1、小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是( )
A. 欲要看究竟,处处细留心。 B. 虚心万事能成,自满十事九空。
C. 世上无难事,只怕有心人。 D. 非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
2、下列词语中书写全对的一项是( )。
A. 仙鹤 镜匣 色素 B. 黄昏 恩慧 播种
C. 爱慕 成熟 分咐 D. 罗筐 外婆 糕饼
3、下列字形、字义有误的一项是( )
A.拔草 尊重 喜不自胜(能承受) 童孙未解供耕织(从事)
B.拐杖 榜文 矜持不苟(马虎) 却看妻子愁何在(老婆)
C.由衷 崭新 请勿自误(不要) 何须马革裹尸还(回家)
4、古诗积累测试:我们学习过描写古代儿童生活的古诗词,请你根据情境填空。
古诗词中的儿童诗篇,描写最多的是儿童的快乐生活,表他们无忧无虑、天真烂漫的天性。比如:(唐)吕岩在《牧童》中描写的吃饱饭的牧童休息的情景:“归来饱饭黄昏后,____。”就把以地为床、以天为帐、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的牧童形象刻画得活灵活现;(宋)杨万里在《舟过安仁》中写道:“怪生无雨都张伞,________。”诗人感到奇怪,这船中的两个男孩,没有下雨却居然撑伞?仔细观察、思考才恍然大悟:原来他们撑伞不是为了遮风挡雨,而是挥动着雨伞使风让船前进;(宋)辛弃疾在《清平乐.村居》中描写的“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,_____。”形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态;我们经积累过类似的古诗词名句还很多,请你回忆补充:(宋)杨万里在《宿新市徐公店》中描写道:“__________,飞入菜花无处寻。”(宋)范成大《四时田园杂兴》中刻画道:“童孙未解供耕织,_______。”
5、快乐积累屋。
古往今来,关于读书学习的名句很多。孔子用“_____,_____,是知也”告诫我们学习态度要端正,不要不懂装懂;他还用“_____,好古,_____”教育我们每个人并非生下来就是天才,而要靠好学,勤勉;他也用“_____,犹恐失之”劝告我们要严格要求自己,要有上进心。朱熹先生既讲授了读书方法:“读书有三到,谓_____,_____,_____”,他又在《观书有感》(其一)中用“_____?_____”告诉我们只有不断读书学习新知识,才能达到新境界。
6、在括号里填入合适的词语。
________的诗 ________的脚 ________的巢
________地印 ________地摇 ________地写
7、人们把 称为甲骨文,这种文字盛行于 时期。 是第一个发现和研究甲骨文的人。
8、根据意思写词语。
形容人影多,姿态美。_________
清澈的水流在随风飘荡。_________
情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。_________
相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。_________
9、课外阅读
母亲(莫言)
我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候,正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时,在我们这个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,这一细节,直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意义。
我母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:孩子,放心吧,阎王爷不叫,我是不会去的!
母亲的话虽然腔调不高,但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后,当我回忆起母亲这句话时,心中更是充满了感动,这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去,无论多么艰难也要活下去!现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
【1】选文中的主要内容是:___________________________________________________________
【2】联系上下文理解下列词语的意思。
含糊其词:____________________________________________
忧心忡忡:__________________________________________
【3】选文第①段划线部分在文中的作用是:___________________________________________
【4】“这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!”体会句子中加点词的作用。
_____________________________________________
【5】“我感到最可怕的事情发生了”联系上下文,“最可怕的事情”指的是什么?
