1、拼一拼,写一写。
在帝国主义者的要xié( )下,我国工chéng( )师詹天佑不怕jī( )笑,顶着压力,开始在dǒu qiào( )的山崖上测huì( )。经过努力,京张铁路不到四年就全线jùn ( )工了,给了miǎo( )视中国的帝国主义者一个有力的回击。
2、按要求完成句子。
(1)我认认真真地誊写了一遍诗。
(改成把字句)
(2)妈妈对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(第一人称变第三人称叙述)
(3)难倒世界上糟糕的诗还不够多么?
(变为陈述句)
3、用“然”组词,并填到句子中去。
有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,里面_______有一件淡绿色的、透明的新雨衣。雨衣上_______还长着两只袖筒。于是,我天天盼着下雨。一天放学,快到家时,_________打了几声闷雷,不一会儿_________下起雨来了。
4、写景成语专练
峰___雄___ ___红柳____ 悬___峭___
波光_________ 如___如___ 姹紫_________
5、补充词语,并选词填空。
一视同( ) ( )见天日 万( )更新 无( )于事
头晕目( ) ( )合之众 两( )三刀 开山( )祖
(1)“__________________”用以比喻居心不良,当面一套、背后一套的人。
(2)唐东杰布是藏戏的__________________。
(3)“于事无补”的近义词是____________;“厚此薄彼”的反义词是____________。
6、请从下面的九宫格中识别一句描写黄河的诗句,再完成练习。
【1】我识别的诗句是:________________。这句诗的下一句是:_______________。
【2】所识别的诗句与《浪淘沙》(其一)里的诗句“_______________”有异曲同工之妙,将黄河源远流长、奔腾千里的壮丽图景写得出神入化。
【3】我还积累了其他描写黄河的诗句:
_______________________
7、阅读《七律长征》完成后面的题目。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】“万水千山只等闲”,其中五岭山脉和_________山是“千山”的代表,_________和大渡河是“万水”的代表。
【2】读“大渡桥横铁索寒”时语气要_________一些;以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。
【3】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后_________之态,同时预示了长征最后的胜利,这从诗中的“_________”一词可以看出。
【4】下列说法中,有误的一项是( )
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。
B.颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。
C.“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D.尾联是全诗的高潮,“喜”字包含了越过岷山就脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原来是“悬崖”,后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
____________________________________________
8、课外阅读。
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】本诗的韵脚是____________,描写的季节是__________。
【2】给下面的字词选择正确的解释。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(1)“乱花”的意思是(________)
A.指花朵大小不一,显得很杂乱。
B.各种颜色的野花。
(2)“渐”的意思是(________)
A.渐渐。 B.进。
(3)“欲”的意思是(________)
A.副词,将要。 B.欲望。
【3】解释下面的诗句。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
____________________________________
【4】判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。(________)
(2)本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。(________)
(3)“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。(________)
(4)“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。(________)
【5】诗人抓住了哪些具有春*的景物来描写西湖早春的景色?抒发了怎样的思想感情?
____________________________________________
9、阅读短文,完成文后练习。
多肉植物
(材料一)
多肉植物小百科
多肉植物,俗称肉肉、肉质植物、多浆植物。人们常说的多肉植物,在植物界不是指
的某个科属类群,而是对根、茎或叶三种管养器官中至少有一种具备肥厚多汁特点的一类植物的统称。据统计,常见的多内植物至少来自25个科,如大戟科、仙人掌科、番杳科、百合科、景天科等,全世界各种多内植物近1万种。由于“多内”在植物界中的来源复杂多样,因此不可以偏概全地对其作概述。
(材料二)
多肉植物新手养护指南
多肉死亡指南——什么会导致多肉死亡:1.每天浇水。它们大多生长在艰苦环境中,切忌溺爱。2.日正当中浇水。水会马上变热,然后盆里会像个蒸气室把根闷烂。3.盆底没有洞。根需要空气流通,能加快水分流通速度。4.高温和强光照。夏天,温度33℃以上,加上强烈的直射光,植物的叶片就容易受到损害。5.虫害。最可怕为粉介壳虫,药剂时常无法杀死它,试着用针一只只刺死。6病菌。生病的叶子掉在表土上发烂,并传染到整株,造成植物死亡。
