1、读拼音,写同音字。
zhēn (____)线 认(____) 打(_____) (____)实
zhǐ (____)点 报(____) 拇(_____) (____)好
2、比一比,在组词。
句(________) 贝(________) 弯(________) 留(________)
敬(________) 员(________) 湾(________) 奋(________)
3、写出下面加点词语的反义词。
(1)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。(______)
(2)有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”(______)
(3)笋芽儿脱下一件件衣服。(______)
(4)一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。(______)
4、运用多种方法理解词语。
(1)结合“泥泞”的部首和图片可以知道,“泥泞的道路”就是_________的道路。
(2)结合课文中“年迈的大娘”和生活实际可以知道,“年迈”的意思是__________。
(3)通过联想近义词可以知道,“寻觅”是_____的意思。
5、照样子,写一写。
①例:宇 ( 宇宙 )( 宇宙飞船 )
体 (________)(_____________) 北 (________)(_____________)
②例:靠 ( 靠近 )( 依靠 )( 可靠 )
景 (________)(________)(________) 神 (________)(________)(________)
③天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮,好像_________________________。
④小兔子开心极了,蹦蹦跳跳地跑进了森林里。
小花猫_______________, ______________________地跑向花园。
6、课外知识(请你默写一首课外古诗或一句名言)。(5分)
7、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(_____)
【2】“黑”字第六画是竖。(_____)
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。(_____)
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(_____)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。(______)
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。(______)
【3】说话时要使用恰当的语气。(______)
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。(______)
9、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。
(1)1987年的植树节之所以难忘,是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 (____)
(2)邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 (____)
10、括号中的词语与加点词语意思相近吗?相近的画“√”,不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。(观赏) (______)
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。(分辨) (______)
【3】遇到事情我们千万不能慌张,要冷静面对。(惊慌) (______)
11、读一读,做一做。
______________
子鼠丑牛来赛跑,
寅虎追着卯兔咬。
辰龙巳蛇去助阵,
午马未羊吃青草。
申猴上树酉鸡啼,
戌狗不见亥猪找。
十二生肖团团转,
一年更比一年好。
【1】给诗歌起名字,写在横线上。
【2】在文中用“____”画出十二生肖。
【3】说一说,你是属什么生肖的?__________________________。
12、课内阅读。
青蛙卖泥潭(片段)
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,( )了花,( )了路,还在泥塘旁边( )了房子。
【1】选择合适的字填入到短文中的括号里,让句子更完整。(填序号)
①盖 ②修 ③种
【2】短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物?请在他们的名字下面画“ ”。
【3】如果你是小狐狸,你会对青蛙说些什么呢?
__________________
13、蚂蚁和鸽子
一只蚂蚁口渴了,来到一个池子旁边,它低下头,咕咚咕咚喝起水来。“扑通”一声,蚂蚁一不小心滑进了池子里。
“救命啊!”蚂蚁大叫着。它大口大口喝着水,眼看就要淹死了。
正在这危急关头,一片树叶晃晃悠悠从空中落下来,刚好浮在蚂蚁面前。蚂蚁爬上了树叶船,得救了。这时,池边的树上传来一个声音:“咕咕,蚂蚁兄弟,你没事了吧?”原来树叶是鸽子从树上抛给蚂蚁的。
“鸽子哥哥,谢谢你,我不会忘记你的!”蚂蚁来到岸边,正要往家走,忽然看到草丛中有个猎人,正举着枪对着树上的鸽子瞄准呢!
“鸽子哥哥,有人要打你!快飞走!”说完,蚂蚁张开它那铁钳(qián)般的嘴,使劲咬了猎人的腿一口。
“哎哟……”猎人突然感觉像被针刺了一下,它的枪响了,却打偏了。鸽子“咕”地一声飞走了。
“谢谢你,蚂蚁兄弟!”鸽子越飞越远,直到蚂蚁再也看不见它。
【1】鸽子是怎么救的蚂蚁?蚂蚁又是怎么救的鸽子?________________
【2】读一读,哪个句子更好?为什么?
①蚂蚁张开嘴,咬了猎人的腿一口。
②蚂蚁张开它那铁钳般的嘴,使劲咬了猎人的腿一口。
第_______句更好。因为:________________________________
【3】读了这个故事,你想到我们“日积月累”中背过的哪个句子?
_________________________
14、把《二十四节气歌》补充完整,并完成练习。
二十四节气歌
谷天,夏满芒夏暑_________。
秋处露秋寒霜降, 寒。
【1】补充。
【2】下面日历中的这一天是处暑,它的上一个节气是________。
【3】日历上的这一天是农历七月初四,马上就要到传统节日________节。
【4】二十四节气中,既是节气又是传统节日的是________。
15、阅读
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为 “变化树”、“气象树”。你见过这样的树吗?多有趣呀!
【1】这篇短文有________句话。
【2】请你用找出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
【3】小叶红豆树又叫________、________。
16、根据拼音写汉字
ní nìng ________的道路 | mào ___着细雨 | mí___路的小孩 | wēn nuǎn ____的春风 |
|
sǎ__下汗dī_____ | méng méng ______的细雨 | jīng yíng ________的露珠 | 寻找足jì_______ | nián mài ________的大娘 |
17、认读下面的词语,意思不懂请查查字典。
庞大 许愿 发誓 恶狠狠 披头散发
18、用下面的词语写话。
1.劝告——________
2.一会儿……一会儿……一会儿……_____________
19、连词成句,并加上标点。
1.温暖的 四处 寻觅 我们 乘着 春风
_________________
2.这 在 是 门前 谁 花 我家 种 的
_________________
20、快乐写话。
动物是我们人类的好朋友,如果你的爸爸妈妈允许你养小动物,你会养什么呢?为什么要养它?写一写你的理由吧!