福建福州2025届六年级语文上册一月考试题

1、课文回顾。

1．每到重阳节，跟朋友欣赏菊花时，我就会想起诗人孟浩然《过故人庄》一诗中的诗句：“_______________，_______________。”

2．假如你是在外漂泊的游子，日暮时分站在江边，看见小船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，一定会情不自禁地想起孟浩然《宿建德江》中的名句“_____________，_____________。”

3．望着从远处涌来的滚滚黑云，爷爷情不自禁地吟诵起宋朝诗人苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中的诗句：“___________________，___________________。”

2、“鹿”用部首查字法应查（   ）部。

A、 B、比

C、广 D、鹿

3、形近字组词。

拙________ 溜________ 豁_______ 迷_______ 屉_______

础________ 榴________ 割_______ 谜_______ 泄_______

4、按课文内容填空。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书 》作者是( )代的( )。黑云翻墨未遮山，( )。

（2）五岭( )腾细浪，乌蒙( )走泥丸。金沙水拍云崖暖，( )。

（3）鞠躬尽瘁，( )。——[三国]诸葛亮

（4）《江南春 》作者是( )代的( )。千里( )绿映红，水村( )酒旗风。

（5）《少年闰土》作者是( )，本文选自《_______》。

（6）月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上，( )洒满了银光。

5、日积月累。

1.蒙汉情深何忍别，__________________________! 

2.黑云翻墨未遮山，_________________

3.______________________ ,清风半夜鸣蝉。 

4.______________________,同向春风各自愁。 

5.霜树尽空枝，______________________。

6、阅读直通车

饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】这片诗把西湖比作__________，描绘了它________时候和______时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者_______________的感情。后来，人们把西湖称为_________，就是从这首诗中来的。

【2】诗句中与“淡妆”相对应的是_____________，与“浓抹”相对应的是__________

【3】苏轼的作品我们读过很多，如《_________》《_________》等。

【4】你还知道的宋朝的诗人和作品：________的《_______》《________》。

【5】我积累的描写西湖的诗句：_________________________________。

7、阅读理解。

《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些声音有何作用？

______________________________________

【2】以下对诗词理解有误的一项是（       ）

A．词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。

C．上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。

D．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到：“一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金然桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。”同样写蝉，两位诗人的情感是否相同？请简要分析。

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8、对比阅读下面的文段，完成练习。

（一）

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳覆郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（《花之歌》节选）

（二）

你时而歌唱，欢笑；时而悲叹，哭号。我们能听见你的声音，却见不着你的面貌；对于你，我们能觉察出，但却看不到。你仿佛是爱情的海洋，淹没了我们的灵魂，抚慰着我们宁静的心。（《啊！风》节选）

【1】这两个片段的相同之处是（ ）

A．这两个片段都是散文诗，语言优美，情感浓重。

B．这两个片段的作者都是黎巴嫩的纪伯伦。

C．这两个片段都运用了比喻和拟人的修辞手法。

D．以上都是

【2】这两个片段分别写的是什么？

片段（一）中“我”指的是_______，表达了作者_______之情。

片段（二）中“你”指的是_______，表达了作者_______之情。

9、课内阅读。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

反义词：空虚——__________ 聪明——__________

近义词：确是——__________ 聪明——__________

【2】这“八千多日子”大约_____有年。我们从选文中加点的“溜”字，可以体会到_____。

【3】第1自然段中的四个问句，你觉得作者是在问谁？作者为什么要这样写？

____________________

10、阅读短文，完成后面的题目。

布莱兹·戴维斯是一名商人，他用60万美元买下了“西大荒”小镇。这里有现成的小屋、杂货店、酒吧、理发店、农场、游乐场等设施，戴维斯成了小镇的镇长。许多人猜想，戴维斯购买小镇是为了将它打造成旅游区赢利。然而，戴维斯将原有建筑修缮后宣布：―、小镇完全免费对外开放，前提是访客必须是两人或两人以上，并且关系是家人。二、符合条件者可随时入住小镇，居住时间不限。

