青海海东2025届二年级语文下册三月考试题

1、积累运用。

1．老舍先生面对草原上清鲜的空气，明朗的天空，“使我总想_______，表示我_________。”看到那翠色欲流的小丘和羊群，“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既_______，又想坐下_________。”

2．晴朗的夏夜，我信步来到河边，嗅风儿吹来的稻香，听蛙声阵阵，这让我想起了辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中的诗句：“__________，__________。”

3．毛泽东在《七律·长征》中，用“更喜岷山千里雪，__________。”表达革命乐观主义精神。《菩萨蛮·大柏地》中的“装点此关山，__________。”则表现了乐观主义情怀，并坚信革命一定成功。

4．作为一名老党员，他常用诸葛亮的“________，________”这句名言鞭策激励自己。

2、知识回顾。

（1）无情________________，怜子________________。

（2）“卷地风来忽吹散，________________”两句诗描绘了雨后望湖楼下水天一色的画面；“________________，水村山郭酒旗风”两句诗则描绘了江南的春日风光。

（3）《书戴嵩画牛》这篇文章通过写一个牧童对戴嵩画中________________这一生活形象的批评，得出了“耕当问奴，织当问婢”的结论。

（4）本学期，我们认识了许多优秀的人物：有________________的狼牙山五壮士，有________________的鲁迅，还有________________的蒙古族人民。

3、解释古文《唐雎说信陵君》中的词语。

① 破秦人 （____________） ② 存赵国 （____________）

③ 事有不可知者 （____________） ④ 吾憎人也 （____________）  

⑤ 唐雎谓信陵君曰 （____________） ⑥ 人之有德于我也 （____________）

⑦ 今赵王自郊迎 （____________） ⑧ 今赵王自郊迎 （____________）

⑨ 卒然见赵王 （____________） ⑩ 无忌谨受教 （____________）

4、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。

不同凡_____ 余音绕______ 古色古_____ _____血搏杀

可见一_____ 独_____匠心 妙笔生_____ 脍_____人口

巧_____天工 雅俗共_____

我们可以用_______来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用_______来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说_______，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说______。

5、在括号里填上合适的词语让所组成的短语更漂亮。

（   ）的奥运会   （   ）进行   争得（   ）

（   ）的意志   （   ）瞄准   显得（   ）

（   ）的本领   （   ）吸气   夺得（   ）

（   ）的光辉   （   ）抬起   紧张到（   ）

6、阅读《蜀相》这首诗，

蜀相

作者：杜甫 (唐)

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春*，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

【1】颔联抓住景物特点，具体描绘出祠堂周围的小环境。唐人李华《春行即兴》中写道：“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”其中“自”“空”二字用法同杜诗相同。请抓住“自”“空”两个字分析这个小环境的特色，再进而体会这两句诗寄寓了作者怎样的情感。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生了怎样的感触和情绪？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)

A. 首联前一句是自问，后一句是自答。这两句直接承题“蜀相”，起得很得势，用的是记叙兼描写的表达方式。

B. 颈联写得格外厚重，含义十分丰富，既写出武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩，也表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格，同时还郑重地道出诗人景仰诸葛武侯的缘由。

C. 尾联是叙事兼抒情，情真意切，很有感人的力量，表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰之情和对他事业未竟的痛惜心情。

D. 这是一首记游兼咏史的佳作，但思想较消极，表现出一种请缨无路、报国无门而欲出世隐居的悲观情调。

7、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

8、阅读短文，回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

【1】这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成________、________，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们________、________。在第二节中，作者将友谊比喻为________、________，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能________。在第三节中，作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能________。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的________，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的________，“森林中的松柏”，写的是友谊的________。

【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。

_____________

9、阅读欣赏。

_____________________

①伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。

②雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。

③你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

④太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际。又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。

⑤太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿。像烧红的镰刀，像半只橙红的桔子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

⑥一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉机□突突□地下地了□人们三五成群地下地了□

⑦伙伴们，你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 

1.给第⑥自然段加上标点。

2.写出与下面词语意思相近或相反的词。

意思相近：奇妙——（ ） 创造——（ ）

意思相反：湿润——（ ） 轻松——（ ）

3.选择正确的答案填在句后的括号里。

A．比喻句；B．排比句；C．拟人句；D．设问句；E．反问句；F．疑问句。

（1）你们不是要寻找仙境吗? （ ）

（2）你欣赏过秋天早晨的田野吗? （  ）

（3）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。   (   )

4.短文是通过写：_____________、_____________和_____________等几个方面来描写秋天早晨的田野美景的。

5.给短文加一个题目，写在文首横线上。

10、阅读课文片段，完成练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（       ）使人惊叹，（       ）叫人舒服，（       ）愿久立四望，（       ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】这段话作者是按从( )到( )的顺序写的。

【3】这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最能表现出这个特点？

_____________________

【4】这段话中，作者都用了哪些词来描写草原的色彩？

_____________________

【5】用“﹏﹏﹏”画出文中表示联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的。

11、课内阅读。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

【1】举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的。”

________________________

【2】读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?

________________________

【3】联系生活实际,谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁?

