吉林吉林2025届五年级语文上册一月考试题

1、在下列句子横线中依次填入动物的家，正确的一项是（　　）

乡下人家朴实自然和谐，连院子里的“小可爱”们都显得那么迷人。牛儿在牛_____里闭目养神，大肥猪在猪_____里呼呼大睡，小花狗卧在狗_____里，似乎在欣赏美景，还有一群小蚂蚁，正齐心协力向蚁_____搬运饭粒呢！

A．棚 圈 塘 穴

B．巢 圈 窝 穴

C．棚 圈 洞 巢

D．厩 窝 洞 巢

2、给带点的字选择正确的读音，并画上“____”。

皓月(hào gào)   埋怨(mái mán)   踮脚(diàn diǎn)

仰望(yǎng yì) 咆哮(páo bāo) 呼啸(xiào sù)

3、下列对本学期所学课文描述不正确的一项是（       ）

A．《一个豆荚里的五粒豆》与《卖火柴的小女孩》的作者都是丹麦的安徒生。

B．《蟋蟀的住宅》中，法布尔准确生动地介绍了蟋蟀住宅的特点。

C．《西门豹治邺》通过对人物心理的描写，表现了西门豹的智慧。

D．《走月亮》中，吴然描写了阿妈和“我”在洱海畔的月光下散步的场景。

4、在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是（　 ）

美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了意味深长的一句话演说:“　　　　　　　　　 ”

A.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。

B.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。

C.据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。

D.据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。

5、下列句子中，书写有误的是哪一项？（　　）

A．好问则裕，智用则小。——《尚书》

B．人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈

C．智能之士，不学不成，不问不知。——王充

D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

6、“简要复述课文”要注意的几点，说法不正确的是（ ）

A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

B．复述时要抓住课文的主要内容。

C．可以按照事情发展顺序进行复述，注意课文中提示顺序的词句。

D．复述课文要把文中所有内容抓住，不能删减。

7、下列名言不是表示珍惜时间的一项是（ ）

A.光阴似箭，日月如梭。 B.差之毫厘，谬以千里。

C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

8、补充词语，并回答问题。（13分）

十年树（）（）（）起舞百年树（）开天（）地

江山如（）千（）百态见利忘（）秩序（）然

①仿照画横线词语结构再写两个：、。

②上面词语中有三个带数字的，请你再写出两个：、。

③上面词语经常连用的两个词语是：，。这样的八字词语我还能写出一个：，。

④读了画曲线的词语，你眼前仿佛出现了什么景象？

9、完成练习。

别 董 大

千里黄云白日曛，__________________________。

__________________________，天下谁人不识君？

【1】把诗句补充完整。

【2】《别董大》是一首送别诗，作者是_________代诗人_______，主要内容写的是_________送别___________。

【3】画“ ”的句子是一个________句，意思是：_____________

【4】这首送别诗与常见的不同，因为从这首诗中我们能感受到( )。

A．离愁别绪之情

B．旷达豪迈之情

C．伤感惋惜之情

【5】请补充诗中句子。关于送别的诗句，我还知道：_______________，________________。

10、课内阅读。

此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóng  zhòng）分量（liàng  liáng）。怎么把祖国和人民从苦难（nán  nàn）和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团（烈列）火一直燃烧在周思来心中。所以，当修身课上魏校长（提题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】在正确的字音下面画上“ ”。

【2】用“   ”画出文中的一个比喻句。

这句话把 比作 ，使用比喻的修辞手法的作用是

【3】说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。

_________________________________

11、阅读短文，回答问题。

硬翅膀的纸飞机

①新上任的班主任葛老师是一位年轻的女教师。这一天，她正在给四年级的学生上课，在黑板上认真地板书。一向爱恶作剧的张明叠了一个纸飞机，准备给这位（   ）的班主任老师一个特殊的“见面礼”，于是他使劲儿将纸飞机朝黑板方向抛去。

②可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，“坠落”在讲台边。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师回身讲课时，又是一片安静。过了一会儿，当葛老师再次转身板书时，张明又抛出了一个纸飞机，这回纸飞机很争气，直飞黑板，（   ）地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑！

③年轻的葛老师转过身，表情淡定地望着在座的学生。教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，慢慢地走到了张明的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作’吧？”望着葛老师异样的表情，张明反而感到（   ）。教室里突然“凝固”了，没有一点响声……

