1、我会填。
(________)的姑娘 (________)的礼物 (________)地找着
(________)的日子 (________)的树苗 (________)地挑选
2、填一填。
1.“满”用部首查字法先查_____,再查_____画,音节______,组词______。
2.“柳”是____结构的字,共____画,第6笔是_____。
3.“吐”读____,组词_____。另一个读音是_____,组词____。
4.《赋得古原草送别》的作者是_______。
5.《咏柳》中“咏”的意思是______。
6.《村居》中的“鸢”的意思是_______。
3、先写出下面字的第一个字母,再按照字母表的顺序排列这些字。
溜( ) 梳( ) 妆( ) 屉( ) 宇( )
4、填一填,读一读。
红豆( )南国,春来( )几枝?
愿君( )采撷,此物( )相思。
5、生字组词。
导:( )( )( ) 永:( )( )( )
碰:( )( )( ) 特:( )( )( )
积:( )( )( )
6、书写检测(注意写正确、规范、整洁)。
向所有抗击疫情的白衣天使致敬!
!
7、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构,上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“”。______
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。(______)
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。(______)
【3】说话时要使用恰当的语气。(______)
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。(______)
9、找一找,哪个音节有错,并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
10、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时,大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中,排在第一位的是“鼠”,排在最后一位的是“狗”。______
11、课外阅读。
春天来了
小燕子随着温暖的春风,从遥远的南方飞回来了,一路呼喊着向大地报告:“春天来了!春天来了!”
小草听到燕子的呼喊,睁开惺忪(xīng sōng)的睡眼,伸一个懒腰,钻出 的地面。啊,阳光是这么 !春风是这么 !
桃树听到燕子的呼喊,枝头上开出了红红的花朵,散发着清香。
池塘听到燕子的呼喊,融化了封冻的水面,池水映着天空。快乐的青蛙和小鱼,在它的怀抱里尽情地游玩。
鸭子听到燕子的呼喊,奔向池塘边。它一见到池水,高兴地笑着扑向水面。那溅起的水花,把蝌蚪吓得四处逃窜。
孩子们听到燕子的呼喊。一个个蹦乱跳地来到大自然中,在温暖的阳光下,随着 的琴声起舞,还尽情地唱着:“欢迎你啊,美丽的春天!”
【1】把下面四个词语选填到短文中的横线处。
①温暖 ②松软 ③悠扬 ④明媚
【2】请连线,春天来了,它们都在做什么?
燕子 睁开眼,伸懒腰,钻出地面。
小草 融化了封冻的水面,青蛙和小鱼在水里玩。
桃树 笑着扑向水面,把鱼儿吓得四处逃窜。
池塘 来到大自然中,跳起舞,唱着歌。
鸭子 从南方飞回来,向大地报告春天来了。
孩子们 开出了花朵,散发着清香。
【3】文中写春天来了,_______、_______、_______、_______、和_______都听到了_______的呼喊。
12、阅读短文,回答问题。
助人为乐的小鸭子
在一个茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物。有一只小鸭子就生活在这里。
一个阳光明媚的早晨,小鸭子正在河里快活地游来游去。突然,岸边传来了叫喊声:“谁来帮我捡皮球?”小鸭子赶快游过去,看见小松鼠的皮球掉进了水中,它马上游过去捡起皮球,小松鼠高兴地说:“谢谢你,小鸭子。”小鸭子说:“不用谢,这是我应该做的。”
小鸭子在河里一边戏水一边吃鱼,只听“扑通”一声,它急忙游了过去。原来一只刚会飞的小鸟掉了下来,小鸭子扎进水里奋力救起了小鸟,它气喘吁吁地把小鸟送回岸边,鸟妈妈激动地对小鸭子说:“谢谢你救了我的孩子。”小鸭子笑着说:“这是我应该做的。”
过了一会儿,天空中下起了豆大的雨点。小鸭子急急忙忙往岸边游,这时一群小蚂蚁正在准备过河回家,在岸边急得团团转,小鸭子让小蚂蚁爬到它的背上,把它们送到了河对面。小蚂蚁感动地说:“谢谢你。”小鸭子不好意思地说:“不客气,赶快回家吧。”
小鸭子高兴地走在回家的路上,它帮助了别人的同时,自己也得到了很多快乐。
【1】在括号里填上合适的词语。
(______)的森林 (______)的早晨 (______)的动物
【2】从短文中找出“开心”的近义词。__________ ________________
【3】用短文中加点的词语写一句话。
___________________________________________
【4】小鸭子帮助小松鼠_________,把_________(谁)从水里救起,还帮助小蚂蚁________。
【5】你喜欢小鸭子吗?为什么?
________________________________________
13、课外阅读。
春 风
春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。
春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。
春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。
春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。
春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。
春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”
【1】在文中找出下列词语的反义词写下来。
睡—(_____) 低—(_____)
【2】用“ ”画出文中表示动作的词语。
【3】品读短文,说一说春风都去了哪些地方。
___________________________________________
【4】在你的眼里春风是怎样的呢?
___________________________________
14、阅读理解。
一匹出色的马
一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看,一边走。路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候.妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的纸条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】“一匹出色的马”其实是一根________。
【2】“河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。”
“碧绿碧绿”就是(______)的意思,类似的词语还有很多,我会仿写:
____________ ______________ ______________
【3】“路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。”
这句话使用了比喻的修辞手法,把(______)比作(______)。
【4】“我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。”“一边…一边…”表示两个动作同时进行,请用下面的句式说一句话。
________一边___________,一边____________。
【5】你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求( )
A.爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志,让她学会坚强。
B.因为爸爸妈妈确实自己很累了,实在抱不动了。
【6】为什么说“这是一匹出色的马”( )
A.爸爸说的“出色的马”,其实是一种看不到的东西,是坚强、是独立的精神。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”。
15、阅读短文,回答问题。
五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。
【1】短文共有_______句话。
【2】美丽的近义词是___________。
【3】五色梅是由 、 、 、 和 颜色组成的。
【4】用“———”画出文中的比喻句。
【5】“一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞”意思是:( )
A.五色梅的花朵有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
B.五色梅的花瓣(bàn)有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
【6】短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指 __________________。
【7】给短文加标题。
16、三八节快到了,请你写一两句话,送上对妈妈节日的祝福。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、用下列词语造句。
1.筋疲力尽:_________________________
2.自言自语:___________________________
18、语言表达。
经过青蛙的努力,泥塘变得真美!其实,我们的家乡也很美,选一处景物,模仿青蛙的吆喝,给大家推荐一下吧!
_________________________
19、根据课文内容,先把下列句子补充完整,然后在仿写一句话。
小草从地下探出头来,那是春天的_________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的________吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的________吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________吧?
我会仿写:________,那是春天的________吧?
20、我是小作家(10分)
看图写话(不会写的字用拼音代替)。
不要摘花