安徽蚌埠2025届四年级语文上册三月考试题

1、给句子加标点符号，正确的一项是（       ）

□好了□我到了倒下的时候了□它自言自语着□准备往旁边倒去□

A．“，！”，。

B．“，！，。”

C．“，”！，。

D．“，！，”。

2、关于《稻草人》故事的结局，不正确的是（          ）

A．木桶里的鲫鱼死了

B．生病的孩子咳嗽更厉害了

C．稻草人倒在田地中间

D．穿着肥大短袄的女人回家了

3、下列不属于《安徒生童话》的故事是（   ）

A．《丑小鸭》

B．《小红帽》

C．《坚定的锡兵》

D．《海的女儿》

4、和人交往不能用武力解决问题，要能讲清楚道理，毕竟

A．不迁怒，不贰过。

B．仁者爱人，有礼者敬人。

C．一时强弱在于力，万古胜负在于理。

D．爱人若爱其身。

5、按要求填空。

（1）文房四宝指的是____、墨、____、砚；雅人四好是指____、棋、____、画。

（2）荷花已经开了不少了。有的_________全展开了，露出嫩黄色的_________。有的还是花骨朵儿，看起来_________得马上要_________似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的_________。

（3）春天是个美好的季节，诗人杜甫写下了“_______________________，沙暖睡鸳鸯”的画面，白居易无比怀念江南的碧水红花，情不自禁地写下诗句：“_______________________，_______________________。”“竹外桃花三两枝，_______________________。”生动表现了季节的变化和春天景物的特点。

（4）寓言故事《___________》告诉我们做事要靠直接努力，不能心存侥幸，光想不劳而获。《陶罐和铁罐》告诉我们___________________________________。

6、按原文填空。

（1）春潮____________晚来急，野渡无人舟自横。

（2）夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑____________……

（3）兔____________复得，而身为宋国笑。

（4）日出____________红胜火，春来江水绿如蓝。

（5）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了______的春天。

7、写出下列词语的反义词。

悲惨——（_____________）   愈合——（_____________）   仔细——（_____________）

8、读拼音，写词语。

zī       shì       chuàng     jǔ            mó       gu

pǔ       tōng       wēi          wǔ          chèn     shān

9、阅读短文，回答问题。

迷人的秋色

在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得多么好看，简直像 。古今多少诗人画家都称道枫叶的色，然而，比起柿子树来，那枫叶却不知要逊（xùn）色多少呢。

还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。

山楂树上缀（zhuì）满了 似的果子。

葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明。

真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像 。

啊，好一派迷人的秋色！

【1】我能用拆词法来解释词语“驰名中外”的意思。驰名：____________，中外：____________，因此“驰名中外”的意思就是________________。

【2】短文多处运用了比喻的修辞手法，将选项填入文中的横线处。（填序号）

A．一颗颗红玛瑙   B．一串串紫色的珍珠   C．一片火

【3】第二自然段画“ ”的句子采用什么手法突出了柿子树叶的红？（   ）

A.对比 B.比喻 C.举例子

【4】短文主要描写了哪些景物来表现迷人的秋色？表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

10、阅读理解。

《坚定的锡兵》节选

①这时一只住在下水道里的大耗子出现了。

②□你有通行证吗□耗子问□把你的通行证拿出来□

③可是锡兵一句话也不回答，只是把自己手里的毛瑟枪握得更紧。

④船继续向前疾驶，耗子在后面跟着。看看他那副张牙舞爪的样子！他对干草和木头碎片喊着：“抓住他！抓住他！他没有留下过路钱！他没有拿出通行证给我看！”

⑤激流越来越大。在下水道的尽头，锡兵已经可以看到前面的阳光了。不过他又听到一阵喧闹声——这声音可以把胆子大的人都吓倒。想想看吧，在下水道的尽头，水流汇进一条宽大的运河里去了。这对锡兵来说是非常危险的，就像我们被一股巨大的瀑布冲下去一样。

【1】本文作者是丹麦的______。

【2】请在第2段“□”中填上标点符号。

【3】通过读原文，你知道接下来锡兵怎样了？请选出正确答案（ ）

A．被一条大鱼吞到肚子里了

B．被一个小男孩救上岸

C．沉到宽大的运河里了

【4】读了原文，锡兵给你留下了怎样的印象？文中的哪句话也可以看出来？请用“ ”画出来。

11、　　　　　

六月里，挺热的天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”

我有点怀疑地说：“是吗？能吃吗？”