④年轻的葛老师依然笑着问：“张明同学，你能回答老师一个简单的问题吗？”张明抬起头。用有些惭愧而又好奇的眼睛盯着葛老师。所有的目光也都齐刷刷地转向葛老师。“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没能‘撞’到我，第二个却准确地‘撞’到我了吗？”张明（   ）地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个我是用硬纸叠的。”

⑤葛老师走向讲台，严肃地对同学们说：“说得好！我们在座的每一位同学其实都是一个纸飞机，软纸叠的纸飞机永远飞不起来，它没有硬翅膀，只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深吸引住的学生。葛老师不失时机地说：“如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，那么我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远！”说完，葛老师把第二个纸飞机抛向空中，所有的目光随着那双“硬翅膀”在移动……

⑥这件事对我触动很大，从某个角度看，我们每个人也都是一个纸飞机，软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！

【1】“见面礼”和“杰作”在文中指___________。

【2】联系上下文，给文中的空白处选择合适的词语，填上选项。

A．不知所措 B．初来乍到 C．支支吾吾 D．不偏不倚

【3】文章是按照_______的顺序写的。请你概括文章主要内容。

________________________

【4】读文中第3段画“   ”的句子，如果你是教室中的一名学生，此时你的心里会想：__________

【5】文中对葛老师主要运用了 、 和 描写，这一系列描写表现出葛老师 。

请你选择对葛老师描写感触最深的一处在文中空白处作批注。

【6】说说你对“只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远”这句话的理解。

________________________

12、认真阅读文段，回答后面的问题。

  《跨越海峡的生命桥》选段。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(kònɡ  kōnɡ)旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着

（zhuó  zháo ）地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间(jiān  jiàn)隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

（1）我会在文段括号内用“   ”选出合适的词语。

（2）我能根据课文内容，在括号内填上合适的词。

（   ）的余震 （   ）的地方   （ ）的间隔3、我会把（3）下面的句子换个说法，使句子意思不变。

  李博士不得不停止工作。

（4）我能在文中找出下列词语的近义词。

镇定（   ）   空洞 （   ）   间隙 （ ）

（5）那位静静地躺在病床上，但是他的内心一定不平静，他会想些什么？

13、课外阅读。

黄果树瀑布

黄果树瀑布是中国最大的瀑布，位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。瀑布宽30公尺(夏季可达40公尺)，落差66公尺，流量达每秒2000立方米。以水势浩大著称，也是世界著名大瀑布之一。黄果树瀑布以其雄奇壮阔的大瀑布、连环密布的瀑布群而闻名于海内外，并享有“中华第一瀑”之盛誉。

黄果树大瀑布的实际高度为77.8米，其中主瀑高67米；瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米，分布着雄、奇、险、秀风格各异的大小18个瀑布，形成一个庞大的瀑布“家族”，被评为世界上最大的瀑布群，列入世界吉尼斯纪录。黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布，是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。

黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令人惊心动魄。

（1）用“____”画出文中的两处列数字说明的句子。

（2）为什么黄果树瀑布有“中华第一瀑”的盛誉？

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（3）黄果树瀑布的形态是怎样变化的？

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14、阅读课文片段，回答问题。

一只窝囊的大老虎（节选）

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。

①我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。

……

后来呢？后来我发誓，今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

③为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。

【1】以上是小作者阅读课文后对第①句第②句话写的批注，两次批注角度不一样，请你对第③句话进行批注，把批注内容写出来。

【2】请找出表现“我”表演后很狼狈的语句，画上“          ”线。

【3】“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？

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15、口语交际。

1．外出秋游时，小丽随手把果皮扔在公园的草坪上，还说反正有清洁工打扫，你提醒她说：“____________________”

2．班上的晨晨是你的好朋友，她马上要转学，你想对她说：“_________________”

16、修改下面一段话。

突然，天空乌云蜜布，刮起了微风。一会儿，雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

_________________________________________

17、修改下面这段话。（有5处错误）

周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书，她经常对我们说：“阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪！

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18、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。

“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。连自己都管不住的人，③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！

1．①句应该删去_______________或______________。

2．②句应把____________改为___________，把__________改为____________。

3．③句改为：_______________________

4．④句前后两个分句内容应_____________________。

19、快乐习作

你有没有想过，几十年后的学校是什么样子的？教室里有哪些新奇的设施？操场上有哪些先进的器械？请你发挥想象，以“未来的学校”为题，写篇习作。