1、下面可以用来描绘春天的词语是( )
A.冰天雪地
B.狂风暴雨
C.春暖花开
D.秋高气爽
2、根据课文内容,选择填空。
“小猴子只好空着手回家去。”这句话说明小猴子( )
A.很高兴、很兴奋
B.很失落、很后悔
C.很遗憾、很气愤
3、看到满天的彩云,我想起了气象谚语( )
A.有雨山戴帽,无雨半山腰
B.雷公先唱歌,有雨也不多
C.河里鱼打花,天天有雨下
D.朝霞不出门,晚霞行千里
4、( )给光头园长写信。
A.大人们 B.动物们 C.小朋友们
5、附加题:
识字加油站。
有饭能吃________,有水把茶________。
有足快快________,有手轻轻________。
有衣穿长________,有火放鞭________。
6、我会写。
办:笔顺是______________________________ 第3笔是( )组词( )
医:笔顺是______________________________ 第2笔是( )组词( )
万:笔顺是______________________________ 第2笔是( )组词( )
7、数笔画填空。
“闭”共 画,第2画是 ,组词 。
“明”共 画,第5画是 ,组词 。
“作”共 画,第3画是 ,组词 。
“每”共 画,最后1画是 ,组词 。
8、我会注音,我会读
霜 降 吹 落 游 鱼
飘 落 出 入 池 水
9、我还知道___________也是描写春天的诗,我还会写其中的两句“_________________________,_________________________。”
10、我会看拼音写词语。
Jué de zhī dào
( ) ( )
11、填一填,写一写。
1.用音序查字法查“包”字,应先查大写字母(____),再查音节(_____)。
2.写“包”字,应做到(____);写“国”字,应做到(____)。
A.先外后内 B.先中间后两边 C.先外后内再封口
3.写一写。
包(_____) 国(_____)
12、写字母。
1.写出下列小写字母对应的大写字母。
b(______) d(______) g(______)
h(______) m(______) n(______)
q(______) r(______) t(______)
2.把下列字母按字母表的顺序重新排列。
l j k h s r
______________________
13、拼一拼,写一写。
zhè yànɡ yīn wèi zǒu ɡuò jīn sè
běi jīnɡ tài yánɡ zuǒ yòu huǒ bàn
14、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填( 根 据 课 文 内 容 填 空)。
山上有一棵,山下有一棵
。
大松树比小松树多了,小松树能看得远,
那是 把他
起
的。
15、连一连。
金黄金黄的 叶子
火红火红的 落叶
碧绿碧绿的 棉花
雪白雪白的 太阳
牙刷 擦手
梳子 梳头
毛巾 洗澡
香皂 刷牙
16、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“为”字的第二笔是“、”。( )
【2】“阳”字的部首是“日”。( )
【3】“因”字的最后一笔是“一”。( )
【4】“走”字一共有六画,第三笔是“一”。( )
【5】“红”“行”书写时左高右低。( )
【6】因为有了邻居,所以树和喜鹊都很快乐。( )
17、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。(_____)
2.喜鹊和树后来感到很快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。(_____)
18、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《静夜思》的作者是孟浩然。(________)
2.“我”为春天画了个绿绿的太阳。(_________)
3.在毛主席的带领下,战士和乡亲们挖了一口井。(________)
4.因为有了朋友,所以树和喜鹊都很快乐。(________)
5.雨停了,天空出现了一座美丽的桥,那是彩虹。(_________)
6.人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。(_________)
19、阅读。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】在晚上,花草________________________________________。
【2】爸爸拉我去( )
A.散步
B.看月光
【3】 “我”知道了在晚上小鸟_________________________________。
【4】你能说一说省略号的内容吗?
__________________________
20、阅读
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”
1、这段话共有( )句。
2、这段话写了( ),在什么地方( ),干什么( )。
3、用“——”画出文章中表示颜色的词语。
21、阅读短文,回答问题。
笋芽儿
沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣还不停地唠叨:“千万别着凉。”
春雨姑娘爱抚着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山同上自豪地喊着:“我长大啦!”
1.春雨姑娘的声音是。
雷公公的声音是。
2.在钻出地面后,爱抚着她, 照着她。
3.笋芽儿长成了。
22、我能看图写话。
提示:仔细观察,看看图上是谁?他们在什么地方?在做什么?充分发挥你的想像,把看到的和想到的写下来。(不会写的字可以用拼音代替)