“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤上摘下几片叶子，放进嘴里。

我只好也学着他的样子，摘了几片叶子，放进嘴里，嚼了起来。嚼了几口，我觉得那些叶子是苦的，不是甜的。

“呸呸！真苦！”我赶快把叶子吐出来。

龙狗子见了，只是抿嘴笑。

吐掉了叶子，我吸了一口气，觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得清甜清甜的。

“真甜！”我抹抹嘴，高兴地说。

龙狗子看了我一眼，眼睛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的。

【1】给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】作者一开始觉得甜藤儿的滋味是_____，但后来吸气的时候嘴里是________。

【3】作者长大后知道了什么？用“ ”在文中画出来。

【4】你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的”这句话的？

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12、课内阅读。

第二天早晨，农人从河岸经过，发现河里有死尸，消息立刻传出去。左近的男男女女都跑来看。嘈杂的人声惊醒了酣睡的渔妇，她看那木桶里的鲫鱼，已经僵僵地死了。她提了木桶走回船舱；生病的孩子醒了，脸显得更瘦了，咳嗽也更加厉害。那老农妇也随着大家到河边来看；走过自己的稻田，顺便看了一眼。没想到才几天工夫，完了，稻叶稻穗都没有了，只留下直僵僵的光杆儿，她急得跺脚，捶胸，放声大哭。大家跑过来问，劝她，看见稻草人倒在田地中间。

【1】我会填。

例：提木桶　　　　(　　　)电视　　　　(　　　)衣服

急得跺脚   馋得(　　　)   忙得(　　　)

【2】选段出自课文《_________》，故事中的主人公是_______。

【3】选段中出现的人物还有________、________、________等。

【4】结合课文，你觉得稻草人是一个怎样的人？

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13、阅读理解

秋天的雨（节选）

       秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】请给文中带点的字选择正确读音，把错误的注音用“/”划掉。

【2】短文是围绕哪句话来写的，请用“______”画出。

【3】我通过______的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：___________。

【4】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把______给了______，______像_____________。

【5】请用“______”线画出文中你觉得有新鲜感的一个句子，并试着说说理由。

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14、课外阅读。

一只小蚂蚁总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！

有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，________________________。

小蚂蚁继续往前走，看见一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能举起比身体重几十倍的东西，你能做什么？”小兔看了蚂蚁一眼，没有理它，_________________________。

小蚂蚁更神气了。它遇到了一只狼，就毫不客气地说：“你又是什么东西！鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小不点儿，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……

【1】“神气”在短文中的意思是(　　)。

A.有精神 B.骄傲、得意

【2】结合上下文，在文中的“____”上填入恰当的内容。

【3】狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎么样呢？它为什么会有这样的结果？

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15、课外阅读。

李子核

妈妈买了一些李子回来，打算午饭后给孩子们吃。万尼亚从没吃过李子，他一会儿拿起一个李子闻一闻，一会儿在李子旁边走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前，妈妈数了数李子，发现少了一个，于是告诉了爸爸。

吃午饭时，爸爸问：“孩子们，谁吃了一个李子啊？”大家都说没有吃。万尼亚的脸涨得像煮熟的海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”

爸爸说：“偷吃李子是不对的。但最糟糕的是，李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，就会死的。”

万尼亚的脸色变得苍白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗外去了。”

大家都笑起来，万尼亚却哭了。

【1】用“　　”画出描写万尼亚吃李子前的表现的句子。从中可以看出他很想__   _。

【2】万尼亚的脸色第一次变得_____________，第二次变得_____________。

【3】画“____”的句子说明此时万尼亚感到非常(　　)。

A.害怕 B.羞愧 C.兴奋

【4】你想对万尼亚说些什么呢？

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16、按要求完成。

（1）修改病句。

语文对我特别感兴趣。

__________________________

（2）妈妈说：“我给你们语文老师打电话。”（改为转述句）

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（3）仿写句子。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

天上的星星真亮，像_________________，像___________________，还像____________________ 。

17、在括号里填上合适的词语。

（ ）的云霞   （   ）的土地   朦胧的（   ）

（ ）的弧线   （   ）的毅力   明媚的（   ）

（ ）的微笑   （   ）的资源

18、课文中多处运用了比喻的修辞方法，将事物写得生动形象，请你也试着用这种修辞方法描写一种事物。

19、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。（改病句）

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20、下面这段话有四处问题，请修改。

这一年，白兔种的甜菜获得了大丰收，又大又新鲜，尤其很甜。她打算准备把甜菜运到市场上去卖好一个价钱，就精心地写了一块招牌：“甜菜，一元一斤，甜的我舍不得买！”

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21、作文。

仔细观察身边的秋景，围绕“秋天”写一篇作文。注意句意表达明确，抓住重点。