江西吉安2025届六年级语文下册一月考试题

1、下列句子中，加点词语不是描写声音的是（ ）

A．椰子扑通一声掉进了水里。

B．小鸟站在枝头欢快地唱起歌来。

C．噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来。

D．夏天的夜晚，青蛙在池塘边呱呱呱地叫着。

2、下面的句子表述正确的一项是(　　)。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词

B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”

C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句

3、以下词语读音全都正确的一组是（   ）

A.空隙（kòng  xì）   绽开（zhàn  kāi）   青苔（qīng tar）

B.干燥（gān  zhào）   花圃（huā  pǔ）   末端（mò  duān）

C.吻合（wěn  hé）   大概（dà  kài）   立即（lì  jí）

D.陌生（mò  shēng）   搏斗（bó  dóu）   灼伤（shuó  shāng）

4、选一选，填一填。

即   既

立（ ）  （   ）然 （ ）刻  （ ）而

愤   奋

（ ）斗   气（ ） （ ）怒 勤（ ）

试 式

（ ）样 （ ）验 形（   ） 尝（ ）

5、根据意思，在课文中找出相应的词语。

1.做事马虎，不细心。（__________）

2.美妙得不能用言语表达。 （__________）

3.形容水面辽阔，水势浩大。 （__________）

6、读句子，拼写词语。

1．春天到了，小yàn zi________从南方赶来了，lú yá________钻出了地面，河里yuān yāng________戏水，一派生机勃勃的景象。

2．池塘的景色真美，盛开程度不同的荷花，zī shì_______ 各不相同；飞来飞去的蜻蜓，ŏu ĕr________ lüè guò________水面，一圈圈波纹便荡漾开去，fēi juàn________了就停在lián péng____上静静地立着，如同一朵别致的小花。

7、日积月累。

（1）竹外桃花三两枝，________________。

（2）江南好，________________。日出江花红胜火，________________。能不忆江南？

（3）独怜幽草涧边生，________________。春潮带雨晚来急，________________。

（4）人间四月芳菲尽，________________。长恨春归无觅处，________________。

8、书写水平

江南好，风景旧曾谙。

9、课内阅读：

海底世界（节选）

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】用“__”画出这段话的中心句。

【2】多音字组词。  

参 ：cān（___________）   cēn（__________）   shēn（__________）

【3】选择填空。 

A打比方   B作比较  C列数字

⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______） 

⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（_____）

⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）

10、阅读短文，回答问题。

画眉和啄木鸟

       茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。

　　在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

　　“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？

　　“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

【1】文中描写声音好听的词语有（　　）。

A．悠扬悦耳

B．得意

C．美妙动听

D．粗声粗气

E．娇柔

【2】判定画眉和啄木鸟比赛的结果。

【3】选择这篇寓言的寓意，用“△”标出。

（1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。(     )

（2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。 (     )

（3）谁对人类的贡献大谁就是胜利者。 (     )

【4】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？

_________________________________

11、读课文前三段，回答问题。

【1】如果让你给文章另取一个题目，你的想法是什么？

_________________________

【2】文章中运用了大量的___________的修辞手法，请举一个例子：________________________________________________________

【3】“石板上披盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。”请仿照句子，用“……像……又像……”写一个新句子。

____________________________________________________________

【4】村里的人为什么把溪流称作“歌溪”？

________________________________________________________________

12、过年习俗

春节是我们中国最盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各不相同。

壮族过春节必不可少的是吃粽子。壮族的粽子是较高贵的食品，象征着富裕丰收。特大粽子，重达一二十斤，味道堪称一绝。正月初一待客都要吃粽子。

藏族人过年要穿最漂亮的衣服，戴最珍贵的首饰，表达喜庆的寓意。即使是经济条件较差的人，也要预备一件过年的袍子，或者一两样粗糙的装饰品，藏话叫“萨举”，即新装。

拉祜（hù）族在正月初一至初四过大年，在正月初九至十一过小年，每家要做一对大的粑（bā）粑，表示在新的一年里风调雨顺，五谷丰登。

满族过春节时要全家包饺子。饺子讲究有褶（zhě）的，不能捏光边的“和尚头”饺子，恐日子过“秃”了；饺子要码得横竖成行，象征新的一年财路四通八达，饺子不能摆成圈，恐日子过得没有门路。

