四川广元2025届三年级语文下册二月考试题

1、读一读，学着写出几个形容声音的词。

  叮叮咚咚   哗啦啦

__________   __________   __________   __________

2、比一比，再组词。

咏____      碧____      妆____      滨____      紫____

泳____      壁____      壮____      缤____      些____

3、写出带有下面偏旁的字并组词。

扌____（_____） ____（_____）氵衤____（_____）

火____（_____） 钅____（_____） 纟____（_____）

4、看拼音,写词语。

1.听到yóu dì yuán shū shu（___________________）的喊声,我兴fèn（____）地chōng（_____）了出来。

2.为了尽快完成任务,他工作到深夜,已经累得jīn  pí  lì  jìn（_____________）了。

3.妈妈给我买了一份wèi  dào（_______）鲜美、香tián（____）可口的食物。

5、读拼音，写词语。

hú  lú  （_____）   zhòng  dì （_____） dīng zhe（_____）

yá chóng（_____） kě  ài  （_____） xuě  bái（_____）

6、看拼音写词语，把字写规范、端正、整洁。

tū rán   bāng zhù   shāng diàn   biān zhī   huí yì

jié jú   jiān nán   yóu xì   wáng yáng bǔ láo

7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

8、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）

【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）

【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）

10、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

11、阅读

浪费粮食不应该

草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。

草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”

丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。” “谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”

猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”

 小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。

【1】短文有_____个自然段，第_____自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。

【2】种粮食多不容易啊，农民伯伯要经过 、 、 、 、 这么多步骤才能种出粮食来。

【3】说一说，我们平时应该怎样做才能不浪费粮食？

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12、课内阅读。

一匹出色的马（节选）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高高兴兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】仿写词语。

蹦蹦跳跳       ____________       ____________             又长又细       ____________       ____________

【2】联系上下文，写出加点词意思。

爸爸不做声，他松开我的手。不做声：________________

【3】妹妹高兴地跨上马，这“马”指的是什么？

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【4】为什么说这是一匹出色的马？

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13、阅读空间。

上天的蚂蚁

有一棵树，很高很高，高得插入云里。人们都不知道这是一棵什么树，只有一位白胡子老爷爷知道。

老爷爷告诉一位身材魁（kuí）伟的巨人：“这是一棵通天树。从树干往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。”

巨人多么想到天上去看看啊！他（抬头仰望 俯下身子），脖子都仰酸了，也望不到树尖。他摇摇头说：“好高，要想爬上去是根本不可能的。”

老爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”“不行不行，我爬不上去。”巨人连连告退，跑掉了。

这时传来一个充满自信的声音：“我能爬上去！”

老爷爷往地上一瞧，脚边有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷（抬头仰望 俯下身子）问：“你能行吗？”“我能行！”小蚂蚁说着，就开始爬树。

他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”

【1】在括号里用“   ”选出合适的词语。

【2】从文中找出和“看”意思相同的词：_________ _________

【3】照样子，写句子。

老爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”

_________鼓励_________：“试一试吧！_________，_________。”

【4】蚂蚁能爬到天上吗？为什么？

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14、读课文片段，完成练习。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

【1】妹妹的“马”其实是________。

【2】为什么说“这是一匹出色的马”？

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15、金色的草地

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装出一本正经的样子，喊道：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

【1】“合拢”的反义词是_________。

【2】根据短文内容连线。

早晨 草地是金色的

中午 草地是绿色的

傍晚 草地是绿色的

【3】上文第____自然段写了蒲公英给兄弟俩带来了欢乐。

【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）草地变成金色是因为花朵合拢时，金色的花瓣被包住。____

（2）谢廖沙发现草地会变色。____

（3）“我”能找出草地变色的原因，是因为善于观察。____

16、照样子，填一填，写一写。

谁 长什么样 我们经常做的事

例：张池

①他掉了一颗门牙。

②他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。

③我们天天一起上学，一起回家。

④我们经常一起打乒乓球。 

仿写：我的好朋友

①__________________________

②_________________________

③________________________

④___________________________

我的好朋友名字叫沈星，她长得很可爱：___________我们经常______________

17、边读句子边看图，并根据课文内容，把句子补充完整。

1．沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔________________________。

2．顺着弯弯的小路，踏着路上的荆 棘，雷锋叔叔________________________。

18、照样子，先组词再造句。

净  （干净）  我们把教室打扫得很干净。

亲  （______）  _______________________

灵  （______）  _______________________

村  （______）  _______________________

空  （______）  _______________________

19、用括号里的词把句子写具体。

（1）这可是特快列车呀！（免费的）

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（2）他抢去了公主。（美丽的）

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（3）小柳树跳起了舞。（在微风里 得意地）

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20、开心写话。

我们来展开想象，当世界年纪还小的时候，花儿在学习什么呢？请你也来写一段话吧！