江西景德镇2025届六年级语文下册三月考试题

1、选择字形完全正确的一组（ ）

A．麻烦   救护   友晴                      

B．叼走   启程   空调     

C．教悔  相似   半晌                    

D．黎明   把式  家俱

2、下面这则“寻物启事”格式上不正确的一处是（     ）

A．寻物启事

B．三年级   李明明

C．6月28日

3、对诗句理解错误的一项是(　　)

A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。

B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。

C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。

D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。

4、下列带点字，解释错误的是（  ）

A．窗含西岭千秋雪（包含）

B．门泊东吴万里船（停泊）

C．独怜幽草涧边生（可怜）

D．上有黄鹂深树鸣（叫）

5、按课文内容填空。

（1）“如果把眼前的这一池荷花看作________，那画家的本领可真_____________。”我认为这位大画家是 _____________。

（2）《小虾》一课通过对小虾的______、______以及_______的描写，生动地展现了小虾在水缸中的自在生活，表达了作者对小虾的______之情。

（3）我国古代的四大发明是_______、______、_______和_______。

6、根据意思从课文《荷花》中找出词语写在后面括号里。

1．轻快地跳舞。本课指一阵风吹来，荷花就左摇右晃，好像在轻快地跳舞。______

2．饱满而鼓胀。形容花骨朵儿很饱满。______

3．形容荷叶长得密，互相挤在一起。______

4．清淡的香味。______

7、比一比，组词语。

壮（_______）  啧（_______） 场（_______）  抬（_______） 醋（_______）

状（_______） 绩（_______）   肠（_______） 指（_______）   蜡（_______）

8、看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

9、课外阅读。

峨眉山瀑布

峨眉山上的瀑布随处可见，大的、小的、窄(zǎi  zhǎi )的、高的、矮的……千姿百态，变化多端（duān）。

站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真使我心旷（kuàng ）神怡（yí）。来到瀑布的正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于常年流水的冲击，瀑布底下形成一个小水潭，里面注满了一潭(tán　　t áng　)清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈(chè　zhé)的潭水吧!捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧!世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里分外觉(jiào　　jué)得甜!

啊!多么迷人的瀑布呀!它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我想纵情歌唱，更想放声朗诵：峨眉山的瀑布，我爱你!

【1】照样子，写词语。

哗哗（  ）（  ）　　  　 　　  　　　　千姿百态（  ）（  ）

【2】在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。

【3】“世界上哪有比这更美的事?”

改成陈述句是_______________________________________________________

【4】文中“一条飞舞着的闪光银带”是指_________________________________

【5】下面哪一种说法最正确（   ）

A. 短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。

B. 短文写了峨眉山瀑布的美，表达了作者对它的喜爱，对大自然的热爱之情。

C. 短文写峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。

10、阅读《去年的树》片段，回答问题。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩  小姑娘  请告诉我  你知道火柴在哪儿吗

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

【1】根据选文，写出树的变化过程。

树→（　　）→（　　）→（　　）

【2】给文中画线的句子加上标点。

【3】大树已经不在了，但是为什么鸟儿非要找到大树唱歌给他听呢？

_____________________________________________

【4】想象一下，鸟儿在想些什么？

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：___________________________________________

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，心想：_______________________________________________________________________________

11、课外阅读。

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里______饱了养分，天气转暖时，开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都______在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫可以______成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都______给了人类。

【1】把下列词语恰当地填在文中的横线上。（填序号）

①扎　　②吸　　③献　　④藏

【2】用“____”画出描写竹子长得快的语句。

【3】第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的？

第二自然段：___________________________________________________

第三自然段：___________________________________________________

【4】短文赞扬了竹子______________的精神。读了短文，我还想到了和竹子一样的人——______________，因为____________________________________

____________________________________________________________________。

12、阅读理解。

“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。”

小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”

“哦，真是太好了……”

小真的头发快点儿长长就好了。

【1】为了不让长头发拖在地上，小真想出了什么办法？

__________________

【2】小叶和小美原来觉得________________，到后来她俩却______________，这前后态度的变化是因为______________

13、类文阅读

冰糖葫芦的传奇故事

冰糖葫芦，酸甜适中，老少皆宜，它不仅好吃，还十分好看，红彤彤的山楂按大小排列穿在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀。出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，煞是诱人。