此举吸引了众多游客的眼球。开放第一天就有十几个家庭光顾。在镇上，这些游客只需支付一日三餐的费用，其余设施均可免费享用。他们可以在农场种菜栽花，和孩子在游乐场嬉戏玩耍，在酒吧喝酒聊天，在镇边的一条小河旁垂钓，还可以穿上牛仔装骑上马过过瘾。只有一点遗憾，镇上没有网络，游客无法上网。

游客入住的第一天，小镇的管理人员会递给他一封信。游客不能立刻打开这封信，因为这封信上注明。请你在无聊时再打开。住了几天，游客忍不住，纷纷打开了那封神秘的信，看里面究竟写了什么。其实，每个游客信里的内容都一样，那是镇长戴维斯写的：

亲爱的游客，您好，我是戴维斯。在这里，我想和大家唠叨唠叨我的大半辈子。我不满二十岁就开始奋斗，如今已年过半百。三十多年的时间里，除了财富是做加法，其他的都是在做减法，比如健康、自由、陪伴家人的时光……

父亲在我39岁那年因病去世。他去世前，我本可以抽一些时间陪他，可那时的我只有一个想法——多挣些钱把父亲的病治好。直到父亲走后，我才明白，他最需要的并不是金钱，也不是治疗，而是每天能喝到我煮的一碗热汤，能和他多说说话。

再说说我的女儿凯莉，我也欠她很多时光。凯莉小时候特别喜欢去游乐场玩，可我没时间陪她。当我的职务够高，时间够多，觉得能给她一个长假时，她却已经19岁了，不再需要游乐场。还有我的妻子，虽然我现在有足够的钱给她买高档化妆品，可她脸上的皱纹任何化妆品都遮盖不了。

看过这封信的游客无限感慨，终于明白为何小镇只允许以家庭形式入住，为何不设网络不收费。其实，像戴维斯一样，许多人奋斗了大半生，转头再看，青春已逝，陪伴家人的时光却再难找回。

小镇越来越受欢迎，特别是周末，要提前两个月才能订上。它的名字也被游客们亲切地改为“心不慌”小镇。住在这里，人们从容安逸，心里一点也不慌。

【1】拟一个合适的题目写在短文前边的横线上。

【2】细读短文，回答问题。

（1）小镇起初吸引游客的眼球和后来越来越受欢迎的原因分别是什么？两者有什么不同？

___________________________

（2）戴维斯的小镇为什么不设网络不收费？

______________________________

【3】抄写戴维斯信中最打动你的一个句子，再谈谈你的体会。

_________________________

【4】请你根据短文内容，以游客的身份，说说你对小镇的看法。

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11、阅读课外选文，完成练习。

要把大亮山变成林海，需要大量的树苗，可没有资金去哪儿弄树苗呢？杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景全部移种到大亮山上。如今这些庭院花木都已经成为挺拔的大树，成为装点大亮山的一抹别致的色彩。

最让人震撼的还不是这些巨型盆景，而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核，如今已经成长为一片繁茂的树林。

“当时没钱买苗木，怎么办呢？只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方，杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初，捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要途径。每次回到城里，他就到马路上捡别人随意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋装好，积少成多后便用马驮到山上。

【1】从文中找出两上修饰树木的词语：____________、____________。

【2】“一抹别致的色彩”中“一抹”的意思是___________。它还可以这样搭配：一抹（ ），一抹（ ）。

【3】杨善洲为了解决树苗短缺的问题，想的两个办法是__________________________________________________________________________。

【4】选文说“繁茂的树林”最让人震撼，原因是（ ）。

A．树木的数量多

B．树木的面积大

C．这是由一枚枚小小的果核变成的

【5】从选文中，我们可以感受到杨善洲______________________________的美好品质。

12、名著阅读。

外祖母容光焕发，在甲板上走来走去，兴奋地瞪大了眼睛……

她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇古怪的故事。有善良的强盗，有妖魔鬼怪，也有圣人贤士。她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲的流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再来一个！”

