1、在下面句子的括号中填入词语,最恰当的一项是( )
因为考试没考好,回家的路上,我心里一直( )
A.手忙脚乱
B.提心吊胆
C.忐忑不安
D.大惊失色
2、以下词语归类不正确一项是( )。
A.骑黄牛 捕鸣蝉 挑促织
B.吱吱呀呀 叮叮咚咚 叽叽喳喳
C.红松 翠绿 乳白
D.摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱
3、在括号里填上合适的词语。
道 丈 座 阵
一( )白银 一( )雨 千( )青山
一( )难题 一( )山 一( )风
4、寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理( )
A.农夫再也没有得到过兔子
B.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
5、蒲公英的花就像 ____________________________,可以________________、__________。
6、把下面的诗句补充完整。
远上寒山石径斜,______。(《山行》)
_______,孤帆一片日边来。(《望天门山》)
_______,潭面无风镜未磨。(《望洞庭》)
_______,淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴后雨》)
7、将下面的成语补充完整。
五______十______ 有______有______ 成______结______
千______百______ 各______各______ 四______朝______
8、看拼音写词语,把字写规范,美观。
chuān dài qiáng bì wán shuǎ qīng róu
cāng cuì yǎn zòu là zhú mǎn zài
9、卢沟桥
卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建千1189年到1192年间,后毁于洪水,1698年重建。
卢沟桥设计科学,造型美观。它全长二百六十多米,由十一个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,石拱之间有石桥墩,把十一个桥拱连成一个整体,所以叫联拱桥。桥宽七米多,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏,石栏上面有精刻的石狮,共五百多个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态,栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,“卢沟晓月”为燕京八景之一。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可•波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”,桥栏上的狮子是“美的奇观”。
1937年7月7日,日本侵略者向卢沟桥一带发起攻击,中国军队奋起反抗这就是著名的“七七事变”。
现在,卢沟桥附近修建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日,这里都要开展各种形式的纪念活动,缅(miǎn)怀历史,悼(dào)念先烈。
【1】短文第二自然段画“ ”的句子是围绕哪一句话来写的?
______________________________________
【2】第二自然段中的省略号的作用是( )
A.表示语意未尽
B.表示说话时断断续续
C.表示列举或重复词语的省略
【3】卢沟桥为什么叫连拱桥?
_________________________________________
【4】“七七事变”发生在_______年。现在,每年的7月7日人们都要在卢沟桥开展纪念活动,以缅怀______悼念________。
10、阅读短文,完成习题。
美丽的西双版纳
①西双版纳位于祖国的西南边境,是一块美丽的土地。
②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际,有耸(sǒng)立云霄的望天树,有“见血封喉(hóu)”的箭毒木,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花…… 走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤(téng)”的植物,藤的断口处,清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋(yú)叶,宽大的叶子足够你遮(zhē)雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿(yuán)欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩续纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没,它们有的在河边打滚;有的用长长的鼻子吸满了沙土,喷向自己的身体;还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物……
⑤西双版纳真是个美丽的地方!
【1】根据短文内容,填写下面的思维导图。
【2】第②段中的“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的是( )
A.泉 水 海芋叶
B.扁担藤 海芋叶
C.扁担藤 箭毒木
D.见血封喉 扁担藤
【3】请你联系生活、借助图片,围绕“西双版纳还是水果的王国”这句话,在短文方框处写一段话。
11、阅读《美丽的小兴安岭》节选,完成练习
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍(shě shè)门前的草地上。草地上盛(chénɡ shènɡ)开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】这段话描写了小兴安岭_________(季节)的美景,作者主要写了__________、___________、____________、___________等景物。
【3】选文中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是___________,体现枝叶很密很多的词语是___________、__________。(填选文中的AABB式词语)
【4】“封”的解释主要有:①严密堵住;②量词,用于封起来的东西;③封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。画波浪线部分中的“封”字应取第___________种解释。“封”字写出了_____________________。(填正确答案的序号)
A.树木太多,挡住了人们的道路 B.树木枝繁叶茂的景象
【5】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的字是“_________”,这个字形象地说明了小兴安岭的雾_____________的特点。
12、阅读课文选段和短文,完成练习。
《搭船的鸟》(选段)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子(冲)进水里,不见了。可是,没一会儿,它(飞)起来了,红色的长嘴(衔)着一条小鱼。它(站)在船头,一口把小鱼(吞)了下去。
【1】第一段话写翠鸟的_________;第二段话写“我”的____________。
【2】括号里是描写翠鸟动作的词语。通过这些词语,我感受到了_______________。
【3】从哪里可以看出作者对事物的观察是十分细致的?
