台湾新北2025届四年级语文上册二月考试题

1、《秋天的雨》全文共有 自然段，每个自然段的开头都有 。（   ）

A．5；秋天的颜色

B．5；秋天的雨

C．6；秋天的雨

2、关于“观察”，下列说法错误的是（       ）

A．观察时要细致一些。

B．观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。

C．观察时不需要注意事物的变化。

D．细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

3、联系句子，选择带点字最恰当的意思（ ）

风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。

A．轻快

B．飘忽

C．展开翅膀

D．轻快地飞

4、一些同学要在“佳作欣赏”板块展示自己的习作。细心的同学发现有一句话标点符号是错误的。这句话的选项是（       ）

A．阿姨说：“你真是一个有礼貌的好孩子！”

B．“一寸光阴一寸金，要懂得珍惜时间。妈妈说。

C．“努力付出才会有回报。”老师语重心长地对我说。

D．“千万不要灰心，”同学鼓励我，“一次失败不算什么。”

5、读拼音，写同音字。

zhì　(　　)理   (　　)向   yù (　　)到   (　　)言二则

shēn(　　)手   (　　)体   táo (　　)树   (　　)走

gōng　(　　)课   水晶(　　)   shì姿(　　)   毫不(　　)弱

yǎn(　　)睛   (　　)奏   jīn黄(　　)   (　　)疲力尽

6、给多音字组词。（５分）

7、根据课文内容填空。

（1）当我看到一群蚂蚁把一大块饼干搬回洞里时，我不禁感叹：“人心齐，___________________。”

（2）《美丽的小兴安岭》这篇文章的关键句是：“小兴安岭__________景色诱人，是一座美丽的_____________，也是一座巨大的_____________。”这个句子帮助我们把握了这篇文章的主要内容。

（3）天门山景色雄奇：“__________________，碧水东流至此回。”西湖晴雨皆美：“水光潋滟晴方好，____________雨亦奇。” 洞庭湖景色宜人：“________________，潭面无风镜未磨。”

8、看拼音，写词语。

jìng lǐ yǎng wàng bài fǎng zhǔn què wú wù

xiū jiàn   kuān yù   zī rùn bù jiǎ sī suǒ

9、阅读训练

①很久很久——大约是一万年以前吧，地球有一半的陆地被森林覆盖着，你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？而现在的森林已不到原来的一半了。全球的热带雨林正飞速减少，算起来，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。而我国的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。

②森林的消失意味着大面积的水土流失，还有土地沙漠化的加速。（ ）土地没有了森林的保护，（ ）如打开了魔鬼的匣子，灾难会接踵而至：风沙、干旱、洪涝、风暴……这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。

【1】结合语境，为第①自然段带点词“锐减”中的“锐”选择正确的意思。_________

A．锋利，尖

B．感觉灵敏

C．急剧，快速

【2】“而我国的森林在十年间锐减了百分之二十三，森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。”这句话表达了作者怎样的心情？__________

A．痛惜焦虑

B．好奇不解

C．兴奇向往

【3】第②自然段最后一句中带点字“这”指的是__________

A．郁郁葱葱的森林

B．各种各样的自然灾害

C．可怕的风暴

【4】请为第②自然段中带“（   ）”的句子，选择正确的关联词_________

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．如果……就……

10、课内阅读。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

【1】在括号里填入合适的词语。

（______）的树林　　（______）的鸟粪

（______）的海鸟　　（______）的肥料

【2】选段共有__句话,第一句总写__,后几句从__、____、_____三个方面具体写___。

【3】在你的心目中西沙群岛是什么样子的?仿照选段写一写。

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11、阅读 《奇怪的大石头》

“听说天上常常会掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常_______。它应该把草地砸了一个_______。可它为什么______？”

(1)写近义词

常常—________   也许—________   非常—________

(2)根据课文内容填空

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常________。它应该把草地砸了一个________。可它为什么________？”

(3)老师推测大石头是从哪里来的？

(4)从李四光所说的话中你体会到了什么？

12、（二）课外阅读

蜜蜂和蚂蚁

　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”……

　　 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

　　有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：

　　“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

　　“_________ ”

　　“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

　　小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

【1】填空。

蚂蚁忌妒蜜蜂的是____________，蚂蚁想来想去想不通的是____________，蜜蜂勤劳为的是______________，蚂蚁勤劳为的是_____________。从中看出____________________________。

【2】文中两个省略号，第一个表示_____________________________，第二个表示___________________________________。

【3】从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。

【4】联系上下文，在 “_______________” 上补全对话。

【5】读了这个故事，你懂得了什么？

_____________________________________________________________________。

13、课外阅读。

少年毛泽东不仅关心、同情贫苦农民，还非常富于正义感，敢于打抱不平。有一年，村里有一个叫毛承文的贫苦农民揭发了封建族长在修祠堂时贪污公款的丑行。族长恼羞成怒，勾结地主，给他扣上了破坏族规的罪名，押进祠堂，准备毒打。村里顿时轰动起来。毛泽东跟着乡亲们涌进了祠堂，挤在前面站着，心中忿忿不平。那位老朽的族长宣布毛承文的“罪状”后，把惊堂木一拍，便喊：“打！”许多小孩吓跑了，而毛泽东却毫不惧怕，大喊一声：“不能打！”乡亲们也跟着吼了起来。