【1】上述文字出自名著《___________》，选段中的“我”是___________。

【2】这部名著刻画了众多人物形象。请你仿照示例，再列举一个。

示例：外祖母，善良忠厚、勤劳能干、胸怀宽大、热爱生活。她对丈夫容忍，会讲故事，她火灾里指挥若定、火灾后为舅母接生。

_______________________________________________

13、阅读下面关于《朗读者》的几个相关材料，回答后面的问题。

【阅读材料1】节目简介：

《朗读者》是由中央广播电视总台央视综合频道推出的文化情感类节目，由董卿担任主持人和制作人。

《朗读者》包括：《朗读者第一季》、《朗读者第二季》、《朗读者第三季》。

《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

《朗读者第一季》于2017年2月18日起每周六晚8点播出，于2017年5月6日收官；

《朗读者第二季》于2018年5月5日起每周六晚8点播出，于2018年8月4日收官；

《朗读者第三季》“一平方米”特别节目于2020年12月11日起每周五晚8点30分在央视综艺频道播出，于2020年12月25日收官；《朗读者第三季》于2021年9月18日起在央视综合频道晚间黄金档播出。

【阅读材料2】节目制作：

《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事并演绎来自朗读者文学顾问团的文学家、出版人、专家、学者精心挑选的经典美文，节目呈现出生命之美、文学之美和情感之美。

【阅读材料3】节目特色：

《朗读者第一季》以“访谈+朗读+轻解析”为模式，嘉宾围绕当期的主题词分享人生故事，通过朗读一篇散文、一首诗或者一封家信，甚至一段电影剧本，把观众带入情景之中。

【阅读材料4】节目评价：

《朗读者》所传递的责任感、温情，符合中国人的传统价值；《朗读者》选的人以及讲述的故事，更多强调了“爱”和各种“责任”。

（《新京报》评）

【1】通过关于《朗读者》这几则材料的阅读，获取信息有错误的一项是（     ）

A．《朗读者》是由中央广播电视总台央视综合频道推出的文化情感类节目。

B．《朗读者》目前只播出了《朗读者第一季》、《朗读者第二季》、《朗读者第三季》。

C．《朗读者》都是在中央综艺频道每天晚上的8点这一黄金时间播放。

D．《朗读者》是以“访谈+朗读+轻解析”为模式，来讲述故事、朗读美文、传递情感。

【2】对于《朗读者》这一文化节目的理解和评价不正确的一项是（     ）

A．节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，讲述故事、朗读美文。

B．节目呈现出生命之美、文学之美和情感之美，传递着社会的正能量。

C．节目所传递的责任感、温情，符合中国人的传统价值，强调了“爱”和“责任”。

D．节目因为太注重娱乐性，片面追求收视率，所以才停播了。

【3】如果节目组让你去朗读，你会朗读什么作品？为什么？

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【4】现在《朗读者》这一文化节目已经停播了。对此，你有什么看法？

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14、阅读理解，完成练习。   

开国大典（节选）

①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床。步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

②下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

③中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

④这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的。一齐欢跃起来。

【1】选文写的是________的场面，作者按________顺序，略写________的情况，详写 ________和________的情况。

【2】“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话表现了大典开始前（       ）

A．场面的宏大

B．广场的美丽

C．群众很激动

D．群众很高兴

【3】说说文中画线词语表现了人们当时怎样的心情。   

①直奔：________

②一齐：________

【4】第①自然段在写法上运用了先________后________的方法，重点写了________和________。

15、这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。（改为陈述句）

_______________________

16、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

17、为了我们的身体，老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

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18、按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ________

②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ________

③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ________

④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ________

⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ________

19、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

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20、用合适的关联词语，把两句话连成一句话。

（1）闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。

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（2）闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。

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21、写作。

小学六年，你与老师朝夕相处，对老师或心存感激，由衷敬佩，或由于误解，产生隔阂……请依据提示，以“老师，你 ”为题，写一篇作文，结合自己的真切感受，将题目补充完整，不少于４００字。