 在句中的意思：和树木有关

【2】我今天跑这段路用了十分三十秒，比昨天快了将近一分钟。（__________）

读音：和shǎo相同或相近 在句中的意思：和禾苗有关

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

11、课内阅读。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】从哪里看出人们热烈欢迎周总理？

________________________

【2】用“　　”画出描写周总理外貌的句子。  

【3】找出描写周总理动作的句子，谈谈自己的体会。

_________________________________________________________________________________

12、读短文，完成练习。

北京的夜景

看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色的项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上了美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。啊！北京的夜景真美呀！

【1】短文共有________个自然段，第________自然段写了高速公路和路灯。

【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：围绕（__________）  五彩缤纷（__________）  漂亮（__________）

反义词：丑陋（__________）  低矮（__________）

【3】连在一起的路灯像（   ）环绕着北京城。

A.一串明珠 B.金色的项链

【4】短文中，写出了小区里的灯光（   ）的特点。

A.多、亮 B.美、亮

13、课内阅读。

画杨桃（节选）

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”

“不……像。”

“那么，像什么呢？”

“像……五……五角星。”

“好，下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终生难忘。

【1】“和颜悦色”在这里指老师________________。

【2】老师共讲了_____句话。老师讲的最重要的话是第_____句。

【3】“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？

_________________________

【4】读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？

_________________________

14、请认真阅读短文，完成练习

谁最爱校园

森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。

小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。”

小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”

大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。”

小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”

山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？

【1】照样子，写词语。

浇浇水  ___________ ___________  ____________

摇一摇  ___________ ___________  ____________

【2】根据短文内容连一连。

小猴子   每天都在学校里劳动。

小刺猬   喜欢摘鲜花。

大白鹅   每天都想在学校里，不想回家。

小松鼠   喜欢吃果子。

【3】根据短文内容填空。

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

【4】你认为哪个小动物会是“校园之星”？（  ）

A.小猴子 B.小刺猬 C.小松鼠 D.大白鹅

15、阅读短文。

第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心  他会不会命令我们从现在开始  都得住在树上  成天抓着藤条荡来荡去  谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

【1】在文中“第二句话”填上恰当的标点符号。

【2】这一段共有________句话。

【3】照样子，写词语。

笑眯眯___________________________

【4】在短文中找出小猴子说的话，并用“ ”画出来。

【5】猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？

猫头鹰：___________________________。

袋鼠：________________________________。

16、我的家乡有很多美食，如①腊肉、②红烧茄子、③水煮鱼、④莲花血鸭、⑤萍乡小炒肉、⑥清蒸鲈鱼等等，你喜欢哪些美食？请把你喜欢的美食填写在括号里（_________________）（只填序号），请你列举其他一个美食的名称（_______________）（不会写的字可以用拼音代替）。

17、照样子把句子写完整，再写一句话。

例：闪电越来越亮，雷声越来越响。

（1）王成越跑越快，离终点越来越__________。

（2）雪越下越__________，天气越来越__________。

（3）我手中的线越来越_________，风筝越飞越_________。

（4）____________________。

18、连词成句。

平常　这　就是　米糕　吃过　的　嘛

_____________________________________

19、按要求写句子。

1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：_______________

改为“被”字句：__________________

2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用带点的词写句子）

_________

3．月亮姑娘像一只圆盘。（用带点的词写句子）

飘落的树叶___________________________

4．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）

_________

20、写话。

【想一想】你最喜欢哪一种小动物？它的什么地方或特点让你喜欢上了它？