1、给加点的字选择正确的读音。
债务(zhài zài) 恢复(huǐ huī)
凑钱(còu zòu) 忙碌(lǜ lù)
竹筏(fá dài) 马蹄(dī tí)
2、填一填。
“振”在字典中有两种解释:A 精神旺盛,情绪高涨;B 摇动,挥动
(1)蝴蝶振动着翅膀在花丛中采蜜呢!( )
(2)听说比赛开始,观众精神振奋。 ( )
(3)演讲到激动处,他便振臂高呼。 ( )
3、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句名言出自谁之口? ( )
A. 杜甫 B. 白居易 C. 陆游
4、下列哪个词语的书写是不正确的?( )
A.
B.
C.
D.
5、写出下面句子所运用的修辞手法。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。(__________)
2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(__________)
3.太阳陪着孩子们在海边游戏。(__________)
4.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(__________)
6、写出下列词语的反义词。
盼望——( ) 等待——( ) 欣喜——( ) 漂白——( )
俊俏——( ) 机灵——( ) 枯萎——( ) 光彩夺目——( )
7、看拼音,写词语。
chèn shān______ qǔ huò______ shǒu yì______ fù zé______
pàng lǘ______ lòu yǔ______ lì hai______ mò fē______
8、看拼音,写词语。
tì tóu jiān dū shī fu yuān jiā guī guī jǔ jǔ
xí guàn gěng gěng yú huái fā shì chǔ zhì suǒ wèi
9、课内阅读
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】用“ ”画出第三自然段的中心句。
【2】这几段话写了太阳的三个特点:_________、__________、__________。
【3】“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
【4】把“这么远,箭哪能射得到呢?”改成陈述句。
____________________________
【5】选词填空:
列数字 作比较 作假设
第二自然段除了用__________外,还用了___________方法说明太阳很大。
10、课内阅读:(5分)
本学期,我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文,使我懂得了________________________________________________ 。 我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文,使我学会了____________________________________________________________。
11、阅读下文,回答问题
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物,表现了________。
【2】下列词语中有错别字的一组是( )
A. 燕子 聚拢 增添 掠过 B. 尾尖 偶尔 沾了 一圈
C. 荡漾 倦了 音符 稻田 D. 演凑 赞歌 电线 吹拂
【3】我会照样子,写词语。
一圈一圈 ________ ________
活泼机灵 ________ ________
【4】我会写出文章打比方的语句。
__________________________
12、阅读短文,完成练习。
爱的考核
南方一家幼儿园公开招聘(pìn)女园长,由于待遇极优厚,一时间报名者众多,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生。经过考试,最终被录取的不是她们,而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯(wén)雯。
请看最后一轮面试吧!面试考场在二楼,楼梯拐角处有个脏兮(xī)兮的小男孩,流着鼻涕,正站在那里眼泪汪汪地等着什么。当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时,只有雯雯停了下来,她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕,还亲切地说了一句:“小弟弟别哭,是不是找不着妈妈了?别哭,等我一会儿,姐姐去去就来,带你找妈妈!”
请再注意后来的情节:面试之后,众多的应聘者都匆匆下楼,视若无睹,唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切地哄他,那么认真地给他唱歌,那么投入地给他讲故事——而这一切,被早已架设好的录像机全部录了下来!
天啊!应聘者谁也没有发现,这个小男孩,原来是幼儿园专门安排的!