______________________________________________
【6】如果在选文题目的前面加上一个修饰词,你会写什么?联系课文内容说说原因。
______________________________________________
10、课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑(板 版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名刊物上。兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗(憾 撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。
【1】在文中的括号里选择恰当的字。
【2】写出下列词语的近义词。
耽误( ) 懊悔( )
【3】给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。
【4】给第二自然段最后一句话加上标点。
【5】想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
11、快乐阅读(11=2+4+1+2+2)。
蜜蜂的赞美
全世界的小虫儿,人类赞美得最多的,大概要推蚕、蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂这几样东西了。
人们赞美蜜蜂,尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。这( )因为蜜蜂能够酿蜜,( )因为蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,酿蜜可以说是一种卓越的创造。
蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从一个有趣的统计里面看出来。一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜,差不多要绕地球赤道飞行11圈。
看了这个材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎么能不对世界上这种既普通又神奇的小昆虫,产生由衷的赞美呢
16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个比喻来赞美蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称做蚂蚁的方式,把主观随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园里和田野上的花朵采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。
鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得非常有限……”
蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给它多少赞美之辞!它那种酿蜜的方式,更使人想起了很多成功的学习、工作和经验。由于广泛的吸收,来源就更丰富了。由于接受每一朵花中最甜美的东西,而不是杂乱地搬取,材料就比较上乘了。由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造,蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和精粹得多。( )人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣花蜜或者苜蓿蜜,( )在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。“蜜成花不见”,它是经过蜜蜂的一番重新创造的。
多么令人称道的酿造方式,多么令人赞美的辛勤!
(1)在文中的括号里填上恰当的关联词语。
(2)写出下列词语的近义词。
歌颂——( )倘若——( )
上乘——( )浓郁——( )
(3)画线的句子在文中有什么作用?
_____________________________________
(4)蜜蜂酿蜜的方法给人的启示有哪些?
_____________________________________
(5)为什么说蜜蜂酿蜜是一种卓越的创造?
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12、精彩的课文天地
(1)《马诗》的作者是 代诗人 。全诗中没有一个“马”字,但从
可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人
(2)历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的至少写4个
(3)写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文: 。你认为这段文字好在: 。
13、阅读理解
自此以后,王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料,学着画荷花。起初画得不好,三个月之后,便大有长进,那荷花的精神、形态、颜色,没有一处不像真的。乡里人见他画得好,竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好,这消息一传十,十传百,诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手,都争先恐后来买他的画。王冕得了钱,就买些好东西孝敬母亲。
