1、组词练习
妈( )( )( )
奶( )( )( )
午( )( )( )
2、同音字组词。
lián _____花 _____忙
zǎo _____晨 洗_____
yì 容_____ 愿_____
3、用恰当的量词填空。
一( )小木屋 一( )大道 一( )野山羊 一( )脚印
4、读拼音,写词语。
róng yì hú shuǐ huān yíng bāng zhù
(______) (______) (______) (______)
mù bǎn jī jí léi yǔ bāo hán
(______) (______) (______) (______)
5、填写近义词
伙伴——__________ 小心——__________
使劲——__________ 幸运——__________
6、读拼音,在田字格中写最漂亮的字。
wēn nuǎn bì lǜ tuán yuán yóu xì
qīng xīn xǐ zǎo biān zhī sài pǎo
7、根据课文《太空生活趣事多》内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】在宇宙飞船里,航天员与我们一样躺在床上睡觉。______
【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______
【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______
【4】因为水在太空中失去了重量,所以不会往下流。_______
8、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。____
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。____
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____
9、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里,蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里,青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
10、判断。
【1】在《一匹出色的马》中,妹妹骑着红色的小马跑回了家。(_______)
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子,所以我喜欢他。(_______)
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。(_______)
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲,别管别人怎么说。(_______)
11、阅读课文片段,完成习题。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
【1】填上合适的量词。
一_____草坪 一______野花 一_____天空
【2】脚尖滑过的地方有:__________、__________、__________。
【3】文中表示颜色的词语有__________、__________、__________。
12、阅读题
我爱春天
①春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯,麦苗舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美!”
②我张开双臂,来到广场上,蓝天下我追逐着风筝;来到田野中,草莓地里我尽情地采摘,品尝着春天的甘甜;来到菜园里,油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶……
③春天的一切都是那么美好,我爱春天!
【1】第1自然段运用了_____和 _____ 的修辞手法,写出了春天里植物的特点。
【2】“我”在春天里都做了哪些事?
___________________________
【3】你喜欢春天吗?为什么?
___________________________
13、读文段,完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
【1】填一填。
________的魔王 ________的公主
【2】第________自然段是描写城堡的。
【3】“我们”编织的童话内容是什么?
___________
【4】如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。
第四个小伙伴说:“________。”
14、课内阅读。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
【1】羿要射日,是为了帮助人们____________________。
【2】“他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河”表现了羿为了帮助大家,( )的精神。
A.不怕艰难险阻
B.持之以恒
C.十分认真
【3】用“ ”在文中画出羿是怎么射日的?从羿射日的动作中,我们可以感受到他( )
A.做事胸有成竹,十分有信心。
B.箭术非常好,不用瞄准也能射中。
C.非常英勇,本领十分高强。
15、阅读理解
银杏树
在我们楼前,有一棵银杏树。它高大挺拔,灰褐色的树皮十分苍老,就像一位老人布满条条皱纹的手背,谁也不知道它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓,那么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面。暴风雨来了,它用那粗壮的身体保护着杉树。
它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像人加工过似的,又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
银杏树的叶子是美丽的。春天树上萌发出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风吹过,眨呀眨的,像少女充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成了小扇的模样,片片翠色欲流。到了秋天,叶子变黄了。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,为蓝天描绘一幅美丽的图画。
银杏树的果实一串串的,黄澄澄的,(埋葬 埋藏) 在(稠密 细密)的叶子里面,不易(发现 发觉),而不像苹果、桃子那样高高地(炫耀 夸耀)自己。
啊,银杏树,你高大而不傲慢;你果实累累,却不居功自傲。你给人奋进的力量,教人谦虚的美德。银杏树,我赞美你!
【1】文中第4自然段是按_____顺序记叙的。
【2】用“/”划去第5自然段括号中不恰当的词语。
【3】银杏树的树干_____________;
树枝_________________;
叶子________________;
果实______________。
【4】抄写文中的一个比喻句。
_____________________________
【5】给短文分段,在文中用“∥”标出,并写出段意。
16、口语交际(5分)
星期一的早上,小花在校门口值日,班上的小龙同学没有戴红领巾就来了。你认为小花应该怎么做?请把你的想法写一写。
———————————————————————————————————
———————————————————————————————————
17、 用下列的词语造句。
(1)渐渐:___________________________________________
(2)可怜:____________________________________________
18、照样子,仿写句子。
例:北极星是盏指路灯。
①________是________。
例:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
②忽然________。
19、仿写拟人句。
例:晚上,绿叶在风中沙沙地响,那是它在给你唱催眠曲。
①蜜蜂在花朵上面嗡嗡地响,好像在说:“_________________________________”
②早上,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫,_____________________________________。
③一阵微风吹来,路旁的野花___________________________________________。
20、写话。
小朋友,请你展开想象的翅膀,用上给出的三个词语,用通顺的语句续编一个小故事。
下雨 小鱼 荷花
夏天到了,____________________