广西崇左2025届五年级语文上册三月考试题

1、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)。

A.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。

B.蔺相如机智勇敢，能解决这个难题。

C.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。

D.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像快速的音乐。

2、[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．经过努力，她被评为福建省“美德少年”的称号。

B．阅读是认识世界，发展思维的重要途径。

C．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

D．经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。

3、填入下面句中横线上的词语，最恰当的是哪一项？（       ）

小组讨论开始了，李老师用亲切的话语鼓励我们说：“大家要 ，踊跃发言。”

A．自言自语

B．滔滔不绝

C．口若悬河

D．各抒己见

4、按课文内容填空。

1.诺贝尔是 (国家)著名科学家，他于 年 月 日诞生于 。他一生中最突出的发明是   。

2.每年的 月 日，要举行诺贝尔奖的授奖仪式，设有 、 、   、  

和 五个奖项。

5、根据课文内容填空。

1．古诗中的儿童有趣：有“童孙未解供耕织，_________________”的种瓜儿童，有“_________________，彩丝穿取当银钲。”的弄冰儿童，有“_________________，_________________。”的吹笛儿童。你还学过哪些有趣的描写儿童的古诗？请写两句出来与大家分享：_________________，_________________

2．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_________________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“_________________，何如？”_________________。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。《自相矛盾》的故事告诉我们：____________________________________________________________。

3．《景阳冈》选自我国古代著名的长篇小说《_________________》，作者是_________________，我知道里面著名的故事：_________________、_________________、_________________。

6、看拼音写词语。

nà hǎn     zhǎn xīn     bēn fù     juàn liàn     mó quán     cā zhāng

( )       ( )       ( )       ( )       ( )

dǎo gào     niǔ kòu     hāi ōu     huá xiào     jí mù   yuǎn tiào

( )       ( )       ( )       ( )       ( )

7、成语填空。

太平（________）世   国（________）民安   安（________）乐业

多事之（________）   兵荒马（________）   内（________）外患

8、句子天地。

1.园中（______）有民族建筑，（______）有西洋景观。（用恰当的关联词填空）

2.少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（用自己的话说说这句话的意思）

________________________________________

3.我希望老天爷重新振作起精神来，不要局限于一种规格，为人间降下各种各样有用的人才。（根据意思写出对应的诗句）

___________________________________________

4.在“( )”里给下面的句子加上标点。

你知道文房四宝吗（___）那就是笔（___）墨（____）纸（____）砚（____）

5.将下列比喻句补充完整。

不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片_____在天边浮着。

6.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。”这句话要用____的语速,______的语调来读,且词语“____”“____”等要重读。

9、阅读文段，回答问题。

白天□它这样淘气地陪伴我□天色入暮□它就在父母再三的呼唤声中□飞向笼子□扭动滚圆的身子□挤开那些绿叶钻进去□

有一天，我伏案写作时，它（果然　居然）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟（扒　趴）在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往（创造　开创）出美好的境界。

【1】在“□”里填上恰当的标点符号。

【2】请把括号里不恰当的字词用“＼”划去。

【3】形近字组词。

淘（_______）       陪（_______）       脯（_______）

陶（_______）       培（_______）       铺（_______）

【4】用波浪线画出描写小珍珠鸟对“我”信赖的语句。

【5】谈谈你对“信赖，往往（    ）出美好的境界”这句话的理解。

______________________________________

10、课内阅读

起初周围是（    ）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得（    ）了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

——节选自《鸟的天堂》

【1】在短文的（     ）里填上合适的词语。

【2】这段话描写的是作者第______次看到的“鸟的天堂”的情景，运用了______描写。我想用____________的语气读一读这段话。

【3】从“到处都是鸟声，到处都是鸟影”这句话可以看出鸟的______，从“大的，小的，花的，黑的”可以看出鸟的____________。

【4】“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这是一个______句，从这句话中你能感受到：___________。

【5】鸟的天堂里还会有什么样的鸟儿，把你想象到的用拟人的手法写下来。

鸟的天堂里的鸟儿真有趣：有的__________，有的_________，有的_______________。

11、阅读短文，回答问题。

巡道工的故事

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……

有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……

【1】从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。

______________________________________

【2】在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？

______________________________________

【3】本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？

______________________________________

【4】体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。

______________________________________

12、阅读大检阅

鲸

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出来的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

【1】这段话介绍鲸区别于鱼类的最大特点是 ________。

【2】“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”这句，用了________的说明方法。

【3】“鲸隔一定的时间必须呼吸一次。”这句中“必须”这个词起到了什么作用？你从中感受到什么？

_______________________

13、   我爱家乡的小溪

我永远也忘不了家乡的那条小溪。

春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡（xiàn xuàn）慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来。吓得马上逃上了岸。