怎么样，你觉得这些习俗有意思吗？

【1】本文是围绕哪句话写的？请用“_______”画出来。

【2】根据短文内容，仿照例子将表格补充完整。

【3】如果你是满族小朋友，结合短文内容，你会包怎样的饺子？又会将饺子码成什么样子？请在正确图片下面打“√”，错误的图片下打“×”。

（1）包饺子( )( )

（2）码饺子( )( )

【4】小朋友，你们过春节时有哪些习俗呢？它表示什么美好的意义呢？快向大家介绍一种吧。

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13、课内阅读。

漏（节选）

老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“①坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“②坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

【1】用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语，再仿写两个。

【2】选文中，老虎和贼的心情发生了怎样的变化？（ ）

A．高兴→疑惑

B．疑惑→害怕

C．害怕→高兴

【3】画“ ”的句子中，①句中的“漏”其实是___________，②句中的“漏”其实是___________。

【4】在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？

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14、阅读理解题。

在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。

莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。

在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅（láng）满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。

忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮（tuó）着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。

“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。

我捧着象墩（dūn），仔细观赏，爱不释（shì）手。正要掏（tāo）钱购买的时候，我却犹豫（yù）了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳（kěn）地说：“夫人，您买一个吧！”

“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦（lún）次。

“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hàn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

我们住的宾（bīn）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂（fú）着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手，用不太标（biāo）准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”

“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”

他笑了，露出了两排洁白的牙齿。

1. 改正词中的错别字。

付近（ ） 宾官（ ） 成恳（ ） 幕色（ ）

猜侧（ ） 非州（ ） 沉列（ ） 清晰可辩（ ）

2. 写出加点词的近义词。

摊点里陈列（  ）的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱（  ），我在一个摊点前停下来，仔细（  ）地挑选。

3. 正要掏钱购买的时候，我为什么犹豫了？

___________________________________________________________________________________

4. 少年送我一个小木雕为什么不要我的钱？

___________________________________________________________________________________

5. 卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗？“我”收下的仅仅是木雕吗？

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15、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。（15分）

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

（1）请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（２分）

（   ）——（   ）  （   ）——（   ）

（2）“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）

（3）“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）

我“着急”“悲伤”是因为  

我“高兴”“快乐”是因为  

（4）请用“有时……有时……有时……”写一句话。（2分）

（5）读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（3分）

16、用一段完整的话描写出下面这段话描述的情景。

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

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17、按要求完成句子练习。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）

________________________

2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）

________________________

3．两只美丽的角差点儿送了我的命。（改为“被”字句）

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18、根据要求完成句子练习。

【1】小真从桥上把辫子垂下来。辫子就能钓到鱼呢。(用关联词合并成一句话)

  _____________________________________________________________________________

【2】“麻烦"的意思有:一是“使人费事或增加负担”，二是“烦琐、费事”。请根据“麻烦”的不同意思造句。

意思一:___________________________________________________________________________

意思二:_______________________________________________________________________

【3】小真的头发在水里轻轻地荡来荡去。(改成比喻向)

  ____________________________________________________________________________

【4】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）。

去年爸爸带我去潜山爬山。____________________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。

A. 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。

B. 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。

C. 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼鄰。

D. 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。

19、修改病句。

(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。_________________

(2)我介绍给来宾们学校的情况。______________

(3)我估计这道题你肯定做错了。______________

20、用修改符号在原句上修改病句。

（1）去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。

（2）我们应该养成从小热爱劳动。

21、写通知，请根据以下信息替王老师写一则通知。

时间：本周日下午两点      地点：音乐教室      参加人：合唱团的同学

事情：排练               通知人：王老师       通知时间：6月20日