1、看到破坏森林的现象,我们可以用下面哪句来告诉人们保护环境的重要( )
A. 保护环境,人人有责。 B. 功在当代,造福子孙。
C. 树木成阴,空气清新。 D. 绿了大地,润了人心。
2、“背”字在不同的词语中有不同的含义,下列词义依次排序正确的是( )
①躯干的一部分 ②某些物体的反面或后部
③离开 ④违反,违背
背井离乡 虎背熊腰 墨透纸背 背信弃义
A. ①④③② B. ③②④① C. ②①③④ D. ③①②④
3、邻居对柯酷妈妈说:“你家柯酷真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”请你说说邻居说这话的意思是什么?下列选项中不包括的一项是( )
A.你家不要在12点之后弹琴,免得吵醒我们。
B.你家孩子太吵了,要管教一下。
C.柯酷晚上12点还在弹钢琴,真用功啊!
D.12点都是深夜了,要注意别影响他人休息。
4、下列诗句中,描写初夏时节农民忙碌景象的一项是( )
A.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行
B.旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓
C.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
D.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
5、辨字形,组成词语。
既﹙ ﹚即﹙ ﹚
悦﹙ ﹚说﹙ ﹚
似﹙ ﹚拟﹙ ﹚
跃﹙ ﹚沃﹙ ﹚
6、将杜甫的《绝句》补充完整。
迟日__________,____________花草香。
______________,______________。
7、加偏旁,组新字,再组词。
式 (__________) 玄(_________) 崔 (__________)
袁 (__________) 星(________) 劳 (__________)
8、看拼音,写词语。
chí táng xīn shǎng jīng zhì dào yìng
tàn qì fēn pèi tòng kuài jī huì
9、阅读短文《夏夜之声》,完成练习。
夏夜是静谧(mì)的。喧闹了一天的世界安静了下来,只有山风微微地吹着,那声音像春蚕食桑叶,“沙沙沙”。远处的山泉“叮叮咚咚”地响着,像母亲哼着小夜曲哄婴儿入睡。
夏夜又是热闹的。你听,雷公带着他的愤怒呼啸而来,天空中发出“轰隆隆”的声音,就像一千个壮士在擂鼓呐喊,让人心惊胆战。“呼呼”的风婆婆率领她的千军万马飞奔而来,所到之处格杀勿论。大树害怕了,拼命地摇晃着,扭曲着,“咔嚓”树枝断了,“咣”砸在地上。紧接着一道闪电不约而至,如同一柄利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”倾盆大雨泼了下来。不知过了多久,天公的怒气消了,雨也停了,只有屋檐下的水珠发出“滴答滴答”的声响。池塘里的青蛙“呱呱”地叫个不停,仿佛一个庞大的乐队演奏着雄壮的交响曲。也不知道谁向池塘里扔了一块小石子,“咕咚”,演奏马上停止了。月亮升了起来,明晃晃地跳跃着,惊动了树上的鸟儿,“扑棱扑棱”,它们飞向了远方。
哦,这夏夜之声是多么奇妙……
【1】用“ ”画出短文中的一句比喻句。
【2】从文中找出合适的词语写在下面的括号里。
(1)形容非常害怕。( )
(2)形容雄壮的队伍和浩大的声势。( )
【3】短文的第二自然段主要抓住夏夜的( )来写。(填上序号)
A.静谧
B.热闹
C.奇妙
D.多样
【4】短文的第二自然段主要描写了_____ _____ _____ _____ _____ _____等景物的声音,体现了夏夜之声的奇妙。
【5】夏夜之声是多么奇妙啊!我觉得夏夜的_________也很奇妙,因为________________。
10、 课外阅读
大嘴巴和小尾巴
所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。
一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半,另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。没人给它们换水,更没有人喂它们食物。
大嘴巴饿极了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里,难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小,游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出水面。
沙沙沙,下雨了,池水变得透明清亮了,两条小鱼在水里欢快地游来游去,小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子,玩得真高兴。
小朋友们都来看,欢喜地叫着:“快瞧呀!两条会演杂技的小鱼。真美!真美!”
大伙在水池边围了一圈,金鱼馆的管理员叔叔也来了,他惊奇地说:“多会表演的小金鱼啊!我还从来没见过呢!它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里!”
【1】大嘴巴名字的来历是什么?小尾巴名字的来历是什么?
