吉林白城2025届一年级语文下册一月考试题

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语中,没有错别字的一项是(   )。

A. 冰雪  戏要  分裂  娇软 B. 扑腾  清爽  钩竿  睡衣

C. 布料  衬衫  粘胶  滴答 D. 莫非  池塘  题前  负责

2、讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如(      

A.《两只口袋》

B.《农夫和蛇》

C.《蚯蚓和狐狸》

D.《老鹰和乌龟》

3、下面的句子没有语病的是(   )

A.放学回家的路上,大家唱起了一首轻巧的歌。

B.海底真是一个景色奇异、物产丰富的世界。

C.我对禁毒知识很重要。

4、下列书写不完全正确的一项是( )

A.灰尘

B.希翼

C.不配

D.欣赏

二、填空题(共3题,共 15分)

5、给下面加点字注音。

_____ _____ _____ _____

_____ _______________

6、把下面句子中加点的词语换一个词,意思不变。

(1)你有这样的本事

(2)它飞得慢,叫的声音很悲惨

(3)更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

 

7、   解释下列词语。

别开生面:_____________________

微不足道:_____________________

无可置疑:_____________________

眼花缭乱:_____________________

随波逐流:_____________________

三、书写(共1题,共 5分)

8、根据拼音写出下列句子中对应的词语。

1.开始,天空chéng 粉红色,慢慢地变成了蔚lán sè

2.我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的là zhú在发光。

3.房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的dāo jiàn 在阳光下闪耀。

4.只要我们仔细地观chá、寻找,就能从极pǔ tōng 的事物中找到美。

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、   “森林大王”选举分享会

①狮子大王年事已高,身体虚弱,没精神打理森林里的事务,要调养身体。他吩咐猫头鹰主持“森林大会”的选举工作,想找有爱心、富理想和具创意的动物来接任“森林大王”的职务。平静的森林又热闹起来。

②大灰象和小乌龟报名参加“森林大王”选举。猫头鹰举行了一场分享会,让他们在所有动物面前表达各自的理想。森林里的动物也可以在问答环节中提问。

③分享会上,大灰象表示自己是陆地上最大的动物,能够保护森林里的小动物。他建议建造大型的“香蕉林”,让大家品尝这种美味的水果。同时,香蕉也可以卖给人类,再用赚得的金钱,兴建其他水果林,发展森林的经济。他的演说获得象群和猴子们热烈的掌声。小乌龟是爬行类动物,虽然身形小,但抱负和胸襟绝不小。他认为在21世纪,森林里的动物必须与时俱进,向人类好好学习。他建议兴建一所动物学校,让动物宝宝学习不同的知识和技能,培养良好的品格。他的看法得到动物家长的支持。牛爸爸、羊妈妈纷纷叫好。

④在问答环节中,兔子问可否不建“香蕉林”,改为兴建“胡萝卜种植场”。大灰象表示“香蕉林”只是初步构思,如果他当选,他会做全面的调查,跟大家商讨最理想的方案。狮子大王不禁暗暗点头,以示赞许。鳄鱼妈妈问动物学校的问题。小乌龟表示学校会有老师在课堂上教导动物宝宝,宝宝可以上网查资料,认识世界上的事物。学校会有交流活动,宝宝可以到城市考察,跟人类的小朋友交流。狮子大王摸摸胡子,面露微笑。

⑤明天就是投票日。小朋友,假如你是森林里的动物,你会选谁当“森林大王”?

1从文中找出适当的词语,填在下面横线上,使句子意思完整。

(1)我希望长大后做警察,你的__________是什么呢?

(2)爸爸常常带我到图书馆,__________我对阅读的兴趣。

2人们思考和做事的方法都应该随着时间的推移而不断发展、前

进,与时代一起进步。这句话用文中的一个四字词语表示就是______________

3狮子大王认为担任森林大王应该具备什么条件?(  )(多选)

A. 年纪轻。 B. 体格强健。

C. 熟悉人类的事务。 D. 有远大的抱负。

E. 关心森林的动物。

4文中第________段叙述了举办分享会的目的。

5为什么牛爸爸、羊妈妈听了小乌龟的话纷纷叫好(  )(多选,)

A. 因为他们认同小乌龟的胸襟和抱负。

B. 因为他们认同小乌龟兴建学校的建议。

C. 因为他们可以学习新事物,尽展所长。

D. 因为他们同情小乌龟,希望给他鼓励。

6下列符合文章的主要内容的一项是(  )

