江苏苏州2025届六年级语文下册三月考试题

1、贾梅期中考试的作文题是(   )。

A. .一件小事 B. 我的一日 C. 我与妈妈。

2、下列词语中书写完全正确的一项是（ 　）

A.争齐斗艳 B.没精打采 C.相提并论  D.准确无物

3、下面带点的字，读音完全正确的一项是（　　）

A．河豚（tún） 伶（línɡ）俐 电线杆（ɡǎn）

B．距（jù）离 瞎子（xiā） 花骨（ɡū）朵

C．褐（hòu）色 平凡（fán） 摔晕（yūn）

D．绸（chóu）缎 记录（lǜ） 闲散（sàn）

4、达林夫人的吻最后给了（ ）。

A. 温迪 B. 娜娜 C. 彼得·潘 D. 叮当铃

5、按原文填空。

1．泥融飞_______________，沙暖睡_____________________。

2．借问______________何处有？牧童遥指_____________________村。

3．人影给溪水______________了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

4．中医四诊：________________________。

5．过而_____________________，是谓过矣。——《论语》

6．人谁无过？过而__________________，善莫大焉。——《左传》

7．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

8．赵州桥不但坚固，而且_____________________。

6、选词填空。（6分）

发明 发生 发现

(1)5月12日，我国汶川(   )了8级地震，世界各地纷纷伸出援助之手。

(2)电灯是爱迪生(   )的。

(3)通过仔细观察，小玉(   )苍耳刺上有钩。

超过   超出   超常

(1)小明背过的东西不忘，并不是他有(   )的记忆力，而是经常复习。

(2)小星的身高已经(   )了小玲。

(3)武警战士在抗震救灾中吃苦耐劳的精神(   )了人们的想象。

7、根据所学内容填空。

1．__________，争奇斗艳，__________。要是我们__________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。《花钟》

2．____________？_____________能改，善莫大焉。《左传》

3．长恨春归无觅处，_____________。《大林寺桃花》

4．我忽然觉得自己__________就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，_____________。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。《荷花》

5．春天，我在江边看到桃红竹绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“__________三两枝，__________鸭先知。

8、看拼音写词语

shuǐ mò huà            chuí liǔ             diào gān            pū téng             shān dòng        

xì shuǎ               bō dòng             làng huā             hú lu               sōng shù        

qīng shuǎng            sōng zhēn               mó gu

9、阅读理解。

春（节选）

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）

A．来得及

B．争先恐后地开花

C．追赶

【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。

A．百鸟鸣春

B．野外春游

C．百花迎春

【3】读第三自然段，想象一下，大家在草地上是怎样活动的？结合画“ ”的句子写一写。

_________________________________

【4】选文表达了作者对春天的________________之情。

10、课外阅读。

  亮出你自己

河堤上老山羊不紧不慢地走着，好像在思考着什么；鸭子摇摇摆摆地走着；花

猫静悄悄地走着，他们边走边聊天。鸭子的噪门好大好大，而花猫总是轻声细语，

小兔子跳上跳下……整个河岸，快乐而又充满诗情画意。

  生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河岸边，一动不动地看着河岸上的一切。

“嗨！小家伙！在看什么呢？＂一只乌龟从小螃蟹身边爬过，跟小螃蟹打招呼。

“看大家遭弯儿！他们真快乐！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。

“喜欢是吗？走！我们这就上岸遛弯儿！”乌龟说。

  “我行吗？”小螃蟹说。

  “怎么不行？”乌龟很吃惊。

  “我……我走路是横着的，别人会笑话我！”小螃蟹很担忧。

“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路   ，鸭子走路   ，花猫走路   ，我走路   ……各有特点哪！别担心，勇敢地亮出你自己！”

于是，小螃蟹勇敢地从河里横着爬上了河岸！

  “你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个在乎他是怎么走路的。世界之所以精彩，是因为有了不同的你我他。正确看待自己，相信“我最棒”！

【1】在第9自然段中的横线上填上合适的叠词。

【2】根据短文内容填空。

故事发生的地点是   ，主要人物是   ，事情的结果是

  。

【3】小螃蟹走路的特点是什么？想一想，他上岸前的心理是什么？上岸后的心情怎样？

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【4】你是怎样理解“勇敢地亮出你自己”这句话的？

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11、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就（　　）。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（　　）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝（　　）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛（　　）过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一（　　），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（　　）去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角

