1、竹篮子打水——( )
A. 节节高 B. 一场空
2、选择关联词填空。
因为……所以…… 既……又…… 如果……就……
只有……才…… 只要……就……
(1)小明的弟弟( )聪明,( )可爱。
(2)明天( )下雨,运动会( )不开了。
(3)她( )很伤心,( )放声痛哭了起来。
(4)( )懂礼貌,( )能做一个好孩子。
(5)( )遵守交通规则,( )能减少交通事故。
3、口语交际。选一选。
有位陌生的阿姨打电话找爸爸,但是爸爸不在家,你应该怎么在电话里和阿姨说呢?( )
A.阿姨,我爸爸不在家,您别打电话了。
B.阿姨,我爸爸不在家,家里就我一个人了。
C.阿姨,我爸爸不在家。您有什么事情可以告诉我,等爸爸回来后我再告诉他。
4、选择加点字的正确读音,画“√”。
卫生(wèi wù) 刷牙(shuā suā)
肥皂(zào zhào) 洗澡(zǎo zhǎo)
5、根据课本内容填空。
1.我的好朋友转学那天,我去车站送她,她非常感动,不由自主地吟诵起李白的两句诗:_______________________________。
2.讲故事比赛马上就要开始了,我十分紧张,心里就像_______________________。(用本学期学过的一句歇后语填空)
3.看着满天的朝霞,妈妈对我说:“朝霞__________,晚霞__________。要__________了,你还是带把雨伞吧!”
6、同音字组词。
以________ 快________ 网________ 进________
已________ 块________ 往________ 近________
7、用“口”组字。
口:(吃)( )( )( )( )
8、多音字组词。
便 biàn ( ) 奇jī( )
pián( ) qí( )
9、数量词练习
一_______小树 一_______书
一_______笔 一_______橡皮
一_______水花 一_______飞机
一_______马 一_______汽车
10、将下列字的音节补充完整 。
__ǎo __ànɡ __ì __é __ì q____
保 护 让 气 河 事 情
______ ______ ______
眼睛 生病 害虫
11、照样子,给每个字组词。
例:校(学校)(校外)
新(___)(___) 平(___)(___) 些(___)(___)
别(___)(___) 条(___)(___) 家(___)(___)
池(___)(___) 声(___)(___) 文(___)(___)
进(___)(___) 点(___)(___) 过(___)(___)
12、加偏旁组新字再组词。
云+力=(_____) ______ 禾+中=(_____)_____ 口+天=(______)_______
日+寸=(_____)_____ 女+生=(_____)______ 土+也=(_____)______
13、读拼音写生字
hòu zhǔ zǒnɡ
以
意
是
yì yǐ
思
为
14、我会看拼音,写汉字。
shēng dòng yuǎn jìn chūn fēng míng bái
mǎ yǐ pénɡ yǒu cǎo fáng yǐ jīng
15、我会做小小气象预报员。
晴 雾 阴 阵雨 雨夹雪
16、判断下列句子是不是完整的句子,是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
17、根据课文内容判断正(√)误(×)。
1.《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。(________)
2.树和喜鹊后来很高兴,是因为他们都有了邻居,不再孤单了。(________)
3.《怎么都快乐》中,作者认为只有许多人玩才快乐。(________)
4.全家人都喜欢兰兰的这张画,是因为这张画画得很漂亮。(________)
18、判断下列说法是否正确
(1)夏天可以堆雪人,打雪仗(zhàng)。(____)
(2)中国姓氏有很多。(____)
(3)春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。(____)
(4)遥远的新疆(jiāng),有一座雄伟的天安门。(____)
19、读一读,做一做。
人有两件宝
①人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。
②一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
【1】人有两件宝是指_________和_________。做工靠_________,思考靠_________。
【2】做好事情要用_________和_________。这样才能有_________。
20、阅读短文,回答问题。
笋芽儿
沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣还不停地唠叨:“千万别着凉。”
春雨姑娘爱抚着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山同上自豪地喊着:“我长大啦!”
1.春雨姑娘的声音是。
雷公公的声音是。
2.在钻出地面后,爱抚着她, 照着她。
3.笋芽儿长成了。
21、读一读,做一做。
牛儿田里耕地忙,老虎山间当大王。
小猪圈里打呼噜,小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物,燕子忙着造新房。
【1】儿歌中写了( )种动物。
【2】根据儿歌内容选一选。(填序号)
牛儿( ) 老虎( ) 小猪( )
小狗( ) 雄鹰( ) 燕子( )
①当大王 ②寻猎物 ③造新房
④耕地忙 ⑤打呼噜 ⑥抓痒痒
【3】照样子写一写。
例:雄鹰半空寻猎物。________。
22、快乐写话。
仔细观察图画,看看画上聪明的小猴子和大象伯伯在哪儿做什么?请你按照事情发展的顺序把他们的故事写下来吧。