_________________________________________
13、课外阅读。
电话的发明
电话的发明人是亚历山大·贝尔。
贝尔喜欢做科学实验。在一次实验中,贝尔发现了一个有趣的现象,当电流接通或断开时,螺旋线圈会发出噪音。这一偶然的发现,让贝尔产生了一个大胆而新奇的设想:也许可以用电流来传送人的声音!
从此,贝尔和电器技师沃特森合作,在波士顿郊外找了一间农舍,开始研究、设计电话。
经过两年的艰苦实验,他们终于做好了一台电话样机。为了检验通话效果,贝尔守着导线的一端,沃特森则把导线的另一端拉到屋外,对着导线连接的那台机器大声喊叫,可是贝尔那边一点反应都没有。围观的农民非常奇怪,一位老人拍拍沃特森的肩膀,说:“小伙子,你是在喊屋里的那个人吗?你走过去喊,他不就听见了吗?”沃特森哭笑不得,他们的实验又失败了。
一天傍晚,炊烟笼罩着村庄,远处传来一阵悦耳的吉他声,贝尔听着听着,从吉他的共鸣声中受到启发,心中豁然开朗:“有办法了!可以给送话器配一个共鸣装置。”他立即设计了一个音箱草图,一时找不到材料,就拆了床板,连夜做好了音箱,接着又改装了电话机。
清晨,贝尔往电池中加硫酸。一不小心,硫酸溅到他腿上,顿时,他像被火烫了似的,疼痛异常。贝尔连忙大声呼喊:“沃特森,你快来呀!”
正在另外一间房子里的沃特森竟在电话机里听见了贝尔的呼救声。他喜不自禁,急呼:“我听见了!听见了!”他破门而出,跑到贝尔的房间里。两人欣喜若狂,紧紧拥抱在一起,热泪滚滚而下。这便是历史上的第一次电话通话。时间是1876年3月10日。
从此,电话进入了人们的生活。
【1】贝尔和沃特森在郊外的农舍里做什么?( )
A.弹吉他。 B.种植树木。 C.做游戏。 D.研究、设计电话。
【2】第4自然段主要写了什么?( )
A.研究电话很好玩。
B.沃特森和贝尔做游戏。
C.电话样机通话实验失败了。
D.人们看见沃特森对着机器喊贝尔,感到奇怪。
【3】沃特森在电话机里听见了贝尔的呼救声时,他的心情怎样?( )
A.惊喜 B.伤心 C.害怕 D.紧张
【4】你觉得发明电话的过程辛苦吗?结合文章内容说明理由。
_______________________________________
14、读下面两段话,完成练习。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳总是坐满了人。
【1】这两个自然段都写了树。第一个自然段具体描写了______树和______树,第二个自然段具体描写了______树。
【2】用“﹏﹏﹏”划出第二自然段的中心句。围绕中心句,作者先写了 美,再写了人们在树下休息的美好情景。
【3】联系上下文,理解带点词语的意思。
热闹:_________________________
密不透风:________________________
【4】下面哪个句子是比喻句,在后面的括号里打“√”。
(1)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。( )
(2)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。( )
15、
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家 看到太阳快落山了 就下决心说 我要比太阳更快地回家 我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
后来二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
1、在文中空白处标上正确的标点符号。
2、“暑”字用音序查字法应该查字母 ,它的正确读音是 ,用部首查字法应查 部,再查 画。
3、读完了课文,你有什么感受呢?请你用一至两句话来谈一谈。
4、“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”你是怎么体会这句话的?
5、请写出两句有关珍惜时间的名言。
16、模仿秀
热乎乎 热乎乎的饭菜 妈妈给我端来了热乎乎的饭菜。
悄悄地 悄悄地说话 我和爸爸在悄悄地说话。
17、我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。(合成一句话)
__________________________________________
18、按要求写句子。
1.用下面的句子开头,试着写一个排比句。
操场上的人可真多,_____________________
2.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子,写一写。
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色____________________
19、修改下面的病句。
(1)李刚同学陆续三年被评为“三好学生”。
______________________
(2)异口同声地说:“赞成!”
___________________
(3)超市有各种各样新鲜的水果:苹果、西瓜、葡萄和萝卜等。
___________________
20、啄木鸟诊所。(修改病句,把正确的句子写在下面的横线上)
1.这是一朵非常颜色鲜艳的花。
_______________________________________________________
2.运动员飞奔起来,冲向起跑线。
_______________________________________________________
3.风光秀丽的北戴河是闻名中外、举世闻名的避暑胜地。
_______________________________________________________
4.中队活动中,不少同学都表演了精彩的演出。
_______________________________________________________
21、快乐习作。
每个人都有自己要好的朋友,和朋友一起学习,一起玩耍,互相帮助,是一件很快乐的事。请用笔写一写你的好朋友吧!
要求:题目自拟;字数不少于300字。