多肉照顾指南——不同多肉品种的照顾方式:1.仙人掌类多肉要放在有底洞的盆器里,夏天可尽情浇到透。2.常见景天科多肉要小心闷热,还要注意日照是否充足。水分过多、日照不足会让它们脖子抽长,变得有些丑陋。凉爽季节不过度浇水,日夜温差大的秋季要限制水分。3.百合科及菊科多肉挺喜欢喝水,夏天还可以用喷水器添加水雾。4.大戟科要特别注意,它们的伤口会有白色汁液,只要碰过记得一定要彻底洗手(或干脆戴手套再碰),汁液没有清洗干净,不慎入眼,眼睛会约热狂流眼泪。若直接喷进眼球,有可能致肓,请及时就医。
(材料三)
多肉植物会致幻?专家表示:有毒的只是“小众”
近日,深圳皇岗海关连续破获5宗携带“无刺仙人掌”银冠玉入境案件。据深海关通报,多肉植物银冠玉含有致幻生物碱,可今人产生幻觉,以至精神混乱,甚至威胁生命于是网上开始流传“多肉植物会致幻,千万不要养了”的消息。这对喜爱“多肉”的朋友来说,无疑是个致命打击。
中国科学院昆明事务研究所标本馆工程师上官法智长期以来关注植物及其毒性的研究他表示,人们无须对多肉植物有过多担心,有毒的多肉植物只是“小众”,并且其舞性物质多数属于生物碱类,并不具有挥发性,只要不入口,一般不会有健康风险。如果皮肤不小接触到植物汁液,及时用清水清洗即可。一些可能造成健康风险的多肉植物,则须远离小孩和宽物,以免误食。上官法智还说,我国大量原产高颜值多肉植物,不少还具有药用价值,比如芦荟就是公认的应用最广的药用多肉植物。根据文献记载,因富含芦荟素、芦荟大黄素和多种氨基酸、维生素等成分,芦荟可治疗疥癣、痤疮及烧伤、切割伤、擦伤、冻伤、撕裂伤等,且不留疤痕,还对便秘、痔疮、胃溃疡、肺结核和高血压等病症有疗效,在化妆品业、食品业和制药业得到广泛应用。
另外一些外来的栽墙品种,或者从栽培转变为野生的多肉植物,也具有很好的实用价值,如梨果仙人掌可作为野果食用,龙舌兰可作为纤维材料,番杏和落葵可作为蔬茱食用。但专家提醒,应在清楚了解所种植的多肉品种和特性后才能运用,进免因鉴别错误导致误食中毒或其他不良后果。
【1】李英是个刚入门的“多肉控”,她不应该做的是( )
A.暑假中午12:0——14:00不给多肉浇水 B.经常用喷水器给菊科多肉“洗澡”
C.戴上手套捡起大载科多肉表土上的落叶 D.只用杀虫剂喷杀粉介壳虫
【2】下列病症中,不适合使用芦荟治疗的一项是( )
A.烧伤 B.高血糖
C.疥癣 D.胃
【3】以下观点与上述材料有出入的一项是( )
A.有毒的多肉植物,一般要入口了才会有健康风险
B.梨果仙人掌、龙舌兰、番杏和落葵这些多肉均可食用
C.种植多肉前要了解它的品种和特性,避免误食中毒或造成其他不良后果
D.芦荟在化妆品、食品和制药方面应用很广泛
【4】妈妈在微信朋友圈看了《多肉植物会致幻,千万不要养了》的日志后,手算弃养家里所有的多肉植物。合材料,至少提两点反驳妈妈的理由。
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【5】(材料三)是一则新闻。你觉得这则新闻标题拟得怎样?请简要说明理由。
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10、阅读。
哲学家的最后一课
一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶。
在进城之前,哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上,说:“十年游历,你们都已成了饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”
学生们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”学生们说:“坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”学生们说:“旷野里长满杂草。”
哲学家说:“对,旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草?”学生们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的大哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。
一个学生首先开口:“老师,只要有铲子就行。”哲学家点点头。
另一个学生接着说:“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下,示意下一位。
第三个学生说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个学生,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”
等大家一个一个都讲完了,哲学家说:“课就上到这里了。你们回去后,在住宅附近按照各自的办法试一试。至于这里的杂草,由我负责根除。一年后,有了结果,我们再来相聚。”
学生们各自按照自己的办法除草。第二年春天,小草又偷偷地钻出了地面。唉,效果不好!不过,他们还是按照约定来相聚了。
学生们来到郊外发现,原来相聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了一片长满麦子的庄稼地。他们围着坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
哲学家去世了。学生们在整理他的言论时,在最后补下了这样的内容:要想根除旷野里的杂草,最好的方法是种上庄稼,让有用的东西占据它。同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就是_________________。
【1】联系上下文,写出下面词语的意思。
满腹经纶:____________________
斩草除根:____________________
【2】哲学家最后一课提的问题是_________________,学生们却认为这个问题非常简单,其原因是________________________。
【3】关于铲除杂草,学生们和哲学家有着不同的方法,其结果也不同,填一填。
学生们的方法:___________________
结果:________________
哲学家的方法:______________结果:___________________
【4】根据本文内容和你的理解,在文中的横线上把结尾补充完整。
【5】文中的哲学家是怎样教学生懂得一个深奥的人生哲理的?
