云南保山2025届一年级语文下册三月考试题

1、比一比，再组词。

世（_______）   界（_______）

也（_______）   介（_______）

弄（_______）   复（_______）

王（_______）   夏（_______）

2、按原文填空。

（1）杨柳绿千里，___________________________________________。

（2）_______________________________________，夏满芒夏暑相连。

（3）赠人玫瑰，_____________________________________________。

（4）窗含________________________，______________________船。

（5）知识是   _________________________ 。

（6）满天的________________像____________________，撒在碧玉盘里。

3、形近字组词。

记________ 睁________ 式________ 简________

纪________ 筝________ 试________ 间________

4、用自己的话说说“亡羊补牢”的意思。

__________________________

5、写出下面各句中加点词语的近义词。

（1）我喜欢喜鹊弟弟。____

（2）魔王抢去了美丽的公主。____

（3）我的办法得到了大家的赞赏。____

（4）走在外面千万要小心，别踩到坑了。____

6、看拼音，写词语。

zhí rì  fǎn fù  jì yì  fǎng zhī  bān jiā 

shāng diàn  yù jiàn  tè bié  gān jìng  wén jù

7、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。

泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）

曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）

扶正fóu（_____）   花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）

舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）

8、根据课外阅读内容判断。

【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________

【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________

【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________

【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________

9、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

10、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

11、课内阅读

乘着( )的春风,

我们( )寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出（ ），

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】按课文内容填空。

【2】从文中找出下面词语的近义词。

暖和——（   ）  到处——（   ） 寻找——（   ）

【3】对画“   ”的句子理解正确的一项是( )

A. 雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。

B. 在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。

【4】有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项

A. 雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。

B. 雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。

12、阅读短文，完成下列题目。

小猴子做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得5丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看5寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊，真合适！

【1】短文共有___个自然段。第二自然段共有___句话。

【2】小猴做新衣，先请教_____，又请教_____，最后请教_____。你认为_____说得对，因为______是为小猴量了身材，根据小猴的身材说的。

【3】这个故事告诉我们：（在正确答案后面的括号里打“√”）

（1）做衣服买多少布要问别人。（　）

（2）做衣服买多少布要根据自己身体的大小来判断。（  ）

13、阅读理解

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。春天的校园真美啊!

【1】在短文中的括号里填上合适的词语。

【2】“春天的校园真美啊！”这句话用（ ）的语气来读最为合适。

A．赞美

B．兴奋

C．激动

【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（ ）

A．柳树长头发了

B．柳树的头发是绿色的

C．柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

【4】“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是（　 ）

A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B．满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C．小草从地下探出头来。

【5】你喜欢春风吗？为什么？

_______________________

14、阅读天地。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？

____________________

【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

________________________

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

_____________________________

15、读一读，做一做。

小鹿的玫瑰花

①春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

②过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

③花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

④鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

⑤这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

⑥一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”

⑦小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

⑧鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】选择正确答案。

“白”的意思有： A．没有成就的，没有效果的。   B．清楚   C．空的，没有加上其它东西的。

（1）这玫瑰你白栽了。( )

（2）这次考试他交了白卷。( )

（3）老师的问题他没有听明白。( )

【2】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括。

( )——( )——( )

【3】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？

__________________

【4】这个故事所讲的道理可以用__________________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。

16、按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）

_____________________________

（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）

_____________________________

（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为被字句）

_____________________________

17、按要求写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

街上的花灯五颜六色，小明____极了，_____地去赏灯了。

2．例：当世界还小的时候，太阳开始学发光。

当世界还小的时候，____。

3．例：十个太阳把江河里的水蒸干了。（改为“被”字句）

____被_____。

4．例：小船在湖面上慢悠悠地飘荡着。（用加点词语写句子）

________慢悠悠地____。

18、写一句话，用上下面的词语。

(1)和……一起——

(2)和……是——

19、口语交际。

同学们，中国的传统节日中，你最喜欢的是哪个？它有怎样的习俗？试着说一说，写一写。

_______________________________________

20、写话

题目：我的梦想

你的梦想是什么？长大后想做什么？为什么？请把你的梦想写清楚，简单说出理由。书写要工整，书面要整洁。