自然,当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时,所有的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一种必然!因为她们尽管知识渊博、修养深厚,却恰恰缺少了一种叫作“爱”的东西。
【1】“所有的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟”中“恍然大悟”的意思是( )
A.突然间愣住了。 B.一下子就明白了。
C.过了一会儿才明白。 D.别人告诉之后才明白。
【2】照样子,写词语。
脏兮兮:__________ __________ __________
眼泪汪汪:__________ __________ __________
【3】在括号里填入合适的词语。
( )的姑娘 ( )的楼梯 ( )地唱歌
( )的故事 ( )的情节 ( )地讲故事
【4】她们“悟”出了什么道理?( )
A.她们知道,作为一名幼儿园园长必须具备高深的知识和修养。
B.她们知道,作为一名幼儿园园长必须具有先进的管理经验。
C.她们知道,作为一名幼儿园园长必须具备一颗无私的爱心。
13、阅读
一个小村庄的故事
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。
村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
出现——(________) 增加——(________) 缩小——(________)
【2】像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 _______、_______。我自己还能分别写一个:_____ 、_____
【3】坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“_____”在文中画出有关的语句。
【4】“大雨没喘气儿。”这句话用了 ___________ 的修辞手法,意思是 ____________________
【5】这篇文章告诉了我们一个什么道理?
____________________________
14、课内语段阅读。
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说( )难道你没有注意吗( )刚才那些美丽的花儿只长在你这一边( )那是因为我早知道你的裂缝( )并且利用了它( ) 我在你这一边撒下了花种( )于是每天我们从小溪边回来的时候 ( )你就浇灌了它们( ) 两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢?”
【1】给语段中缺少标点的地方加上标点。
【2】找出表示破水罐心情的一对反义词。
(_______)——(_______)
【3】“它仍然感到伤心”中有裂缝的水罐为什么伤心,从下面选项中选出错误选项。( )
A. 因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量。
B. 因为它又漏掉了一半的水。
C. 因为自己是一只破水罐而伤心。
【4】用横线划出挑水工说的话,简要说说挑水工的话告诉我们一个什么道理?
_________________________
15、课外阅读。
迎春花
你见过迎春花吗?
我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然,我发现远处有一簇黄色的小花。
“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵鹅黄色的花朵,花朵并不大,像个小喇叭。这花的枝条长而细,从根到花儿,多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!
我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”
爸爸笑呵啊地告诉我:“这是迎春花,尽管它没有月季花那样艳丽多姿,也没
有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春的来临,给大地增添了金色的光彩……”听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”
百灵鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到它们的呼唤,微笑着发芽了;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到它们的呼喚,也绽蕾开放了。
啊!迎春花,你是报春花呀!是你把绿色的春天唤回了人间。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
惊讶——(_________) 增加——(_________)
【2】迎春花的花朵是( )的。
A. 大红色 B. 鹅黄色 C. 纯白色
【3】这篇文章语句优美,用了比喻和拟人的修辞手法,请按要求摘抄。
比喻句:___________________________________________________
拟人句:___________________________________________________
【4】请用“ ”画出能表现迎春花品质的语句。
【5】这篇文章表达了作者怎样的思想感情?( )
A. 表达了作者对春天的喜爱。
B. 赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。
C. 表达了作者对迎春花的赞美之情。
16、留心观察
“缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。”这两句话主要写了__________________________________________。
17、读句子,按要求完成练习。
1.那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。
句中“闲散”一词的意思是____________________,从中可以体会到________________________。
2.一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作________来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):____________________。
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态:____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的___________,有的_________,有的___________。
18、按要求写句子。
1.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)
___________________________________________
2.小虾有趣。(改为感叹句)
_______________________________________
3.这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
________________________________________
4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)
______________________________________
19、下面每个句子都有问题,请你认真找一找,再用修改符号修改。
在做家庭作业时,一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神,动起手来。忽然,很快找到了门路,难题攻破了。原来,只有方法得当,难题就不难了。
20、修改病句。
1.在几门功课中,语文对我最感兴趣。
_____________________________________________________________
2.山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。
_____________________________________________________________
3.大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
_____________________________________________________________
4.飞机飞上了天空,离开地面。
_____________________________________________________________
5.我在动物园里看到顽皮的一只猴子。
_____________________________________________________________
21、从下列两题中选作一题,字数350字左右。
(1)题目:一次有趣的发现
要求:写清楚你曾经发现了什么,是怎样发现的,把发现的过程写清楚,觉得有趣的地方写下。
(2)这件事真叫我
要求:把题目补充完整,写清楚事情的经过,以及给你带来的感受。