【1】片段选自课文《________》。这篇课文是根据吴敬梓写的《________》的有关回目改写的。其中部分原文是这样写的“只多着一张纸,就像是湖里长的,又像才从湖里摘下来贴在纸上的。”如此情景,可以用四字词语“________”来形容。
【2】“这消息一传十,十传百。”“这消息”指___________________________。
【3】这段话主要写了什么内容?
_______________________________
【4】三个月后,王冕就能把荷花画得那么好,靠的是什么?在这三个月之间,他是怎样刻苦学画的?发挥想象写一写。
_________________________________
14、半条棉被
①1934年11月,中央红军主力在长征途中,为了和湘西贺龙领导的队伍会合,决定西进。进军路线都在崇山峻岭中,沿途一山更比一山高,一山更比一山难。
②中央红军行进途中面临的形势非常严峻。他们一边翻山越岭,一边还要绕开追击的16个敌军师,日夜不停地前进。
③11月6日,红军来到汝城,驻扎在沙洲村一带。一个傍晚,北风夹着冷雨,寒气逼人,冰冷的雨水湿透了战士们的衣服。村民徐解秀看到红军战士跟国民党兵不一样,不扰百姓,不抢东西。当天晚上,就让其中三位女红军住在了自己家里。
④厢房里,三位女红军看到徐解秀家一贫如洗,床上除了一块烂棉絮,连一条完整的被子都没有。而女红军们在急行军中,只保留了一条棉被。睡觉时,女主人就和三位女红军挤在这一张床上,合盖着这一条红军被子和那块烂棉絮。而男主人则睡在门口的草堆上,守护着他们。
⑤几天里,三位女红军与徐解秀同吃同睡同劳动,建立了互相的信任。几天后的清早,女红军们要走了。为了感谢徐解秀,离开前,他们决定把仅有的一条被子送给徐解秀御寒,但她说什么也不肯要。正在僵持不下之际,一位女红军摸出一把剪刀,毫不犹豫地把这条被子剪成两半,说道:“红军同其他当兵的不一样,是共产党领导的,是人民的军队,打敌人就是为了让老百姓过上好日子。”徐解秀还是不忍心,也不敢要。另一位女红军说:“大嫂,天快黑了,你先回家吧。等革命胜利了,我们会给你送一条被子来,说不定还送来垫的呢。”徐解秀接过半条棉被,泪水夺眶而出。
⑥在她们互相推让的时候,红军大部队已经开始翻山了。徐解秀和丈夫忙送她们追赶大部队。当走过泥泞的田埂来到山边时,天快黑了。徐解秀不放心,想再送一程,因为是小脚,走路困难,就让丈夫送她们翻过山去。
⑦三位女红军战士走时,也没有留下姓名。自他们走后,就再也没有相见。以后每年的这几天,徐解秀老人都要在与女红军分别的山脚下等好久。一直到今天,徐解秀苦苦等了50多年,也不见三位女红军战士的踪影。经多方打听,得知三位女红军战士都牺牲在了战场上。现在她终于明白了什么是“中国共产党”。其实,50多年前,三位女红军战士用“半条棉被”做出了响亮的回答:什么叫共产党?共产党就是自己只有一条被子,也要给穷苦人半条的人!
⑧一条棉被,剪成两半,永远相连!它记录着红军与百姓间的亲密情感,也象征着共产党和人民群众须臾不可分离的鱼水深情。
【1】联系上下文,解释下面词语的意思。
(1)严峻:__________
(2)毫不犹豫:__________
【2】用波浪线在文章的第①自然段中画出描写红军战士前进困难的句子。
【3】文章第③自然段“村民徐解秀看到红军战士跟国民党兵不一样”中的“不一样”的具体内容是___________
【4】概括全文的主要内容。
____________
【5】“共产党就是自己只有一条被子,也要给穷苦人半条的人!”这句话的意思是___________
【6】最后一个自然段在文中的作用是________
【7】假如你是当时的徐解秀,接过红军战士留下的这半条被子,你会对他们说些什么?_____
【8】下面一段文字,如果插进文中,可插入的位置合适的一项是( )
红军离开沙洲村后,敌人随后赶来,把全村人都赶到祠堂里,逼大家说出谁给红军做过事。大家都不说,敌人就搜家。女红军留给徐解秀的半床被子也被搜走了,还把她拖到祠堂里,让她跪了半天。
A.④~⑤之间
B.⑤~⑥之间
C.⑥~⑦之间
D.⑦~⑧之间
15、阅读理解。
受人青睐的绿色食品
①当你去超市采购时,你会发现有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——阳底下两个叶片,拖着一枚蓓蕾,这就是绿色食品标志,这些食品就是受人青睐的绿色食品。
②随着生活水平的提高,人们对食品的要求也越来越高,“入口”的东西既要美味,有营养,又要卫生、安全、无任何污染。因此,绿色食品便成为人们喜爱和选择的食物,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。
③绿色食品的涵盖面十分广泛,它包括地面种的、水中养的等多种多样的食品,如:餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋以及油、茶、调味品等。绿色食品的生产有严格的操作规程,比如,作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中不准含有对人体有害的激素、添加剂;制罐头、饮料的工厂,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。
④绿色食品带来的“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。
【1】文章是怎样对绿色食品进行介绍的? ( )
A.从开发方面介绍
B.从生产方面介绍
C.从不同的方面介绍
D.从人们需求方面介绍
【2】第一自然段中的“绿色食品标志”指的是什么?请用“ ”画出
【3】从全文来看,绿色食品受人青睐的主要原因是什么?
