山东潍坊2025届一年级语文下册二月考试题

1、结合语境写字词。

1．sēn（______）林zhōu wéi（________）有许多cǎi（_____）色的小jīng líng（_______）。

2．小朋友们建立了shēn（_______）厚的友qíng（_______）。

3．疫情qī（______）间应该少聚会，出门戴口zhào（_______）。

2、根据课文内容填空。

（1）予人玫瑰，_____________。

（2）__________________，及时有人帮。

（3）与其_________，不如__________。

3、生字扩词。

鲜( )( )        邮( )( )

递( )( )        员( )( )

原( )( )          叔( )( )

局( )( )          堆( )( )

礼( )( )

4、看拼音，写词语。

ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn mǔ qīn

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

zhōu wéi bǔ chōng chī yào sǐ qù rì jì

（_______）（_______）（________）（________）（_______）

5、根据所学内容填空。

1．看到满池碧绿的荷叶和粉红的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：___________，___________。

2．《要是你在野外迷了路》这篇课文向我们介绍了四种天然指南针，分别是________、________、________和________。

3．《雷雨》这篇课文主要写了________、________和________的景色。

4．“__________________，农夫犹饿死。”这两句诗出自代_______诗人李绅的《悯农》（其一）。

5．《最大的“书”》一文中的“书”是指____________。

6、读拼音，写词语。

  zhù yì xiào  liǎn   fánɡ wū   pǎo bù   shī  qù

fǒu dìnɡ mào yǔ   hū rán yí zhèn   zǒu ba

7、读懂句子判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（_____）

2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（_____）

3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（_____）

4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（_____）

5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（_____）

6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（_____）

8、选择正确的答案。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”。   （______）

（2）“闯”字的部首是“马”。   （______）

9、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____

【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____

【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____

【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____

【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____

【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____

【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____

【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____

【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____

【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____

【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

11、我会读短文，完成练习。

狐假虎威

从前，一只老虎饿了，出来找东西吃。他抓住了一只狐狸，正高兴得很，只听狐狸说□你怎么敢吃我□天帝派我来做百兽之王□你要是吃了我□就是违抗天帝的意愿□

老虎对狐狸的话（ ），便问，“你当百兽之王，有何证据？”你忽说，“你要是不相信，就跟在我后面去走一走，有着其他见了我，是不是都吓得（  ）！”

于是狐狸就大模大样地在前面开路，而老虎则（  ）地跟在后面。果然其他动物一见了他们就（ ），飞快地逃跑了。老虎看到这种情形，不然也有些心家胆战。但他并不知道动物们逃跑并不是怕狐狸，而是怕自己的缘故。

【1】把下列成语填入文中的括号里（填序号）。

①半信半疑②抱头鼠窜③小心翼翼④大惊失色

【2】给文中画线句子加上合适的标点。

【3】读了这则寓言，我觉得这是一只____的狐狸和一只____的老虎。

【4】把故事继续写下去。

自从“狐假虎威”这个故事发生后，老虎咬牙切齿地说：“哼！狐狸呀狐狸，咱们走着瞧。”过了几天，老虎出去捕捉猎物，真是冤家路窄，迎面碰到了狐狸。老虎心中不禁暗暗想到：“哈！我报仇的机会来了！”___________________________

12、读一读《我们靠自己》，完成下面的问题。

我们靠自己

①一天，小蜗牛问他的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”

②“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能背着这硬壳爬行。”妈妈说。

③“毛毛虫姐姐也没有骨头，为什么她不会背这个又重又硬的壳呢？”

④“因为毛毛虫姐姐能变为蝴蝶，天空会保护她。”

⑤“可是蚯蚓弟弟没有骨头□也爬不快□更不会变□他为什么不用背这个又重又硬的壳呢□”

⑥“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”

⑦小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。”

⑧蜗牛妈妈安慰他说：“孩子，不要哭。因为我们有壳，所以，我们不靠天不靠地，我们靠自己。”

⑨从此以后，                  

【1】给第五自然段中画波浪线的句子加上标点符号。

【2】填一填。

毛毛虫姐姐能（____________），天空会保护她；蚯蚓弟弟会（____________），大地会保护他；小蜗牛有壳，不靠天，也不靠地，而是靠（____________）。

【3】用“    ”勾画出蜗牛妈妈安慰小蜗牛时说的话。

【4】联系上文想一想，故事的结局会是怎样的呢？写在文中第九自然段的横线处。

【5】看目录图，完成填空。

（1）《我们靠自己》在书中第（_____）页。

（2）书中第9页的故事是《___________》。

（3）看目录，选一选，你最喜欢的故事是《___________》。

13、阅读课文选段，回答问题。 

小毛虫（节选）

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（　　　）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（　　　）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（　　　）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。

A．轻盈   B．灵巧   C．绒毛

【2】小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。

小毛虫→（________）→蝴蝶

【3】下列哪张图片是选文描述的内容？（　　　）

A. B. C.

【4】从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫，它现在长什么样？

_____________________________

14、阅读

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树， 晴天时， 它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气， 这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色， 然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。 如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红， 再逐渐恢(huī)复绿色， 这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树” 、“气象树”。你见过这样的树吗？ 多有趣呀！

【1】这篇短文有_____句话。写了在我国南方有一种名叫_______的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能________。

【2】请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

【3】小叶红豆树又叫________、 ________。

【4】你认识的树有______、______、______。

15、课外阅读。

我登上了长城

早听说长城宏伟壮观，今天我终于看见了长城。长城像一条巨龙卧在山脉之中，蜿蜒起伏。地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石，顺着山势起伏。我和爸爸妈妈顺着很陡的台阶往上爬过了半小时，才到顶端。我虽然很累但很高兴！

【1】短文共有( )句话。

【2】在短文中找出下列词语的反义词。

古-( )     短-( )     晚-( )     下-( )

【3】从本文中选出适合的词语填在括号中。

一( )巨龙       ( )的条石       宏伟( )

【4】照样子用“像”造一个句子。

长城像一条巨龙卧在山脉之中，蜿蜒起伏。

____________

【5】小作者和_____顺着很陡的台阶往上爬﹐过了半小时，才到顶端。（填谁）

【6】请你写一写你曾经成功做了一件什么事？心情是怎么样的？

____________

16、口语交际。

现在每个班级都有图书角，班里的图书角应该怎样管理呢？比如学生如何借书？怎样爱护图书？请把你的某一项设想写下来，为形成班级的“图书借阅公约”提出自己的建议。

__________________________

17、照样子，写句子。

1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

枫树___________________，像___________________。

2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_____________________________________。

3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

妈妈一回到家就忙起来了，______________________________________________

18、你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你会怎么向好朋友推荐它？

___________________________

19、照样子，写句子

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰_________，__________跑进了教室。

20、看图写话。

小朋友们，请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。