1、我会写出下列句子中的一对反义词。
(1)他并没有明说,只是用眼神暗示我。________
(2)这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。________
(3)渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。________
(4)他陷入了昏迷,医生说他不一定能清醒过来。________
2、看拼音,写字词。
tū rán(______) yuàn yì(______) bāng zhù(______) yǔ zhòu(______)
wū hēi(______) tè 别(______) yǒng 远(______) 窗 hu(______)
3、比一比,再组词。
级(_________) 容(_________) 抄(_________) 弟(_________)
极(_________) 客(_________) 吵(_________) 第(_________)
4、近义词。
奋发——(_____) 繁荣——(_____) 欢笑——(_____)
祭扫——(_____) 转眼——(_____) 团圆——(_____)
热闹——(_____) 大街小巷——(_______)
保护——(_____) 张开——(_____) 漂亮——(_____)
珍贵——(_____) 喜欢——(_____) 携带——(_____)
5、语言收藏夹。
l.赠人玫瑰,________。
2.杨柳绿千里,________。
3.________,疑是银河落九天。
4.窗含西岭千秋雪,________。
5.天苍苍,野茫茫,________。
6、我会写出下列汉字的音节。
牌 坑 吆 集 灌 愣
7、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日,可以看花灯,猜字谜,可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。 ____
8、判断题。
【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程,需要经过很多人的劳动才能完成。(_____)
【2】《我是一只小虫子》一课中,“我”不喜欢当一只小虫子。(_____)
【3】《大象的耳朵》告诉我们,每个人都有自己和别人不一样的地方,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。(_____)
【4】中午的时候,太阳在南方,地上的树影正指着北方。(_____)
【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。(_____)
【6】《青蛙卖泥塘》一课中,青蛙最后把泥塘卖出去了。(_____)
9、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。(______)
2.“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!”。 (______)
3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 (______)
4.《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。(______)
10、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。(______)
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 (______)
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 (______)
5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。 (______)
11、按课文内容填空。
有一天 , 丑小鸭出来 ( ), 看见 ( ) 开花了 , 知道 ( ) 来了。他扑 ( ) 向 ( ) 飞去 , 忽然看见镜子似的 ( ) 上 , 映出一个 ( ), 雪白的 ( ), 长长的 ( ),( ) 极了。啊 , 这难道是自己的 ( ) 吗 ? 原来我不是 ( ), 而是一只 ( ) 啊。
12、快乐阅读。
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭(cán) 愧(kuì) 地低下了头。
【1】这篇文章一共有_______ 个自然段。
【2】选一选(填序号)
(1)小松树长在( ) ,大松树长在( )。A .山上 B.山下
(2)文中画“ ”的句子表现了( )
A.小松树长得高,也很谦(qiān) 虚(xū)。 B. 小松树自高自大,目空一切。
【3】小松树听了风伯伯的话,会对大松树说些什么呢?写一写。
小松树对大松树说:“__________________________________________ 。”
13、课外阅读。
小草
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲劳。它从不计较人们给(jǐ)予(yǔ)什么,甘愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,______________”。
【1】在文中横线上补充诗句。
【2】照样子,写句子。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
__________一边__________,一边__________。
【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。
【4】短文赞美了小草( )
A.十分漂亮 B.长得又多又高
C.无私(sī)奉献且生命力强
14、阅读短文
彩虹
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?
哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千,拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?
【1】文中美丽的桥指的是( )
A.拱桥 B.云彩 C.彩虹
【2】文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸(______),帮妈妈(_____)。
A.帮爸爸浇药圃。 B.让天上多一个月亮。
C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。
D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。
【3】根据短文内容填空。
我还想把________挂到彩虹架起的桥上去,这样就能__________,花裙子就能变成一朵________,飘来飘去。这一切真是太美了。
【4】你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗?为什么?
_________________________________
15、课外阅读。
两匹马
两匹马各拉一辆大车。前面的一匹马走得很好,而后面的一匹常常停下来。于是人们把后面一辆车上的货挪(nuó)到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了,后面那匹马便轻快地前进,并且对前面那匹马说:“你辛苦吧,流汗吧。你越是努力干,人家越是要折磨你。”
他们来到车马店的时候,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干吗?不如好好地喂一匹,把另一匹宰(zǎi)掉,总还能拿到一张皮吧。”
他就这样做了。
【1】用“___”画出后面那匹马说的话。你认为它说的话对吗?为什么?
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【2】读了短文,你知道这两匹马的结局分别是什么?
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【3】读了这则寓言故事,你受到什么启发?
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16、巧搭配,不会写的字可以用拼音。
例:累得趴倒在地上
笑得_______________ 吓得_______________
例:他在田边焦急地转来转去。
小松鼠_______________说:“小马,你不要命啦?”
17、连词成句。
英勇的 守卫着 大门 日夜 解放军 祖国的 战士
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18、我的理想我补充
我会依据情境选一选。(只填序号)
A.我要做一只威武又善良的大狮子
B.我要做一头游得飞快的大鲸鱼
C.我要做一片彩虹颜色的大森林
问:蒲公英,蒲公英,长大以后做什么?
答: ,这样就可以在草原上奔跑。
问:小鱼,小鱼,长大以后做什么?
答: ,这样就可以畅游四大洋。
问:蜡笔,蜡笔,长大以后做什么?
答: ,这样就可以把地球装扮得更加美丽。
19、我会按要求写句子。
1.她跳起舞来。(扩句)
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2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。(用加点词造句)
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3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
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20、看图写话。
观察图画,图中画的是什么地方?有怎样的景色?发挥自己的想象,用通顺的话写一写。