辽宁盘锦2025届三年级语文下册二月考试题

1、形近字组词。

景（______）  桃（______）  抱（______）  巨（______）

影（______）  逃（______）  泡（______）  区（______）

2、把下列四字词语补充完整。 

万里________       引________注________       ________补牢

    一望________       反反________        花________树________

3、照样子写一些。

（明亮的）阳光   （____________）天空   （____________）眉毛

（慢慢地）爬行   （____________）唱歌   （____________）转来转去

（擦）玻璃 （______）树苗   （______）小鱼

4、组词练习

万（ ）（   ）（   ）

丁（ ）（   ）（   ）

冬（   ）（   ）（   ）

5、加偏旁，成新字，再组词。 

占（___）____________ 

苟（___）_____________ 

专（___）____________ 

执（___）____________ 

市（___）____________ 

才（___）____________

6、读拼音写词语。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”和“土”作偏旁时，最后一笔要变成提。（____）

【2】“扫地”“拖把”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。（____）

【3】《蜘蛛开店》中的蜘蛛给蜈蚣织了袜子。（____）

8、判断下列说法的对错。  

（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。（____）

（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。   （_____）

9、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。   （______）

2．在借的书上涂涂画画。   （______）

3．借了书不按规定时间还。   （______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。   （______）

10、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。

(1) 我又不是故意的。　　　　　　　　 　 　　（____）

(2) 对不起，我不是故意的。　　　　　 　 　　（____）

(3) 把你的笔借给我用一下。　　　　　 　 　　（____）

(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？   （____）

11、阅读课文片段，完成练习。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】“我们”是用什么方法来救公主的？用“____”在文段中画出来。

【2】文段中的三个“欢呼”表明孩子们的心情非常____________。

【3】你还想用什么办法来救出公主？写一写吧。

_______________________________

12、课内阅读：“黑板”跑了（节选）

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。 

【1】这段话共有（ ）句。写了安培一边（ ），一边（   ）。

【2】照样子写词语。

来来往往:（ ）、（ ）、（ ）。

【1】我想对安培说：____________________________

13、阅读短文，回答问题。

小猴挖井

小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。

第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”

猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。

再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，实在是太可惜了。

【1】短文共有___个自然段。其中第___自然段描写的是小猴三次挖井的情景。

【2】小猴挖了三次井，都没见到水。这是为什么？（   ）

A. 因为这个地方确实没有水。

B. 因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。

C. 因为妈妈告诉他这个地方没有水。

【3】读了这篇故事，我懂得了_____________________。

【4】如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪，会对小猪说些什么？

__________________________

14、阅读短文，回答问题。

鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”

【1】照样子，写词语。

确确实实：___________、______________。

呼啦啦： ___________、______________。

【2】根据词语的意思从文中找出词语。

（1）因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。（______）

（2）仿照别人去做事。（______）

【3】“孩子们问这是什么鸟”句中“这”指的是（   ）

A.鹰 B.乌鸦

【4】乌鸦没有能像鹰抓住羊羔的原因_______________________。

【5】读了这个故事，你懂得了什么？

________________________________________。

15、阅读短文，完成练习。 

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔（bēn  bèn），长江________，

长城长（cháng  zhǎng），珠峰________。

【1】给划线字选择正确的读音。 

奔________（bēn  bèn）     长城长________（cháng  zhǎng）

【2】在横线上填上恰当的字。 

黄河奔（bēn  bèn），长江________，

长城长（cháng  zhǎng），珠峰________。

【3】神州大地有数不尽地美丽山川，请你举出两个例子来吧！  

__________ ____________

16、按要求完成练习。

1.例：月亮挂在天空中。   月亮像个大玉盘一样挂在天空中。

苹果挂在树上。

苹果像_______________________________________________。

2.连词成句，并加上标点符号。

美食   有名的 一道   鱼香肉丝 是

____________________________________________

3.例：衣服被明明弄脏了。  明明把衣服弄脏了。

小猫被妈妈送人了。

__________________________________________________。

4.妹妹一会儿____________________，一会儿______________________。

17、探究活动

（1）根据笋芽儿的特点，编一条谜语。

（2）有条件的地方，可让学生实地观察竹笋，画一组竹笋系列画，或拍一组笋芽生长过程的照片。

18、口语交际。

星期六，聪聪和同学约好去敬老院给老人表演节目，可妈妈买了票，让聪聪跟她一起去看马戏，聪聪该怎么跟妈妈说？

聪聪说：“____________________________”

19、按要求完成句子。

1.要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。（用加点的词语造句）

_________________________________

2.她  得意地  跳起舞来  微风里 在（连词成句）

_________________________________

3.难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）

__________________________________

4.天上的云一团一团的。（改成比喻句）

_________________________________

20、看图写话。

仔细看图。每一幅图上都画了什么内容？想一想，把图画的内容连起来，写一个故事。