_________________________________________
16、阅读小窗口。
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
【1】“这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍”中的“飞速”不能删去,因为( )
A.汽车在高速公路上行驶时,都必须加快速度,不能开得太慢。
B.这个词语能衬托出游隼向下俯冲时的速度更快。
【2】“而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍”中的“数倍”不确定到具体数字的原因是( )
A.现有的科学技术还没有测量到具体是几倍。
B.喷气式飞机在不同的飞行高度,速度是不一样的,但都比声音要快。
【3】根据选文内容,按速度由慢到快给下列事物重新排序。(填序号)
A.游隼 B.汽车 C.声音 D.喷气式飞机
顺序:_________________________________
【4】读选文,用“ ”画出文中的数字,并简要说说在文中引用数字的作用。
17、阅读短文,回答问题。
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
(1)给画直线的句子加上标点符号。
________这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃________博物馆可以采用________银行可以采用________珠宝店可以采用________存放重要图纸________文件的建筑物也可以采用________
(2)我知道它们的朋友。
近义词朋友:盗窃——________ 企图——________
反义词朋友:藕断丝连——________ 珍贵——________
(3)读一读划线的句子,再进行仿写。
①不是……而是……
②可以……可以……可以……也可以……
(4)联系上下文,理解“藕断丝连”的意思,再用它写一句话。
(5)我会填。
新型玻璃名称 | 特点 | 作用 |
夹丝网防盗玻璃 | ________ | ________ |
夹丝玻璃 | ________ | ________ |
18、对比阅读,完成练习。
月迹(节选)
贾平凹
中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放了竹窗帘儿闷着,缠着奶奶说故事。奶奶是会说故事的,说了一个,我们还要她再说一个……奶奶突然说:“月亮进来了!”
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏住气儿,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。
望月(节选)
赵丽宏
夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。
月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镶上了一层银色的花边……
偶然回头时,发现身边多了一个人,原来是跟随我出来旅行的小外甥。
“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头凝望着天上的月亮出神了。小外甥聪明好学,爱幻想,和他交谈是一件很愉快的事情。
“我们来背诗好吗?写月亮的,我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星,他眼睛一眨就是一句……
【1】上述两个节选内容,文字很细腻,非常富有画面感。试着用横线各画一处对月亮动态描写的语句。
【2】对比着读一读,你一定会发现有许多不同之处,按提示填一填。
发现一:第一个片段描写的是________(地点)的月景。第二个片段描写的是________(地点)的月景。
发现二:第一个片段中,从______________等词句感受到月亮的______________。第二个片段中,从_______________________等词句感受到月亮的_______________________________。
【3】月亮是打开中国文化的一把金钥匙。月色的皎洁、月夜的宁静、月亮的阴晴圆缺等都在诗人笔下熠熠生辉。试着默写两句借月亮表达思念家乡、亲人的诗句。
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
19、课内品读
在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如( );或清亮如( );或浩瀚如( );或凝滑如( )。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。
【1】把下列词语填在文中括号里。
海 峰 溪 脂
【2】请你举出一个具体的汉字,分析这个汉字表现了造字人什么样的智慧,或者给人怎样的想象空间。
_______________________________
20、把下列“把”字句改成“被”字句,把“被”字句改成“把”字句。(8分)
(1)狗独自留下,把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。
(2)树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。
(3)上任老师被这些淘气鬼给气坏了。
(4)被这种革命战友间的关怀激动着,我迸出了幸福骄傲的泪花。
21、按要求改写句子。
1.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)
_______________________________________________
2. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改为陈述句)
________________________________________________
3. 当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_______________________________________________
22、按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
_______________________________________________________________
2.那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩写句子)
_______________________________________________________________
3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
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4.这位作家受到大家的热情欢迎。(修改病句)
_______________________________________________________________
23、习作。
感动是心灵深处的震撼,它源于生活中的爱,对理想执着的追寻,对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情,请选择一件写下来,题目自拟,不少于450字。