山东济南2025届一年级语文下册一月考试题

1、把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号)。

①碧（_____）如（_____）   ②万里（_____）（______）

③（_____）（_____）勃勃 ④（______）人（______）目

1．只见他手握铁锹，（____________）地挖着树坑。

2．在植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（___________）。

2、给下面的多音字组词。

撒sā（ ）sǎ（ ）

种zhǒng（  ）zhòng（  ）

佛  fó（  ） fú（  ） 

尽jìn（  ）jǐn（  ）

挣zhèng（  ）zhēng（  ）

抹mǒ（  ）mā（  ）

倒dǎo（  ）dào（  ）

处chǔ（  ）chù（  ）

3、比一比，再组词。

徐（_______）粉（______）安（_______）炎（______）

斜（_______）纷（______）按（_______）淡（______）

4、我会写出下列词语的近义词。

美丽（__________） 发现（__________）  遮蔽（__________） 攻打（__________）

5、经典积累.  

（1）________，________，不如人,当自砺。  

（2）予人玫瑰,________。  

（3）________，不亦说乎?

6、读拼音，写词语。

bǎi fàng     zuò wèi     jiāo chū     jiào huì

yè miàn     qiǎng xiān     tú huà kè     xiào xī xī

7、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。

(1) 我又不是故意的。　　　　　　　　 　 　　（____）

(2) 对不起，我不是故意的。　　　　　 　 　　（____）

(3) 把你的笔借给我用一下。　　　　　 　 　　（____）

(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？   （____）

8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

11、课外阅读。

老办法不行了

①一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

②猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来，乌鸦着急地说：“我要怎样才能喝到井里的水啊？”

③这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】这篇短文有_____个自然段，第一自然段有_____句。

【2】“喝”用部首查字法，应查______部，再查_____画。

【3】短文写了_______和_______之间的故事。

【4】用“ ”画出文中乌鸦说的话。乌鸦说这句话时的心情怎样？请从文中找出一个词语，填在后面的横线上： 。

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？_____（填序号）

①解决问题不能一成不变，要学会创新和变通。

②碰到问题不思考，总想用老办法去解决。

12、阅读短文，回答问题。

博（bó）物馆体验卡（学生票）

开馆时间：10：00——17：00

闭馆日：每星期一、二

使用说明及注意事项（xiàng）

1．学生使用此票可有一名家长免费陪同参观，家长不得单独使用本票。

2．身高1.2米以下的儿童可免费入馆参观。

3．入馆前，请将水杯、饮料、箱包等物品寄存（jì cún）。

4．使用本票时，学生需出示学生证。

【1】博物馆________（几点）开馆，________（几点）闭馆。

【2】身高________以下的儿童可以免费入馆参观。

【3】使用本票时，学生需要出示________。

【4】加点字“寄”的音序是________，部首是________，除去部首还剩________画。

【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）今天是周六，小明和爸爸不可以入馆参观。____

（2）星期五上午9：30，小明和爸爸就到了博物馆的门口，他们可以进入参观。____

（3）如果小明想让父母陪他一起去博物馆，他们一家三口可以使用一张票入馆。____

（4）入馆时，小明不可以将箱包、可乐、水杯等物品带进馆内。____

【6】假如王老师将要组织全班同学去参观溧阳博物馆，为了让整个参观过程更文明有序，在入馆前，你有什么想提醒大家注意的呢？我想对入馆参观的同学们说：“__________________________________。”

13、快乐阅读。

  大家好！我是可爱的小牙齿。

最近，我有许多烦（fán）恼（nǎo），那是因为我的小主人现在对我不太好了。你们瞧：他一大早起床连洗澡也不给我洗了，直接把粘(nián)粘的酸牛奶往我身上倒，好恶(ě) 心！好难受！主人每天都要给我吃好多不好吃的东西，给我吃完这个吃那个，我都开始长洞洞了，他还特喜欢吃甜食。只要一看见食物就会忘记自己是谁，迫不及待(dài)地拆开，狼吞虎咽(yàn)地塞(sāi)进嘴里，让我的兄弟姐妹们忙得不可开交，都纷纷拿着武器，切成块，磨成粉，忙得腰酸背痛(tònɡ)。他还不停地往嘴里灌(ɡuàn)饮料，好像在给我们洗澡。有时，他拿出一大瓶冰的酸饮料倒我身上，冷得我全身起了鸡皮疙(ɡē) 瘩(da)；有时他又会把刚烧好的鸡腿放我身上，烫得我无处躲藏。时间一长，我从白变黄，身上长满了小洞洞，还有许多小虫子，疼(ténɡ)死我了。  　　

我想对小主人说：“早晚一定要刷牙，饭后要漱(shù)口，一定不能乱吃过冷过热的东西，我需要你的细心呵(hē)护。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】从文中找答案把词语补充完整。迫（ ）（ ）待   不可（ ）（ ）

【3】短文中的“我”是______________。短文第二自然段写了“我”的_______ 。

【4】把“我”对小主人的话用“   ”画出来。

【5】小朋友，读了短文，你决定以后怎么对待牙齿？（至少写出三种做法）

______________________________________________________________________

14、阅读课内语段，完成练习。

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

【1】选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。

【2】用“   ”画出说明羊为什么少了一只的句子。

【3】把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。

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【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：

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15、阅读理解。

西安又被称为“长安”，是一座历史悠久、闻名海内外的古城，从古至今有十三个朝代建都于此，使得西安的历史文化十分悠久。其中，西安的小吃更是一绝。

西安的小吃多种多样，各有特色，很多是从古代流传下来的，大部分发源于唐代。西安的小吃有水晶饼、柿子饼、臊（ sào）子面……其中最有名的要数羊肉泡馍（mó）了。

羊肉泡馍的传统做法有“干泡、口汤、水围城”三种。它的特点在于肉烂汤浓，不仅为国人喜爱，连外国人尝过以后也赞不绝口。

【1】这篇短文一共有（_______）个自然段，主要介绍了西安的（________）。

【2】“绝”字的意思有：①断绝；②独一无二的，没有人能赶上的；③走不通的，没有出路的。

给下面的“绝”字选择正确的解释。

更是一绝（________）赞不绝口（________）

【3】西安有哪些小吃？用“______”在文中画出来。

【4】下列关于西安的说法正确的是（   ）

A.西安的小吃全部发源于唐代

B.曾有十三个朝代建都西安

C.外国人吃不惯西安的羊肉泡馍

【5】小朋友，你的家乡在哪里？有哪些著名的小吃？说一说，写一写。

_________________

16、仿照带点的词写句子。

(1) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏。

__________一会儿________________，一会儿_______________。

(2) 例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

__________好像________________________________________。

17、按要求写句子。

1．瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。（仿写比喻句）

________________________

2．细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（缩写句子）

________________________

3．小路上　　笛声　林间　的　飘荡　悠扬　　在　（连词成句）

________________________

4．聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造句）

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18、照样子，补充下面句子。

例：他在田边焦急地转来转去。

（1）他_______说：“我终于把这道题算出来了。

（2）老师_______对我说：“你来回答这个问题吧。

19、按要求完成句子练习。

（1）把句子补充完整。

我的彩色铅笔，_________________________________________！

（2）用加点的词语写句子。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

_________________________________________________________

20、看图写话。

仔细看图，看看图上的小动物们都在干什么？请你想象一下，用一段话写下来。