A. 文中讲述动物对发展森林的方向和建议。

B. 文中交代森林大王选举的结果和动物的感受。

C. 文中叙述选举森林大王的原因和分享会的情形。

7假如你是森林里的动物,你会选谁呢?请你用一两句话说清自己

选他的理由。

_____________________________________________________________________________________________________________

10、课内阅读。

 

老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”

贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”

到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”

1用“   ”画出老虎的想法,用“﹏﹏﹏”画出贼的想法。

2判断下列说法是否正确,对的打“√”。

(1)老虎以为像粘胶一样的“漏”其实是贼。(  )

(2)“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”要读出贼的恐惧。(  )

(3)“终于甩掉‘漏’了!”写出了甩掉“漏”很容易。(  )

3这个片段写了_______________的情景。

11、阅读

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shī sī)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shì sì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】我能从文中找到下面词语的反义词。

疏远( )

湿润( )

安全( )

【3】文中画线句子的修辞手法是______

仿写一个:__________________

【4】本段的主要内容是__________________

12、课内阅读。

那口漂亮的大钟,由上好的青铜铸造而成,刻在上面的龙纹图案也栩栩如生。可是这口钟又大又笨重,他一个人怎么也搬不动。他想:何不把钟敲碎了,再一点一点搬回家呢?他马上找来一把大锤子,对着钟猛地砸去。“哐当”一声巨响,小偷吓得把锤子扔到了地上,心想:这下糟了,这么大的钟声岂不是让别人知道我在偷钟了吗?他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。

1照样子,写词语。

想来想去(ABAC)

_____ ______

2解释词语。

栩栩如生:_________________

3偷钟人搬不动钟,他想出了一个什么办法?用“  ”在文中画出来。

4这则寓言告诉我们__________________

13、学完了这篇课文,你喜欢谁?喜欢他什么呢?

 

14、

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机 生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目,写在文前的横线上。

【2】用“\”画去括号里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是______结构,按部首查字法,应先查_____部,再查_____

画。“疾”字在字典里的解释有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈“疾风知劲草”中的“疾”应取第_____种解释。

【4】用简单的语言说说第3自然段的段落大意。

___________________________________________

【5】读文中画线的句子,从小草的哪些动作中可以感受到它的快乐?

___________________________________________

【6】对于短文的主旨,下列说法最准确的一项是( )

A.短文表现了作者喜爱春天的思想感情。

B.短文表达了作者喜爱小草的思想感情。

C.短文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力

15、读诗感悟,回答问题。

蘑菇

蘑菇是

寂寞的小亭子。

只有雨天

青蛙才来躲雨。

晴天青蛙走了,

亭子里冷冷清清。

小雨沙沙

小雨沙沙,

小雨沙沙,

林中的蘑菇,

撑开了小伞一把把。

他们真像校门口的一群娃娃,

等待没伞的小伙伴,

一块儿回家。

1、读一读,写一写。

mó gū   jì mò   qíng tiān huā bàn   duǒ yǔ

  (   )  (   ) (   )  (   ) ( )

2、我会照样子写词语。

一把把  _________  _________  _________  _________

冷冷清清  _________  _________  _________  _________

3、第一首诗中把蘑菇比作___________,第二首诗中把蘑菇比作__________。

4.有感情的朗读这两首诗歌,想象一下两首诗所描绘的画面。试着画一画。

5.你能试着写一首以小草为题目的小诗吗?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

 

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、用关联词语把两句话合成一句话.

四条腿很难看 让鹿从狮口逃生。

____________________________

17、根据课文回答问题。

为什么槐花飘香的季节是孩子们满意的季节?

 

18、小试身手  根据要求,动笔填一填。

写文章之前,可以先借助图表整理小实验的主要信息。

实验名称:______________________________________________________________________

实验准备:______________________________________________________________________

实验过程 

第一步:______________________________________________________________

第二步:________________________________________________________________________

第三步:________________________________________________________________________

实验结果

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句。

(1)独角仙,在甲虫里可能也许算是最大的。

_______________________________________

(2)花园里开着五颜六色的红花,真美呀!

______________________

20、修改病句。

1.光荣地戴上了红领巾。

_______________

2.有了很大的进步。

_______________

3.在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。

_______________

4.李小平正在认真地。

_______________

5.我在班级担任了。

_______________

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

森林里的小蜗牛一直梦想着开一家快递公司,今天快递公司开张啦!谁会是小蜗牛的顾客呢?他的快递服务会令大家满意吗?

要求:请以“蜗牛快递”为题,以“小蜗牛快递公司开张啦!”为开头。编写一个故事,比比谁写得有意思,不少于350字。

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