族长见毛泽东是个有学识的人，加之众怒难犯，便迟疑起来。毛泽东放低语调，却仍然十分坚定地说“你要打人可以，总要说出个道理来！”乡亲们和他一起据理驳斥。族长理屈词穷，又见人们怒目而视，害怕把事情闹大不好收拾，不得不释放了毛承文。

【1】根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

（1）毛泽东揭发了封建族长在修祠堂时贪污公款的丑行。（ ）

（2）贫苦农民毛承文揭发了封建族长贪污公款的丑行。（ ）

（3）族长恼羞成怒，勾结地主，把毛泽东押进祠堂，准备毒打。（ ）

【2】根据短文内容填空。

毛承文被   祠堂，将要遭到毒打。村里顿时   起来。毛泽东跟着乡亲们   了祠堂，   前面站着，心中忿忿不平。

【3】结合短文最后一个自然段说一说族长迟疑的原因是什么。

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14、课外阅读。

有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候这些病人吧!”华佗一边耐心地伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。

三年过去后，师傅让他读些医学书、药典。从此华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起来。

暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看!”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭、手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

【1】按查字典的要求填空。

“竟”字用音序查字法，应先查大写字母 _____；用部首查字法，应先查部首 _____，再查 _____画。“竞”字在字典里的解释有：（1）完毕；（2）从头到尾，全；（3）终于；（4）表示出乎意料。“有志者事竟成”一句中的“竟”字应选第 _____一种解释。

【2】联系上下文，为下列词语选择正确的解释，在括号里打“√”

风餐露宿：①在风里吃饭，在露天下睡觉。

②以风当饭，以露水解渴。

如饥似渴：①像又饿又渴的样子。

②像饿了要吃饭，渴了要喝水那样。      

【3】用简洁的语句回答。

（1）华佗学医是为了 _____

（2）师傅故意装病是为了 _____

【4】根据短文内容，选择一个最恰当的题目，在括号里打“√”。

①给师傅治病

②师傅装病

③华佗学医

④神医华佗

【5】读了短文后，你学到了什么？写一写吧。

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15、阅读短文

秋天的风

秋天的风是秋姑娘的使者。它带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！

秋天的风，有一支五彩的画笔。它给稻田染上了金黄色，稻田翻起了金色的波浪。它给枫林染上了红色，你瞧！枫林里火红一片。它给菊花染的颜色就更多了，紫色、淡黄、粉红、雪白……它们尽情地展示着自己的美丽。

秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，轻轻一点，果树上就变满了又香又甜的果子—红彤彤的苹果，黄澄澄的梨、紫红的葡萄、橘红的柿子……真想让人们快点摘它们呢！

秋天的风啊！你带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香，你带给孩子们的是欢歌笑语。

【1】用“ ”画出第二自然段的中心句。在这一自然段中，作者分别介绍了稻田、______、______这三种景物。

【2】短文中描绘的果园景象，让我想到了（ ）

A．五谷丰登

B．春华秋实

C．硕果累累

【3】下列最能体现作者对秋风的喜爱之情的是（ ）

A．秋天的风是秋姑娘的使者。

B．我爱你，秋天的风！

C．秋天的风，有一根神奇的魔法棒。

16、主题活动。

为了让学生多运动，山西一位小学校长亲自上阵领舞，这段在课间操跳舞的视频引发了网友的热议。你们学校也有类似的新鲜活动吗？写下来与大家分享吧！

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17、句子练习。

（1）鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命。”（改写成转达句）

__________________________

（2）蜻蜓游过来，告诉我清早飞行的快乐。（修改病句）

_____________________________

（3）品读句子，完成练习。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

句中“二十只左右”写出了蜜蜂的____________是估计的，“好像”表明是____________，这些词语体现了语言的____________性。

18、阅读《掌声》回答问题：

1．课文内容：

因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

2．问题：如果你的同学中有身体残疾的，你会怎么对待他们？

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19、修改句子。

(1)救护人员已经连续工作了38个小时，眼里充满了血丝与疲惫。

____________________________

(2)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

____________________________

20、请修改下面一段话。（两处）

阳光沙滩，一群群孩子玩耍在快乐地；中心活动广场，许许多多大叔大妈在锻炼身体；环湖绿道，一辆辆自行车来往穿梭；绿茵树下，一位位老人下棋玩牌。滨江公园，是个休闲娱乐的好地方云阳的。

21、习作。请你从以下两个题目中任选一题完成习作，相信你是最棒的！

1．选择一个你最喜欢的人介绍给大家，可以写写他的外貌、性格、爱好等。

2．写一则日记，注意格式要正确，句子要通顺，内容要清楚。