青海海东2025届五年级语文上册三月考试题

1、关于讨论，下列说法正确的是（       ）

A．要一边听一边思考，有疑问的地方提出来，与大家一起讨论。

B．当别人的观点与自己的观点发生冲突，首先要表示强烈反对。

C．我认为每个人都有自己的观点，所以别人的发言可不听。

2、“群儿戏于庭”中，“庭”的意思是（　　）。

A.家庭 B.庭院 C.法庭

3、下列解释不正确的一项是（       ）

A．荷尽已无擎雨盖（向上托）

B．山色空蒙雨亦奇（迷茫缥缈的样子）

C．停车坐爱枫林晚（坐下）

D．碧水东流至此回（回转）

4、我们可以调动多种感官来观察周围事物，下列描写中使用的观察方法与其它三项不同的是（       ）

A．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

B．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。

C．树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

D．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

5、照样子加一加变成本课所学生字并组词。

例：王——(狂)(疯狂)

青——(　　)(　　　)　　　辟——(　　)(　　　)　　　多——(　　)(　　　)

6、脑筋急转弯。

（1）小王走路从来脚不沾地，这是为什么?

（2）志明说自己可以一面吹口哨，一面刷牙，你猜他是怎么办到的？   

7、给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。

深：①与“浅”相反   ②久，时间长   ③程度高 ④颜色重

（1）海水有深有浅。（   ）

（2）这本书的内容太深了。（   ）

（3）夜深了，老师还在工作。（   ）

8、从课文中抄写自己喜欢的句子。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9、课内阅读。

《大自然的声音》节选

①水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

②动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】选文中有很多表示声音的词语，请你任选4个抄写下来

__________ __________ __________ __________

【2】读短文，填一填。

（1）第①自然段中，当小雨滴汇聚起来时，他们便从一首轻快的______，唱到波澜壮阔的海洋______。这说明水的声音越来越______。

（2）第②自然段是围绕“__________________”这句话来写的，分别写了鸟叫、______和______的叫声，体现大自然中生动形象的动物声音。

【3】“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。”这句话运用的修辞方法是______和______。

【4】文中画线的句子很有特点，请你照样子把下面的句子补充完整。

狂风呼呼，拍响了门窗；雷声______，敲响了锣鼓；大雨______，__________。

10、阅读探究。

美丽的草原（节选）

内蒙古草原是一碧千里而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔。马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。成群的黄羊跑起来像一阵风快速地刮过。

【1】“一碧千里”在这里的意思是______________________，你是用____________方法来理解这个词语的。

【2】短文中第二自然段描写的景物有_____、_____、_____，突出了草原_____的特点。

【3】文中画波浪线的句子是比喻句，是把__________比作__________。

【4】用“____”画出短文中最让你有新鲜感的句子，并将你的感受写下来：________________。

【5】短文表达了作者对内蒙古大草原的_________之情。

11、阅读《在牛肚子里旅行》片断，回答问题。

青头大吃一惊，它一下子（    ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（    ）到地上了。青头不顾身上的疼痛， 一骨碌（    ）起来，大声地（    ）：“躲过它的牙齿， 牛在这时候不会仔细嚼的， 它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上， 隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。 我听说牛肚子里一共有四个胃， 前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃是管消化的！”

【1】把下列动词填到文中合适的括号中。

摔      蹦       喊       爬

【2】根据句子意思在文中找出合适的词语填入横线上。

形容对发生的事情感到十分意外。________

【3】课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画波浪线句子时要用____的语气， 读画横线的句子时应用____的语气。

A．悲哀    B．激昂   C．安慰    D．自豪

【4】从青头的行动和语言的句子， 可以感受青头（  ）的品质。

A．只为个人安危着想

B．为了朋友不顾个人安危。

12、课内精彩阅读。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】为什么鸟在飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？从选文中找出答案，画上“ ”。

