浙江衢州2025届六年级语文上册一月考试题

1、积累填空。

1．“明月别枝惊鹊，_____________________。”为我们描绘了乡村月夜的景色。

2．“等闲识得东风面，_____________________。”让我们看到百花齐放的美丽春景。

3．红军在长征途中不畏艰险、勇往直前的英雄气概令人敬仰，正是“_____________________，万水千山只等闲。”

4．故人具鸡黍，_____________________。

5．鞠躬尽瘁，_____________________。

6．_____________________，乡音无改鬓毛衰。

2、根据所学知识填空。

（1）古诗词是中华民族的瑰宝，诗里有诗人的品格，如：“____________________ ，任尔东西

南北风。”诗里有诗人的志向，如：“何当金络脑，_____________________。诗里还积淀着中国博大精深的历史文化内涵，如：“今夜月明人尽望，____________________。”

（2）小学六年的生活一晃而过，同学们即将升入初中，我想用《长歌行》中的“____________________ ，_______________________。”来告诫自己，要珍惜时间，勤奋学习。

（3）小斌每次犯错都听不进别人的劝告，一错再错，不懂得“良药苦口利于病，_____________________”的道理。

3、认真拼音写词语。

jùn   mǎ     táo  cuàn     ké  sou     mò  shēnɡ

（____________）   （____________）   （_____________）   （_____________）

sù liào     zhēn zhì     qín  jiàn   rì kòu

（____________）   （____________）   （_____________）   （_____________）

4、看拼音写词语。

不知不觉已到六年级，一路走来难免跌跌撞撞，可能有过jīng huāng( )，可能有过失败，但要相信所有挫折都是岁月kāng kǎi( )的馈赠，它将是我们人生中的重要jīng lì( )。

5、补充词语并选择填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________娥奔月     沧海________粟     蟠桃________会     技高________筹

（2）银河是宇宙的________。

（3）________、________是古人编出来的神话故事。

6、延伸阅读

大林寺桃花

【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】把字词与相应的解释连一连。

尽 才

觅 指花都凋谢了

不知 寻找

始 岂料，想不到

【2】写出前两句诗的意思。

_________________

【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应，运用了____的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜。

【4】登山前，诗人为________而遗憾，登山后，诗人看到________又感到惊奇。

7、阅读下面的古诗，完成习题。

书湖阴先生壁

【宋】王安石

______________,______________。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】将诗句补充完整。

【2】从诗的前两句描写中，可以看出湖阴先生怎样的生活情趣？

____________________________

【3】从修辞角度，赏析“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”

____________________________

8、读一读，做一做。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

【1】根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。

(1)小溪旁长着翠竹。 _________

(2)互相呼唤。 _________

(3)庭院中间。 _________

【2】本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。

【3】本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。

【4】作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。

9、文言文阅读

精卫填海

发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状③如乌④，文首⑤，白喙⑥，赤足，名曰“精卫”，其鸣自洨⑦，是炎帝之少女⑧，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔⑨西山之木石，以堙⑩于东海。

【注释：①发鸠（jiū）之山：山名，旧说在今山西省长子县西。②柘(zhè)木：柘树，桑树的一种。③状：形状、样子。④ 乌：乌鸦。⑤文首：头上有花纹。⑥喙（huì）：嘴。⑦其鸣自洨(xiào)：它的叫声很像自己呼叫自己。⑧少女：小女儿。 ⑨衔：叼着。 ⑩堙(yān)：填塞，堵塞。】

【1】抄写文言文中描写精卫鸟样子的语句___,精卫鸟原来叫____。

【2】对照注释、联系上下文，理解“常衔西山之木石，以堙于东海”。

_________

【3】读了这则文言文，你从精卫身上学到了什么？

_________

10、阅读与理解。

真理诞生于一百个问号之后＜节选＞

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”找到真理。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