差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。

奔　跑　挂　甩　扑　扯

【2】根据下面的提示及课文内容填空。

　　角：美丽　欣赏　差点儿送命　　　腿：难看　抱怨　狮口逃生

鹿（_____）自己（____）的鹿角，却（____）细长的腿太（______）。当凶猛的狮子向他扑来时，（______）的鹿腿帮他（____），而美丽的鹿角却让他（____）。

【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”

（1）美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的。（　　）

（2）鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。（　　）

（3）事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。（　　）

12、重点段落品析

要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。

(1)这段话是介绍小真的长头发能（________）。

(2)用加点的关联词写句子。

要是……就能……

_____________________________________________________

(3)找出文中的一个拟声词，并再写几个。

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13、课外阅读。

我爱你，中国的汉字

       我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

       真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

       为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。

       啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

       我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！

【1】把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

________________

【2】填空。作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了( )( )、( )。

【3】作者从（                 ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A．高强度悟性的结晶

B．具有强大的再生活力

C．每一个汉字都有不同的风韵

D．书法艺术中无穷无尽的变化

【4】根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到___________；看到“森”这个字，你感受到________；看到“_____”这个字，你感受到_____________。

【5】根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。

__________________

14、北极风光

地球的北极，是一个神秘的区域，现在它的真面目已渐渐被探险家揭开了。原来北极是一个美丽的地方。

北极永远受不到太阳光的直射，气候特别寒冷，只有冬夏两季。

在冬季的半年里，气温常在零摄氏度以下。这时候偶尔也会出现（微弱 柔弱）的光亮，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季一片昏黑。

夏季就刚好相反了，只有白天，没有黑夜。太阳在天边绕着地平线转圈，十分奇特有趣。斜射的阳光使这里的气温比较（稳定 固定）。这时，成千上万的候鸟飞来了，它们在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等，聚在海边捕食鱼类。

常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、兔等，水中有海豹、海象、鲸等。

寒冷的北极，也有繁花似锦的时候。每年夏天，草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽（新鲜 鲜明），惹人喜爱。光是开花植物，就有几百种。当然，只有在六月至八月的短短三个月中，人们才可以欣赏到这难得的景色。

北极的天空还有一种奇异的现象，那就是北极光。北极光色彩缤纷、灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息变幻。有时像串串闪烁的珍珠，掠过天际；有时像条条闪光的带子，横贯天空；有时像重重灿烂的帘幕，直垂中天。这种千变万化的迷人景观，只有在北极才能欣赏到。

【1】用“／”画出文中括号里使用恰当的词语。

【2】读文中画“____”的句子，用“……有时像……有时像……有时像……”仿写句子。

__________________________

【3】北极的气候有什么特点？

___________________

【4】根据短文内容，判断下列说法的对“√”错“×”。

（1）北极的冬季和我们一样，也是三个月长。             （______）

（2）常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、企鹅等。      （______）

（3）北极也有繁花似锦的景色，这种景色只有在六月至八月的短短三个月中才能看到。       （______）

【5】短文是从哪些方面来介绍北极风光的？

_______________________________________

【6】短文表达了作者怎样的思想感情？

__________________________

15、阅读理解

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，

“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

【1】“它听到树叶正在叹息。”树叶“叹息”是因为________。

【2】“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”用“——”画出写树叶快乐的句子。

【3】“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________

【4】读了这篇短文，回想你学过的课文《做一片美的叶子》，把你想对树叶说的话写下来。

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16、句子大舞台

1．我们在生活中处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。（缩写句子）

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2．“我终于考了100分！”姐姐……地说。（补充句子）

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3．陶罐不再理会铁罐。（仿写句子）

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4．《清明上河图》使我们看到了以前八九百年的古都风貌。（修改病句）

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17、趣味练练吧

自然之道不可违

1.上面的漫画讲述了一件什么事？

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2.结合漫画，谈谈你的理解。

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18、感悟句子之美。

（1）中国有世界上没有的大熊猫。（修改病句）

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（2）扇子的轻风，把他们一个个送上天去。（改成“被”字句）

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（3）小河的水哗哗地流向远方。（改成拟人句）

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19、修改病句。  

（1）向高高飘扬的国旗敬礼。  

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（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。  

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（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。  

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20、我会修改病句。

1.太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去走开了。

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2.人们怀着崇高的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

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3.午后二时许，健步登上礼台。

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4. 看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，受到了深刻的教育。

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5.语文对我发生了浓厚的兴趣。

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6. 段落修改。

学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”（标点1处，关联词语1处，词语2处）

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21、学以致用。

请你为学校政教处拟一则通知。学校政教处通知各班班长明天（6月18日）上午课间操时间，到学校政教处办公室领取防溺水安全教育宣传资料。