【2】你同意下面的判断吗？选择其中的一项，说说你的理由。

①父亲很善于观察。 ②父亲曾经是个猎人

我同意第________个判断，理由是_________________。

13、祖母绿和岫岩玉

在一个偏远的山沟里，有块祖母绿和岫岩玉的璞石，它们穿着厚厚的衣服，衣服上沾满了灰尘。

一天，祖母绿伸伸腰，叹了一口气，对岫岩玉说：“咱们躺在这里，也不知有几千万年了，腻味透了！我真希望探宝的人把我带出山，雕琢出来，也好为人类做点贡献呀！”说着，抖掉了身上的一些尘土。

岫岩玉忙不迭地说“大哥，你可千万别这么想！这里有繁花茂草，还有潺潺流水，咱们过着神仙般的日子，何必到尘世间去受那些磨难呢？”说着，把头缩进了地里，逐渐埋没在野草丛中了。

地质队到了这条山沟，他们用地质锤这里敲敲，那里打打，很快发现了祖母绿。他们把祖母绿带回去，送到玉器厂，经过玉工的精心切磋琢磨，制成了价值连城的工艺品白菜蝈蝈。那蝈蝈刻得惟妙惟肖，蹲在碧绿的白菜叶子上，前脚跷起，似乎高兴得要叫出声来了。

不久，人们在这条山沟里开采铜矿，那块岫岩石，在震耳欲聋的打眼爆破声中，同别的普通石头一起，被炸得粉碎了！

1．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

(　　　　)的山沟(　　　　　　)的工艺品(　　　　)的白菜叶子(　　　　　　)的爆破声

2．根据短文内容，解释下列词语。

(1)价值连城：____________________________________________

(2)震耳欲聋：____________________________________________

3．故事中的祖母绿和岫岩玉同在偏远的山沟，它们的遭遇和结果却不相同：祖母绿__________________________________________

___________________；岫岩玉_____________________________

____________________。

4．从这个故事里你明白了什么？

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14、阅读文章，回答问题。

银梨

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三个一群”“五个一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【1】文中加线的“它”指的是（　　）

A．五月

B．三月

C．细雨

D．银梨

【2】短文主要通过写银梨的____和____两个方面，赞美它的精神。

A．绿叶 B．嫩枝 C．白花 D．果实

【3】银梨的果实有哪些特点？（　　）

①外形扁圆　②颜色开始淡绿　③颜色后来变黄　

④皮薄　⑤肉脆　⑥水多　⑦味甜

A．①②④⑤⑥⑦

B．①③④⑤⑥⑦

C．②③④⑤⑥⑦

D．①②③④⑤⑥⑦

【4】全文围绕一句话进行描写，请你找出这句话，并用波浪线画出来。

【5】你喜欢短文中的银梨吗？为什么？请结合短文内容说一说。

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15、课外阅读。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊,北大荒的秋天真美呀!

【1】北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括）

____________________________________________

【2】文中画横线的句子用了比喻的修辞手法，把______比作_____，写出了河水___________ 的特点。

【3】第4自然段一共有句话，是围绕“__________________”这句话写的。

【4】本文描写了北大荒的秋天的       、       和        的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒           的美丽景色。

16、口语交际。

星期天，爸爸妈妈带你回外婆家。爸爸因为高兴喝了一点酒，回家的时候他非要自己开车。面对这种情况，你该怎么劝阻他？

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17、按要求写句子。

1．她的脸红红的，高声喊道：“这道题我做对了！“（照样子补充句子）

弟弟______________：“我的作业没做完，老师批评我了。”

2．赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的词语写句子）

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3．河边柳条随着风儿摇摆起来。（改写成拟人句）

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4．这里有美丽的几朵茶花，嗡嗡地蜜蜂飞过来踩花蜜呢！（修改病句）

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18、用“暴”的不同意思，组词，再造句。

①突然而且猛烈。________________________________

②露出来，显露。_______________________________

19、修改病句。

（1）我今年以经七岁了。

 _____________

（2）她穿着粉红的连衣裙，粉红的太阳帽。

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（3）爷爷常常给我们讲他过去的故事。

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20、修改病句。

①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。

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②王小花是独生子女。

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21、习作

生活中处处充满着美，细心观察的你，一定发现很多令你印象深刻的人、景、物。把你印象深刻的一次观察体验写下来吧。记得给自己的文章取一个题目哦。