甘肃白银2025届六年级语文下册三月考试题

1、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（  ）。

A．闪了一下腰

B．烧了一只手

C．烧了两条腿

D．鼻子变长了

2、复述故事的方法有（ ）。（多选）

A. 背诵文章 B. 借助表格 C. 借助示意图

3、选择正确答案填在括号里。

【1】“清明时节雨纷纷”中的“清明”意思是(   )。

A. 清澈明净 B. 二十四节气之一,在每年4月4日或5、6日

【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的(   )描写。

A. 动作 B. 神态

【3】“牧童遥指杏花村”中的“杏花村”指(   ) 。

A. 酿杏花酒的村庄 B. 杏花盛开的村庄

4、下面各项字形有误的一项（  ）

A.金灿灿   骑马   分妙 凶猛

B.寺 庙 威 武 镇 静 奇 妙

C.火 球 飞 行   夜 空   群 星

D.奇 迹 生 根 发 芽 夏 日

5、你能写出下面词语的近义词吗？

诧异——（________） 究竟——（________）

发现——（________） 密集——（________）

体验——（________）

6、将下列词语补充完整（8分）

震（  ）欲聋  聚精（  ）神 （ ）神贯注 争（ ）恐后

一（  ）不苟 东张西（  ）  汗（ ）浃背 专（ ）致志

7、填词组成四字词语。

（  ）喧（ ）嘶   （   ）闻名   雄伟（ ）

訇然（ ） 气势（   ） （ ）环抱

8、看拼音，写词语。

wēi wǔ   chèn shān   lì hai   xùn sù

là zhú   yang tóu   jì xù   mì mì

9、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的   。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的   。有的还是花骨朵儿，看起来 。

【1】根据课文内容填空。

【2】文段中画线的句子把________比作__________。“挨挨挤挤”写出了荷叶的________，“碧绿”写出了荷叶的__________，“大圆盘”写出了荷叶的__________。

【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

A．“挨挨挤挤”赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮的孩子挤在一起。（____）

B．“冒”展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶中蓬勃生长的样子。（____）

【4】小练笔。

仿照文段中描写荷花不同样子的句子，写一种你喜欢的植物。

_________________________________________

10、肥 皂 泡 （10分）

“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声，它破了。

于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”

肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

（1）联系上下文解释。（2分）

光彩夺目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

不屑一顾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？（3分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）联系上下文想象，并写下来。（2分）

肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？

（4）从这则故事中你懂得了什么？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、阅读语段,完成练习。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

【1】这段话描写的是火烧云的另一个特点___________,运用了（________）描写。(静态 动态)

【2】这段话中表示时间很短的词语有( )、(   )我还能写出这样的词语:(   )、(   )。

【3】请你展开想象,仿照语段写一段话。

这时,天空出现了_________________________，过了一会儿,_______________________________。

12、阅读下面文段，回答下面的问题。（15分）

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春*，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

（1）给短文加个恰当的题目，写在横线上。（2分）

（2）用~~~~~画出文中的比喻句。（2分）

（3）夏天，人们有的在江中（ ），有的在江中（   ），有的（   ）。请你仿照这样的句式写话。

  （6分）

（4）文章中的第二自然段到第五自然段是按（ ）顺序写的。（2分）

（5）哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。（3分）

13、课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

美丽——（______）   结实——（______）

【2】文中画横线的句子，所起的作用是（ ）。

A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下

【3】本段描写了 种形态的龙。在文中用波浪线画出来。

14、快乐阅读。

一 枚 金 币

一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。

金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。

前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。

这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。

富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。老婆婆看着金币，泪水流了下来。

金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。

【1】金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“   ”在短文中画出来。

【2】根据短文内容填空。

刚掉出来的金币看见了______，但它躲进了草丛里，是因为______________。金币又看见________，它又躲进了草丛里，是因为______________。金币接着看见了________，这一次它选择____________________。

【3】短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。

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15、课外阅读。

北京的春节（节选）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。城内城外有庙会，小贩们摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成的一两条碧绿的长龙……家中也有灯：走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。

【1】选文写了__________、__________和__________这三天的景象。

【2】第一自然段是围绕“____________________”这句话来写的，写了除夕

有__________，__________，__________，__________等习俗。

【3】除夕和元宵节有什么不同？

_________________________________________________________________

【4】第三自然段写了街上的灯和家里的灯，这景象用文中的两个四字词语来

形容就是____________、____________。

【5】请再写出我国的三个传统节日，并选择一个节日，介绍它有什么习俗。

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16、学会邀请我

我们班要举办以下主题班会，需要邀请老师、家长们来指导，你想好了邀请老师、家长时应该说些什么呢？

①约请自己的爸爸妈妈周五到校参加主题中队会——和爸爸妈妈一起回忆我的成长故事。

②约请老师来辅导同学们排练文艺节目

③约请老师来参加班级举行的“世界读书日”活动。

17、观察画面，回答问题。

【1】看到这一画面，你有什么想法呢？写一写吧。

__________________________________________

【2】试着写一句保护小动物的公益广告语，号召人们来保护小动物。

18、填空:

听故事的同学要做到 _________ ，集中_________,记住故事的___________ ，听后说说故事中哪里_________________ 。

19、修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

____________________________________________

20、用修改符号修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

21、习作园地。

仔细观察下面的一幅画，写一段话。可以挑一两个人物，描写他们的神情和动作，并展开联想和想象。字数不少于 300 字。