__________________________________________
【2】根据短文内容填空。
大嘴巴和小尾巴因为_________被留在了水池里。它们俩生活的环境很不好,但它们互相帮助,战胜了困难。下雨的时候,它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了,觉得它俩会_________。最后把_____也吸引来了,也许,不久,他就会把大嘴巴和小尾巴放在_________________________。
【3】大嘴巴和小尾巴战胜困难的方法是( )
A.寻求父母和老师的帮助
B.跟身边的同伴互相帮助
C.自己坚持,想办法一定要战胜困难
11、阅读与理解
吃西瓜
骄阳似火,没有一丝风,好像空气凝固了,热得人们直喘气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了,不停地演唱,但只能给人们增添(烦躁 烦闷)。唉,要是在这时候能吃上一个凉shuǎng( )鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!
傍晚,妈妈下班回家,(居然 果然)买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜欢得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“嘣嘣”,声音又响又脆。我操起菜刀切瓜,还没等用力,西瓜已裂成了两半。嘿,好一个熟瓜!粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎,光顾着了看,还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边,我的手就停住了:对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈(辛苦 辛勤)了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了……
我来不及多想,转身拿起勺子,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步 慢慢)向厨房走去……
【1】划去( )里不恰当的词语。
【2】根据“凉shuǎng( )鲜甜的大西瓜”完成答题。
根据拼音写出括号里的字:_______;这个字用用音序查字法,应查音序______,用部首查字法,应查部首___________;这个字的共有_______笔,第三笔的名称是_______填序号)A.点 B.捺(nà)
【3】联系上下文解释词语。
骄阳似火:_________________
爱不释手:________________
【4】照样子,写词语。
历历可数 ___________________ _____________________
【5】这篇短文表达了作者_______________________________思想感情。
【6】当“我”拿着西瓜走进厨房时,“我”会对妈妈说什么?做什么?请你展开想象把作者没有写完的话写下来。
_______________________
12、我会阅读短文,回答问题。
花 钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——(__________) 蜷缩——(__________)
【2】短文是围绕哪句话来写的?用“—— ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______,生活中人们用成语“_________”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点,向日葵_______________。
13、课外阅读。
松鼠(节选)
①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
【1】第①自然段主要写了松鼠的_________,第②自然段主要写了松鼠的_________。
【2】作者在描写松鼠的外形时,主要写了它的______、______。
【3】从画“ ”的句子中可以感受到,松鼠十分( )
A.胆小、害羞
B.敏捷、活泼
C.凶猛、机警
【4】从文中可以感受到作者对松鼠的____________之情。
14、阅读理解。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】文中画“——”的句子是一个比喻句,句中把______________比作____________。
【3】短文中第四自然段着重描写的景物有_______、_______、_____、_____、______,突出了草原_______的特点。
【4】第三自然段在文中起________________的作用。
【5】短文表达了作者对大草原的________________之情。
15、《画杨桃》选段(16分)
老师让(rànɡ yànɡ)这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角(jiăo jué)度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似(sì shì)。他们的教诲(huǐ huì)使我一生受用。
(1)划去括号里不正确的读音。(2分)
(2)我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )
(3)短文中“熟悉”的“熟”字用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法应查 ,再查 画。结合上下文理解意思应选 。①食物烧煮到可吃的程度。 ②植物的果实或种子长成。③习惯,常见,知道清楚。④精通而有经验。(3分)
(4)我会选词填空。(3分)
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
①( )观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。
②今天下雨,( )展期推后。
③杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?
(5)用文中带点的词说一句话。(2分)
(6)老师说的话中哪句最重要?用“ ”画下来。并说说读了老师的话,你从中受到什么启示?(3分)
16、综合性学习。
为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
【1】从下列节日中找出我国传统节日,并注明其具体时间。
重阳节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 端午节
__________________________________________
【2】请任选一个传统节日,写出与其相关的一句诗,或一副对联。
_______________________________
【3】春节和圣诞节,你更喜欢过哪个节日?为什么?
_______________________________
17、按照要求完成句子练习。
1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩写)
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2.我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!(仿写)
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3.最了解我的人是妈妈。(变换词序)
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4.地里种了好多蔬菜,有萝卜、白菜、西红柿、苹果等。(修改病句)
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18、按要求完成句子练习。
这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的词语写句子)
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19、用修改符号修改下列病句。
1.我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改正了造纸术。
3.他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
20、请修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
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(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
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(3)我们通过并讨论了中队计划。
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(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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21、妙笔生花。
童年是一幅五彩斑斓的图画,我们可以尽情在上面描绘,你的童年什么颜色最多?是快乐的红色,还是忧伤的蓝色?请你写一写吧!