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1、与其锦上添______________，不如______________。
2、读一读,填一填。
当我看到西湖六月的美景与其他季节都不相同时，便会吟诵“_______，________”。那一片碧绿的莲叶无边无际，映在阳光下的荷花显得格外艳红，正是“_____，_______”诗句所描写的景象。
3、看拼音写词语。
dùn shí jǐ yǔ hé tān chī bǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
wèi yǎng hún shēn fā dǒu wàng ér shēng wèi
（ ） （ ） （ ）
gào sù biàn huà hū rán shì jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、我会写加点词语的近义词。
(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮。_______
(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。_______
(3)她在微风里得意地跳起舞来。_______
5、我认识课文中的人物。
（1）阿凡提是一个____________________________________________。
（2）珍妮是一个____________________________________________。
（3）刘胡兰是一个_____________________________________________。
（4）秋儿是一个_____________________________________________。
（5）曹冲是一个_______________________________________________。
（6）萨沙是一个_____________________________________________。
6、看拼音，写词语。
quàn ɡào shén qínɡ yuàn yì
rónɡ yì lì kè jī xuě
7、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）
8、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）
l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。 （____）
2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。 （_____）
3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。 （_____）
4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 （______）
9、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 （____）
(2) 对不起，我不是故意的。 （____）
(3) 把你的笔借给我用一下。 （____）
(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？ （____）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
11、写感想。
读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？
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12、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想：做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】短文一共有（_____）个自然段。
【2】选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。
A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子
【3】小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。
他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？” ( )说：“( )最快乐。”
【4】读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_____________________________的道理。
13、快乐阅读。
小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
【1】短文共______个自然段。第1自然段共_______句话。
【2】根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。
小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太______了，大树太______了，跑步太________了。
【3】根据短文内容判断，对的画“√”，错的画“ × ”。
①小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 ( )
②小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。( )
【4】小猪什么也没学会，他很后悔，他会想些什么呢？
________________
14、读一读，想一想，回答问题。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
1.这段话中介绍的指南针是( )。
2.太阳中午的时候在（ ）边，树影正指着（ ）方。
3.你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗？（介绍两种）
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15、快乐阅读。
树洞里的小熊
小熊在树洞里住了一个冬天，他觉得房间太小，住得不舒服。夏天的时候，小熊给木匠小兔打了一个电话，请他来帮忙伐掉大树，盖个大房子。
木匠小兔来了，他围着树转了一圈：“小熊哥哥，这树可伐不得呀！”
“为什么伐不得呀？”小熊有点儿不明白。
木匠小兔让小熊往上面仔细看，这一看，让小熊一下子就惊呆了。
原来这树上还住着许多朋友呢。瞧，最上面住着歌唱家花喜鹊，树杈上住着淘气的小猴子，树梢上住着玩吊环的胖蜘蛛，还有小麻雀、小松鼠、小蜗牛、小蚂蚁、小甲虫等。
这下小熊可不好意思了，他还一直以为这棵树只有自己住呢，哪想到还有这么多的邻居呀。
小熊找来几块旧木料，请木匠小兔做了一张大桌子，小熊要请邻居们下来做客。
【1】根据短文内容填空。
小熊的房间在______ ，他住得不舒服，想____________ ，所以请____________ 帮忙伐掉大树。
【2】小熊的邻居都有谁？请把他们的名字用“______”画出来。
【3】木匠小兔说大树伐不得，是因为（ ）
A．树太大，不容易伐。
B．树上住着许多动物。
C．小动物不同意伐树。
16、按要求完成句子练习。
1．门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）
门前开着一大片____________的鲜花。
2．小草从地下探出头来。（仿写拟人句）
小鸟在枝头______________。
3．路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）
夜空中一闪一闪的星星，像________________________。
4．我们 走 一条 沿着 小河（连词成句）
______________________。
17、交际与表达
你的好朋友是谁？快来向大家介绍一下吧。（谁、长什么样子、我们经常做的事）
18、连词成句，别忘了加上标点符号。
(1)竖起来 怎么 耳朵 呢 才能 让 __________________
(2)开 决定 商店 蜘蛛 一家 _______________________
19、照样子，先组词再造句。
净 （干净） 我们把教室打扫得很干净。
亲 （______） _______________________
灵 （______） _______________________
村 （______） _______________________
空 （______） _______________________
20、看图写话。
在春天里，孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
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