1、小猫该吃哪条鱼?给正确的拼音涂上好看的颜色。
2、给加点字选择正确的读音( )
扔( )下
A.lēng
B.rēng
3、动物王国开大会,前几次通知大家都没听明白,是因为( )
A.狗熊发布通知的声音太小了,有的动物没有听到
B.狗熊发布通知时,没有说清楚开会的时间、地点等
4、小壁虎的尾巴有什么作用?()
A.拨水
B.赶蝇子
C.掌握方向
D.帮助壁虎逃命
5、根据课文内容填空。
1.____对 ____,柳对杨。莺歌对燕舞,____对____
2.头上____冠____裁,满身____走将____。
3.这学期我们学了很多古诗,其中描写夏季景色的诗句有:____,____。
4.遇到不知道的应该及时问,不会的就学,这就是《荀子》中所说的:____,____。
6、查字典。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
厨(chú) | C | chu | 厨房 |
很(hěn) | _____ | _____ | _____ |
玩(wán) | _____ | _____ | _____ |
球(qiú) | _____ | _____ | _____ |
7、照样子,换一换部首变成新的字,再组词。
例:很→(跟)(跟车)
她→(______)(________)
脱→(______)(________)
河→(______)(________)
8、照样子,完成扩词练习。
例:条 条件 面条
房 ____________ ____________
忙 ____________ ____________
干 ____________ ____________
9、组词语。
当(_____) 地(______) 阳(______) 边(______)
听(_____) 说(______) 河(______) 然(______)
方(_____) 光(______)
10、从课文中找出意思相反的词。
重——( ) 哭——( ) 坏——( )
上——( ) 静——( ) 工作——( )
11、看拼音,写词语。
jīng cháng kè wén zuò yè yè mǎ
( ) ( ) ( ) ( )
xiě zì xué xiào huà quān shuǐ píng
( ) ( ) ( ) ( )
12、比一比,组词语。
王______ 晴______ 高______ 已______
主______ 睛______ 亮______ 己______
13、我能把字写得规范、端正、整洁。
国 色
14、看拼音,写字词。
dōnɡ xuě huā fēi
chūn fēnɡ fēi rù
15、把生字和相对应的音节连起来。
chuī rù chí piāo shuāng luò
飘 霜 吹 落 入 池
16、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《静夜思》的作者是孟浩然。(_____)
(2)“我”为春天画了个绿绿的太阳。(_____)
(3)在毛主席的带领下,战士和乡亲们挖了一口井。(_____)
(4)雨停了,天空出现了一座美丽的桥,那是彩虹。(_____)
(5)人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。(_____)
17、我会判断,对的打“√”,错的打“ × ”。
【1】“医”的第二笔是“└”。(______)
【2】“拨”音序查字法中,音序是“P”,音节是“po”。(______)
【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁,和脚有关。 (______)
【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 (______)
【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼(pō)、可爱的儿童。(______)
18、判断对错。
1、 丹顶鹤的腿长,脖子长,嘴巴也长。( )
2、 传说天鹅是神仙的伴侣,所以人们又叫它“仙鹤”。( )
3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。( )
19、阅读短文,回答问题。
____________________
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】短文主要写________带着________到________去收菜的事。
【2】读一读,选一选。
A.根 B.叶子 C.果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
【3】给短文加个题目,写在文前的横线上。
【4】读完这篇短文,你懂得了什么?
__________________________________
20、阅读课文片段,完成练习。
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
【1】原来“咕咚”是__________________________发出的声音。
【2】野牛看到这一切,可能会说什么?在正确的说法后面画“√”。
①遇到事情,一定要动脑想想或实地去看看,不要盲目下结论。( )
②遇到危险要马上离开,不要在那里逗留。( )
③遇到事情,一定要动脑想想或实地去看看,不要盲目地跟随别人。( )
21、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治
病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有 句话?
2.短文写了 、 和 三种有益的动物。青蛙和蜻蜓
能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该 。
22、习作:
题目:《炎热的夏天》