1、照样子写词语。
①生机勃勃(ABCC式)、________、________
②笨手笨脚(ABAC式)、________、________
③色彩斑斓(形容颜色多)、________、________
2、比一比,再组词。
锋( ) 洒( ) 弯( ) 景( )
峰( ) 酒( ) 变( ) 影( )
3、我的发现。
腰 背 肩 胆 臂 膀
我发现这些字都_________,它们都与__________有关。通过观察自己的身体,我知道这样的字还有_______、__________。根据形声字的构字规律,我猜测“胰”字的读音是________。
4、填上合适的词语
一( 把 )雨伞 ( 欢乐 )的泼水节 ( 飞快 )地前进
一(______)黑板 (_______)的蝴蝶谷 (_______)地爬行
一(______)针 (_______)的鸟窝 (_______)地计算
5、比一比,再组词。
甜( )牢( )蜜( )能( )
菜( )劳( )糕( )熊( )
6、读拼音,写词语。
yǐn jiǔ mí yǔ sònɡ cháo shāng zhōu hù xiānɡ
7、根据课文《太空生活趣事多》内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】在宇宙飞船里,航天员与我们一样躺在床上睡觉。______
【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______
【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______
【4】因为水在太空中失去了重量,所以不会往下流。_______
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
9、找一找,哪个音节有错,并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
11、阅读短文,完成练习。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
【1】这段话共有(______)句,主要写(______)。
【2】填空。
(______)的蝴蝶 (______)的花瓣
【3】读一读画线句子,想一想“五颜六色的花瓣”是指(______)。
【4】造句。
有的____,有的____,就像____。
12、阅读短文,回答问题。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上( ),在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
【1】先把短文补充完整。
【2】我们通过(____)、(____)、(____)和(____)感受到春天的更多特点。
【3】选段表达了作者对春天的(_____)之情。
13、课外阅读
聪明的野牛(节选)
第二天,城里的牛在一个空场上散步,野牛也在里头。看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。
野牛警告他们说:“听见了吗?时候到了,不能再等了!”
城里的牛都禁不住打哆嗦,你看看我,我看看你,说不出话来。
野牛英勇地喊:“要想活,就该拿出勇气来!你们忘了吗?拔起腿来跑!往四面跑!”
他这声音好像给大家灌注了一股勇气,大家立刻胆壮了,拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿,久住的房子和常到的空场都撇(piē)在后头了。
看牛的人想不到有这么一回事,马上放下手里的刀,跑出来追。但是追哪一头好呢?他正在发愣,厂里空了,一头牛也没有了。
许多牛从好几条路聚集在一块儿,大家说:“离开老地方,原来也没什么困难。”
【1】从文中找出下面词语的近义词。
马上——__________ 集合——__________
【2】读短文,我会填。
(1)野牛说不能再等了,是因为____________________________。
(2)“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的是________________________。
【3】你认为哪句话准确概括出了短文的内容,在( )里打“√”。
(1)城里的牛给了大家勇气,让大家逃跑。 ( )
(2)这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。( )
【4】你认为这头野牛聪明在哪里呢?
____________________________________________________________。
14、课外阅读。
北京美食
每个到北京旅游的人,都会到全聚德烤鸭店,去吃烤鸭,因为那里的烤鸭是北京最负盛名的美食。
我和爸爸妈妈也不例外,晚上,我们来到全聚德烤鸭店,准备美美地吃上一顿烤鸭。
我们刚走进烤鸭店,一股烤鸭的香味扑鼻而来,闻得我口水都要流出来了。终于,烤鸭上桌了,我迫不及待地拿出一张饼,挑了一块最大的鸭肉,包在饼里面,卷呀卷,一会儿,烤鸭饼做好了。我张开大嘴,啊呜,啊呜吃起来,味道真是好极了。
全聚徳烤鸭真是太好吃了,不信,你们也去尝一尝吧!
【1】在括号里填上恰当的量词。
一(________)香味 一(________)饼 一(________)鸭肉
【2】文中我和爸爸妈妈去_______(地点)吃烤鸭。
【3】用“____”画出文中描写我吃烤鸭的句子。
【4】本文表达了作者怎样的思想感情?
______________________
15、开心阅读
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qín qíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因,一是它们__________,二是它们___________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
_______________________________
16、句子训练营
一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把
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17、按要求完成练习
1.顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。(用加下划线的词语造句)
____________
2.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加下划线的词语造句)
____________
3.照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。
例:小溪流得很急。
小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
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18、快乐实践。
暑假就要到了,你打算学点什么本领呢?计划怎么学呢?想一想,写在下面。
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19、照样子,写句子。
1.大象的耳朵像一把大大的扇子。
____________像____________
2.壮壮是我的好朋友。→我的好朋友是壮壮。
小红是我们班的班长。→____________
3.我把苹果都吃完了。→苹果都被我吃完了。
同学们把教室打扫干净了。→______________
4.他一会儿看电视,一会儿看漫画书,非常开心。
________一会儿________一会儿_____________。
5.小鸟飞。(怎样的小鸟,在什么地方,飞的怎样)
一只白色的小鸟在大海上自由自在地飞。
我背课文。(什么时候,在什么地方,背的怎样)
________________________________。
20、写话
小朋友们,在你的成长过程中,肯定有很多人关心你、爱护你。选择一个熟悉的人介绍给大家吧!要写出他(她)是谁,长什么样子,他(她)为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。