夏天，（娇 骄）阳似火，小溪的水连渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队地在浅水中自由自在地玩耍。有时。它们就成了我们的战利品。

繁忙的丰收季节到了，许多小渠唱着歌儿。源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跪入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受。坚决不改。

秋天。溪水变得更加（干净 清涨）了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在水上，鱼儿把它当作雨伞。蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……

冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄（báo bó）的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。

啊！美丽的小溪。你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐。我爱你，小溪！

【1】请在文中括号里正确的读音或字词下打“√”。

【2】短文第二到六自然段是按照__________顺序来写。用“○”在文中圈出体现这种顺序的词。如果我们给文章配个四季图，我们可以配春季小溪里鸭鹅嬉戏图，夏季小溪里__________，秋季小溪里__________，冬季小溪里__________。

【3】第七自然段是短文的__________段落，在文中起__________的作用。

【4】下面关于这篇文章的说法不正确的一项是（   ）。

A．这篇文章是写景的文章，是按“总分总”的结构进行描写的。

B．这篇文章描写了小鸭子、小鹅、石蟹、小虾等在小溪里嬉戏的情景，为小溪增添了活力，并借助这些事物表达出作者对小溪的热爱。

C．文章题目为“我爱家乡的小溪”，作者应该抓住小溪来写，而不应该写那么多小溪之外的事物，这样有点偏离重点。

14、阅读短文，完成练习。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

【1】照样子，写词语。

原原本本（AABB型）：_____________          _____________          __________

倾盆大雨（含有夸张）：_____________          _____________          __________

狂风怒号|（形容天气）：_____________          _____________        __________

【2】文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？

____________________

【3】海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。（缩句）

____________________

【4】海力布为什么会变成石头？

___________________

【5】人们为什么要世世代代纪念海力布？

____________________

15、课外阅读。

走进书里去

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】读小说与看电影或卡通相比有哪些优点？请写在下面。

读小说：______________

看电影或卡通：_______________

【3】文中画“ ”的句子，作者把_____比喻为_____的宴席，把_______比喻为_____的快餐。

【4】作者认为求学问的主要方法和文学欣赏的最佳途径是________。

16、课外阅读

________________

在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株杂草 。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法——就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合花：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”

公开的场合，它们则讥讽百合：“你做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“这断崖边上，纵然开出最美丽的花，也不会有人来欣赏啊！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花　是为了完成作为一株花的庄严使命　我要开花　是想以花来证明自己的存在　不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的风景。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深度的欢喜所结的泪滴。年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落到山谷、草原和断崖边上，到处都开满洁白的百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。那里，被称为“百合谷”。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在！”

【1】给短文选择一个合适的题目(　　)

A. 遥远的山谷   B. 野草、蜂蝶和百合花   C. 心田上的百合花

【2】在文章第五自然段的“ 　 ”中加上合适的标点符号。

【3】百合刚刚诞生的时候，长得和杂草(　　　　　　)。唯一能证明它是百合的方法，就是(　　　　　　　　)。终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出第一个(　　　　　)。它的种子随风落在山谷、草原和断崖边上，到处都开满了洁白的( )。

【4】根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)百合经历了千辛万苦，终于在断崖边上开出了洁白的花。(　　　)

(2)本文告诉我们：任何时候都不要放弃自己，要相信自己。(　　　)

(3)几年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，赶来欣赏百合花。(　　　)

(4)百合开出了花，成为断崖上最美丽的风景，野草和蜂蝶还是嘲笑它。(　　　)

17、阅读文段，完成练习。

玩耍的大人

①过完年，终于把父母接到家里来住一段时间。这些年来他们都生活在农村老家，对城市生活非常陌生。

②母亲严重晕车，拒绝乘坐任何公共交通工具，而父亲又腿脚不便走不了远路，导致我无法同时带他们出去游玩。父亲想多看看外面，我便坐出租车带他去老城区逛，看到地铁站，我心想不如让他体验一下。坐电梯、买票、安检、刷卡、进站、上车……在如同迷宫一般的地下空间转悠，对父亲来说，如同进入了令人头晕目眩的游乐场。

③母亲天天坐在家里看电视，怕她无聊，我便提议去超市转转。超市里满目货品，流光溢彩；购物的人群，喧闹无比。对母亲来说，这一切都是崭新的。她挽着我的手，一会儿对着一整排洗面奶问：“这些是洗脸的？”一会儿又看到各式各样的蒸锅：“这个炖鱼不错哟!这个炖藕蛮好!”一会儿摸摸羽绒被：“比我们家的棉被轻薄很多!不知道盖着暖不暖和……”渐渐地，我也能感受到她的幸福。