____________________
11、课内阅读。
(一)
①为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸细得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(二)
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。②他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。③班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”④说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。⑤战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
【1】将画“ ”的句子改为转述句。
_______________
【2】选文(一)和选文(二)都运用了点面结合的写法,请你来分析。
(1)选文(一)中,第_____句是“面”的描写,即整体描写五位战士痛击敌人的情形,第____句是“点”的描写,即分别写每位战士的表现。
(2)选文(二)中,第____句是对五位壮士的群像描写。在描写“点”时,作者通过对班长马宝玉的____和______的描写,重点表现了他_______的精神。
【3】两个选文运用点面结合的写法的好处分别是:选文(一)__,选文(二)___。(写序号)
A.不仅强化了描写的层次感,而且突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。
B.既突出五位战士的团结勇敢,又让人感受到每一位战士的英勇顽强。
【4】五位壮士的爱国精神永远流传,请你写一段颁奖词来赞扬他们。
__________________
12、阅读文章,回答问题。
_______
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气的,扔在桌上也占地方。简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲”?台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,就再也不发光了,刹那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。这时,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己了,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人世间。
看到这情景,台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神,'春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干',不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。”
【1】选一个恰当的标题( )。
A.台灯 B.蜡烛 C.春蚕
【2】从文中找出下列词语的反义词和近义词。
反义词:骄傲——(____________) 近义词: 奉献——(______________)
【3】用“ ”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。
【4】用“____”划出中心句。
13、课外大展台。学唱歌曲,并体会歌曲中的爱国情怀,回答问题。
我的中国心
河山只在我梦里 长江长城
祖国已多年未亲近 黄山黄河
可是不管怎样也改变不了 在我胸中重千斤
我的中国心 无论何时无论何地
洋装虽然穿在身 心中一样亲
我心依然是中国心 流在心里的血
我的祖先早已把我的一切 澎湃着中华的声音
烙上中国印 就算生在他乡也改变不了
我的中国心
(1)这首歌曲是 在 年春节晚会上唱的。
(2)这首歌表达了他的 情怀。
(3)我还知道一些爱国歌曲:《 》、《 》、《 》等。
14、非连续性文本阅读
以下内容是从微信朋友圈下载的。这些信息,分别是理发店、面馆、服装店、海鲜店四种常见商店的广告牌。
天天见面 衣衣不舍 胡思乱想 敢为天下鲜
( ) ( ) ( ) ( )
【1】请根据信息和招牌文字,将正确的店名写在相应图片下面的括号里。
【2】把下面方框内的朋友圈评论补充完整。
微信朋友圈评论
妈妈:这些广告商,为了夺人眼球,乱改词语,无端地造-一个词语出来。不喜欢! |
爸爸:你也太严肃了吧!我觉得挺好的,这不叫错别字,这是巧妙利用谐音,广告创意! |
我:__________________ |
【3】下面两副对联,分别贴在上面哪家店的门口比较合适?请在括号里分别写出适合贴这两副对联的店名。
上联:虽是毫末技艺 上联:愿将天上云霞色
下联:却是顶上功夫 下联:化作人间锦绣裳
(____________) (_____________)
15、把下列句子换个说法,意思不变。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
__________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
__________________
16、这些哲理,人类怎么可能完全领悟?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
17、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)
_______________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
__________________
(2)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为转述句)
_________________
(3)载入史册的合影 饱经风霜的脸 屏幕前的老师(选择一个短语,把你想到的用一段话写下来)
___________________
19、按要求改写句子
1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。(改为肯定句)
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
3.我面对老人演奏。(扩句)
4.都像你这样白看书,人家日子怎么过?(改为陈述句)
5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
6.父亲对我说:“打你不是为别的事,就为你白看人家的书。”(改为转述句)
20、按要求写句子。
1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。(缩句)
_______________________________________________
2、我们作为华夏儿女,应该好好学习,长大后报效祖国。(改为反问句)
_______________________________________________
3、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
_______________________________________________
4、用修改符号在原句上修改病句:人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。
_______________________________________________
5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞,别致美观。(用合适的关联词连成一句话)
_______________________________________________
6、夜空的繁星,仿佛________________________。(补充成比喻句)
21、记叙文。
请以“我没想到我如此 ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,题目横线处可以填写:浮躁,感动,虚荣,坚强,幸运,依赖父母,幸福,能干……然后作文;②写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③书写工整,卷面整洁。