提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的一位皇帝宋光宗呢。

宋光宗绍熙年间，皇帝最宠爱的黄贵妃病了。她面黄肌瘦，不思饮食。御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。皇帝见爱妃日渐憔悴，也整日愁眉不展。最后迫于无奈，只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月，病准见好。”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服用后，果然如期病愈了。皇帝自然大喜，愁眉终于舒展开了。

后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。原来，山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢疾，特别是助消化，自古为消食积之要药，尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食，因而落下了病，小小山楂却帮她解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过：“煮老鸡硬肉，入山楂数颗即易烂，则其消向积之功，盖可推矣。”

今人研究证明，山楂还有降血脂、降低血清胆固醇等作用，因而更加受到人们的青睐。山楂食品也花样翻新，品种繁多，但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是极受人们喜爱的山楂吃食。

【1】【理解词语】联系上下文，理解下面词语的意思。

将信将疑：______________________________________________________

【2】【提取信息】阅读短文，选一选。

（1）读了短文，我了解到山楂有很多药用功效，但不包括( )

A.消食积、散淤血                              B.驱绦虫、止痢疾

C.降血脂、降低血清胆固醇                 D.治疗厌食症

（2）状状的妈妈准备用一只老母鸡炖汤，但是担心鸡肉太硬不容易煮烂，读了短文，你可以建议她( )。

A.在炖汤时加入香菇                           B.延长炖煮的时间

C.在炖汤时加入几颗山楂果                 D.改用高压锅炖煮

【3】【复述故事】成成准备复述《冰糖葫芦的传奇故事》这个故事，下面是他拟写的复述提纲，最恰当的一项是（     ）

A．贵妃生病→张榜求医→冰糖山楂治病→如期病愈

B．贵妃生病→张榜求医→冰糖山楂治病→如期病愈→传到民间

C．贵妃生病→冰糖山楂治病→张榜求医→如期病愈

D．贵妃生病→张榜求医→如期病愈→冰糖山楂治病→传到民间

14、课内阅读，回答问题。（10分）

一个小村庄的故事（节选）  

  一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù（ ）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 

  不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng( ),雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 

(1)在文中找出下列词语的反义词。（3分） 

出现——（   ）   增加——（   ）   缩小——（   ） 

(2)根据拼音在括号里写出相应的词语。（2分） 

(3)像“一张张”这样的词语，我能在文中找出三个，它们是   、 、 

  。  我自己还能写三个：   、 、   。 “大雨没喘气儿。”这句话用了   的修辞方法，意思是  

  。（2分） 

15、阅读短文，回答问题。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。  　　

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

【1】观察描写颜色的词语，发现其中的规律。

（_______________）是两种颜色的融合；

（_______________）用拟物的方法让色彩形象，好像就在眼前；

（_______________）突出了色彩的光亮；

【2】试着用上面的方法，学写词语。

两种颜色的词语_________，拟物颜色的词语______________

【3】文中划“ ”的句子是比喻句吗？如果不是比喻句，你能把这句话改写成比喻句吗？

_______________________________________

【4】这两段话都写出了火烧云的特点，

第一段的特点是：_________________________

第二段的特点是：_________________________

【5】你观察过天上的云吗？仿照第二段写一写。 

云变化可真快呀！_____________________________________________

16、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）

____________________________

2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）

___________________________

3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）

__________________________________

4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿写句子）

_______________________________

17、按要求写句子。

（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。（仿写）   

___________

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（用加点字造句）   

________

18、句式练习。

（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

__________________________

（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句）

__________________________

（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面）

__________________________

（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句）

__________________________

（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）

大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。

（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）

_________________________

19、修改病句。

一年前，我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后，仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了，小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我问妈妈：“仙人掌没有根，能活吗。？”妈妈一边剪一边解释道：“别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！”

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20、修改病句。

1．我家有总共五口人。

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2．五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

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3．我想起了一件很有意思的趣事。

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4．弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。

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5．虽然今天下起了倾盆大雨，但是运动会延期。

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21、习作

题目：做风筝