④周末，窗外阳光和煦，我心想不如趁着天气好坐地铁去玩。好说歹说，母亲终于坐上了地铁，也露出了父亲第一次坐地铁时的表情：“哎哟!开得这么快，我怎么站得稳？嚏!司机人呢？”父亲一副见过世面的淡定表情：“你啊，什么都不晓得哦!司机在前头噻!”从地铁口出来，上电梯了，他们俩紧紧地挽在一起，我说：“别担心，很安全。”父亲说：“我不怕。”母亲说：“你不怕，抓我抓得这么紧做什么？”

⑤来到步行街，街头人潮涌动，两边店铺招揽生意的声音此起彼伏。父亲走不了几步，就要坐下休息。我跟母亲去买特产，母亲像一个活泼的小女孩，趴在柜台上，看看这个，瞧瞧那个，喜欢得不行。过一会儿又沉迷地看着商店边推磨的假人：“这是真的还是假的？也太像了!你看看那头发、那牙齿、那推磨的手!”等买好东西回到父亲身边，母亲连说：“你快去看哪!那个人跟真人一模一样!”父亲回道：“你又瞎扯!”母亲急了，不由分说，将父亲搀扶起来。

⑥阳光暖暖的，父母慢慢地往那家店走去，而我；坐在父亲坐过的地方，恍惚间，我觉得自己是一个看着孩子们去玩耍的大人。

（摘自《光明日报》，有删改）

【1】根据文章内容，把下列场景补充完整。

【2】读短文的第三、四自然段，完成练习。

（1）读到“流光溢彩”这个词，你眼前会出现什么样的画面呢？请联系生活实际写一写。

___________________________________________

（2）画横线的句子在文中营造了什么样的氛围呢？它与母亲的心情和接下来发生的情节有什么关系？请写一写。

__________________________________________

（3）画波浪线的句子写出了母亲第一次坐地铁的感受。想想你成长中类似的“第一次”，试着写一段话。

__________________________________________

【3】关于短文的题目《玩耍的大人》，下列说法正确的有（             ）（多选题）

A．题目强调在作者眼中的父母很幼稚

B．文章围绕“玩耍的父母”选择场景

C．题目体现出作者对父母的浓浓的爱

D．文章的结尾和题目有相互照应作用

18、阅读下文，回答问题。   

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。

【1】这几句话是对海力布的________描写。

【2】这段话一共有3句。第一句说明________；第二句说的是________；第三句讲的是________。

【3】这段话写出海力布是个________的人。

19、类文阅读

绿叶赋

邵 妍

美丽的大自然是一个神奇的（魔 磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。

在这万紫千红的花海中，有人喜爱牡丹的雍容华贵;也有人钦佩兰花的幽香沁人心脾;更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。从古至今,无数文人墨客都曾以此为话题，写出了（溢 益）彩流光的千古佳作。

可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

俗话说红花还得绿叶配。的确，如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这几种色彩，单单没有绿色，哪能谈得上“美丽”二字呢?

我喜爱绿叶的色泽青翠，更爱它不争名夺利的高贵品质，因此，我制作、收集了许多树叶标本和叶脉书签。

有一次，我去小莉家玩。她给我看了许多花（瓣 辨）标本。我把我制（作 做）的树叶标本和她“较量”，小莉很不服气。我对小莉说:“绿叶，没有鲜花的色彩，没有幽幽沁人的清香，可它也有它的可贵之处：它吸收氧化碳，制造氧气，造福于人类。但也有些人，只愿作红花，不愿作绿叶，没有绿叶的陪衬，怎能显出红花美的所在?也有的人，不追求吃穿打扮、不争名、不求利，努力学习、工作，我们应该像他们一样努力学习科学知识，将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。”

听了我的话，小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一定有所触动，她一定会懂得该做一个怎样的人。

（选自《黄冈语文读本》长江文艺出版社）

【1】用“√”选出文中括号中正确的字。

【2】仿写词语。

示例：万紫千红、千姿百态

_______、_______、_______

【3】找出文中的过渡句，用“___”画出来。

【4】作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质？

________________________________________________________________

【5】仔细阅读短文，说说你的感悟。

________________________________________________

20、用比喻的的修辞手法把“雨点儿落在窗玻璃上”的情景写出来。

雨点儿落在窗玻璃上，_____________________________________________

21、句子游乐场。按要求写句子。

1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。（缩句）

______________________________________________________________

3.变化是有的。   美丽并没有变。（用关联词把两句话合并为一句）

______________________________________________________________

22、把下面的句子改为陈述句。

但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？

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23、习作部分

习作园地。

题目：留在心里的印象

在成长的过程中，一定有人给你留下了深刻的印象，他们或许是你的父母、老师，或许是你的同学、伙伴，或许是曾帮过你的陌生人……请以“留在心里的印象”为题写作文。要求：选择典型事例，运用学过的描写人物的方法表现人物，叙事清楚完整。