________________________

【4】你想对人类说些什么心里话?写下来。

________________________

12、课内阅读。

妈妈一歪头冲【chōnɡ chònɡ】（ ）我笑了笑，帮我系【xì jì】（ ）好扣子， 帽子。我挺着脖子， 地跑下了楼梯。

我走在街上，……两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……

【1】用“√”标出带点字的正确读音，并用另一个读音组词写在括号里。

【2】根据课文内容填空，写在横线上。

【3】文中加点的词是拟声词，请仿写四个。

___________、__________、__________、_________

【4】这段话写出了“我”穿上雨衣在下雨的街上行走的________________。

【5】最后一个句子运用了_________的修辞手法，雨点儿“起劲儿地跳跃”正是“我”此时_________心情的写照。

13、阅读短文，回答问题

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（ ）拾起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

  西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“ 天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（   ）留下一段树桩，很快（   ）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

  种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“ 绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

【1】联系上下文，将下列关联词分别填入第二、三自然段的圆括号内。

A 只要……就…… B 只有……才…… 

【2】写出下列词语的近义词.

乃至( ) 爱惜( )

【3】从文中找出一句承上启下的过渡句,抄在下面.

【4】

给短文加一个合适的题目：《___________________》

14、阅读材料。

北海公圆简介

北海公园位于北京市中心区，城内景山西侧，在故宫的西北面，与中海、南海合称三海。北海公园以北海为中心，面积约71公顷，属于中国古代皇家园林，是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一，距今已有近千年的历史。

【建园历史】

最早的北海只是一处普通的水域，水中有岛名“瑶屿”。金代开始挖湖堆山，扩大瑶屿，改称“琼华岛”。岛上建“瑶光殿”“广寒殿”，又从今开封移来大量太湖石堆叠假山，北海便初具规模。元代继续扩建琼华岛，改称“万岁山”“万寿山”，并以此为中心建造大都城，所以有“先有北海后有北京”的说法。

【布局规划】

北海公国内亭台别致，游廊曲折。全园以神话中的“一池三仙山”（太液池、蓬莱、方丈、瀛洲）构思布局，形式独特，富有浓厚的幻想意境色彩。这里水面开阔，湖光塔影，苍松翠柏，花木芬芳，亭台楼阁，叠石岩洞，绚丽多姿，犹如仙境。琼鸟上有高67米的藏式白塔（建于1651年），还有清乾隆帝所题燕京八景之一的“琼岛春阴”碑石等。东北岸有画舫斋、天王殿、五龙亭、九龙壁等建筑；其南为屹立水滨的北海团城，城上葱郁的松柏丛中有造型精巧的承光殿。

北海是中国历史园林的艺术杰作。全园主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成。琼华岛上树木苍郁，亭台楼错落有致，白塔耸立山巅，成为公园的标志。北海园林博采众长，有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵，并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆，气象万千而又浑然一体，是中国园林艺术的瑰宝。

【公园门票】

北海公园：旺季（4月1日-10月31日） 门票：10元/人 联票：20元/人

淡季（11月1日-3月31日） 门票：5元/人。联票：15元/人

琼岛门票：10元/人

团城门票：1元/人

【开放时间】

北海公园 6：00—22：00

琼华岛景区 8：30—18：00

大船码头 9：00—18：00

【1】根据材料内容，选择正确的做法。

（1）星期天，你和同学一起到北海公园游玩，如果你们想游览整个公园景区，应当购买______

A．北海公园门 B．琼岛门票 C．北海公园联票 D．团城门票

（2）暑假的一天，你和六位同学一起到北海公园游玩，如果买联票，总共要花______

A．60元 B．120元 C．140元 D．105元

【2】下列说法正确的是（ ）

A．北海公园是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林。

B．元代开始继续扩建琼华岛，并以此为中心建造大都城。

C．九龙壁是北海公园最有名的建筑，也是北海公园的标志。

D．北海园林北方园林婉约多姿的风韵和江南园林的宏阔气势。

【3】据材料内容，将小明和小亮的对话补充完整。

星期天早上7点，小明和他的朋友小亮就到达了北海公园。小亮兴致勃勃地说：“早就听说北海公园的水很漂亮，咱们先去码头坐船吧！”小明根据公园的简介提出了建议：“__________________，不如我们先去________________。”

15、按要求把句子改一下吧！

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)

（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）

（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）

（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）

    _

（6） 的小朋   地做游戏。（填合适的词语）

16、按要求完成句子。

（1）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句）

_____________________________________________  

（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（照样子写一句话）_________________________

（3）太阳升起来了。（扩句）

_____________________________________________

（4） “六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。

（改病句）_____________________________________________

17、按要求写句子

（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）

______________________

（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）

______________________

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

______________________

（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）

______________________

（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）

______________________

18、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

根据这句话的特点仿写一句话：__________________

19、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

_________________________________

20、按要求，完成句子练习。

(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(3)花边饺子里，有深深的母爱。花边饺子里，有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)

________________________________________________________________________

(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)

________________________________________________________________________

21、习作乐园。

生活中一定有许多人让你敬佩。请以“我佩服的一个人”为题写一篇作文。注意运用学过的描写人物的方法，突出人物的主要特征，写出自己的真情实感，不少于400字。