【1】“司空见惯”的意思是______，写一个与“司空见惯”意思相近的四字词语：______。

【2】“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”中的“？”指的是_____，“！”指的是_____

【3】选文最后一自然段主要写了什么？

_____________________

【4】“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是什么？你从中受到了什么启发？

含义：______________________

启发：______________________

11、阅读世界。

意想不到的事情发生了----- 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速闪动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

【1】发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事？

__________________________________________________________________________________________

【2】用“___”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】文中的破折号的作用是（______________），“女儿”的引号的作用是（________________）

【4】选段第三自然段两次用了“扑”这个词，为什么不用飞呢？

___________________________________________________________________________________

12、延伸阅读

国旗，冉冉升起

宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，（   ）的人已从（   ）汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。

当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队（   ）地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。（   ）的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗（   ）。

“敬礼！”

军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

庄严、肃穆、神圣。

在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。

广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们（   ），热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

【1】选择合适的词填到文中括号里。

英姿勃发   冉冉上升   心潮澎湃   万头攒动   四面八方   成千上万

【2】本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次记叙的是______________、升旗盛况、_______________、升旗后人们的心情。

【3】文章字里行间洋溢着人们激动的心情，用横线画出一处，并试着给它作批注。

__________________________

13、阅读，理解内容

鲁滨逊漂流记（节选）

此外，在我的别墅那边，我现在也有了一座像样的庄园。

首先，我有一间茅舍，这间茅舍我不断加以修理。也就是说，我经常修剪周围的树篱，使其保持一定的高度。我的梯子也一直放在树篱里面。那些树起初不过是一些树桩，现在却长得又粗又高了。我不断地修剪树桩，希望它们能长得枝多叶茂，生机勃勃。后来，这些树真的长得蔚然成林，令我十分满意。树篱中央，则搭着一顶帐篷。帐篷是用一块帆布做成的，由几根柱子支撑着，永远不必修理或重搭。帐篷（pén  pénɡ）下放了一张睡榻，那是我用兽皮和其他一些柔软的材料做成的，那些兽皮当然是我从打死了的野兽身上剥（bō  bāo）下来的。睡榻上还铺着一条我从船上的卧具中拿来的毛毯；另外还有一件很大的值夜衣服用作盖被。我每次有事离开我的老住所时，就住在这座别墅里。

【1】在括号里选择正确的读音打“√”。

【2】用横线画出别墅的样子。

【3】用一句话概括主要内容。

______________________

【4】在你心里鲁滨逊是一个什么样的人物？用一两句话说一说。

______________________

14、阅读课内片段，完成练习。

到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。

半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撤切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

【1】这篇短文出自_____国作家______之手，在小学阶段，我们还学过他写的课文，如《_______》。这篇短文出自名著《_______》。书中主人公汤姆想当海盗，他和________、乔奇一起乘木筏来到密西西比河上的__________玩了一个星期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼时，出现在全镇人的面前。

【2】我能用小标题的方法概括这篇短文的主要内容：__________和_________。

【3】请你联系加点的两个词语，赏析文段最后划横线的这个句子，并用这种方法，发挥想象，写写“教室的安静”。

____________________

【4】读一读下面不同译者笔下有关这本名著的句子，说说你更喜欢哪一个，并写出理由。

____________________

15、按要求改写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

________

（2）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）

________

（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）

________

（4）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。（仿写）

我梦想：_________________

16、按要求把下面的句子换一个说法。

（1）想想前线的战士们，我们还有什么缺点舍不得丢掉。（改成陈述句）

（2）几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）

17、按要求写句子

（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）

______________________

（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）

______________________

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

______________________

（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）

______________________

（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）

______________________

18、按要求改换句式

一阵风吹灭了蜡烛。

①“把”字句：________

②“被”字句：________

19、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

20、绿色的椰子树摇曳着绿臂，向滩边的仙人掌述说着什么。（仿照句子所用的修辞手法写句话）

_______________________________________

21、作文

题目：我长大了

提示:在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。