云南玉溪2025届四年级语文上册三月考试题

1、小龙整理出了易错词，下列词语书写有误的一项是（　　）

A．大吃一惊 观察 可怜

B．来得及 蜡烛 挑选

C．一本正经 墙壁 打扮

D．张牙舞爪 汽笛 穿带

2、《小耗子长途旅行记》一文中，自认为最勇敢的小耗子分开的两只打架的大熊，其实是白蛾和（  ）

A.彩蝶 B.白蛾 C.苍蝇

3、下列词语中与“笔墨纸砚”不是同一类的是（　　）

A．琴棋书画

B．源源不断

C．望闻问切

D．梅兰竹菊

4、下面寓言故事中，哪个告诉我们做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理（ ）

A．《守株待兔》

B．《刻舟求剑》

C．《滥竽充数》

5、在括号里填上恰当的量词。

一_____沙发 一_____松鼠 一_____大雨

一_____房间 一_____果树 一_____野猪

6、写出加点词语的近义词。

(1)大自然有许多美妙的声音。(　　　)

(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。(　　　)

(3)我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！(　　　)

(4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。(　　　)

7、读拼音，写词语。

chū xià______，树木xiǎn de______更加cānɡ cuì______，cū zhuàng______的枝干挡住了太阳。小朋友们chénɡ qún jié duì______地在树下wán shuǎ______着。

8、看拼音，写词语。

9、阅读

莫高窟

①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

【1】联系短文内容解释文中词语的意思。

惟妙惟肖：____

啧啧称赞：____

【2】短文从那几个方面介绍了莫高窟的？用自己的话说一说为什么说“莫高窟是举世闻名的艺术宝库”？

几个方面：____

原因：____

【3】抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意。

第②自然段：____

【4】短文第③自然段是怎样把莫高窟壁画的“宏伟瑰丽”写清楚的？将自己的体会写一写。

____

10、阅读短文。

就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。

幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！

狗跑啊，跑啊…

【1】文段节选自《__________________》。

【2】用波浪线画出选文中说明“百发百中”的句子。

【3】根据句子意思选择合适的词语写在横线上。

“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”“竟然”可以用_____________（居然     果然     突然）来代替，让人有一种__________________________（理所当然     不出所料     出乎意料）的感觉。

【4】课文为小狗设计了三种结局：第一种结局是“听小母牛叫”；第二种是“碰上了一个农民”；第三种是“听到汪汪的叫声”；这三种结局分别会带来的后果是：第一种_____________；第二种_____________；第三种_____________。（只填序号）

A．过于平常，安于现状，比较保守。

B．迷失了自我。

C．找对老师，找到自己真正的位置。

【5】我读了这篇课文，感受到了这只不会叫的狗是__________________的狗。

11、阅读短文，完成题目。

争吵

我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲时情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

【1】“我”觉得不安是因为______________，“我”觉得后悔  是因为_____________。

【2】“我又记起父亲‘应该知错认错’的话来，但是要我向他承认错误，我觉得太丢脸。”反映了“我”______的心情。

【3】这段话主要是   。

A. 语言描写   B. 神态描写   C. 心理描写   D. 神态描写

【4】用“虽然…但是…”的句式说安利柯是一个怎样的孩子？

_________________________

12、课外阅读。

中国结，中国情

这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。

你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口……到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红(   )美丽(   )典雅的造型(   )中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里。

中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。

中国结表现着中国心，饱含着中国情。

【1】在第1自然段的括号里加上标点符号。

【2】读这篇短文，我们可以积累成语：________、________。

【3】中国结代表着什么？

______________________________

【4】这篇短文中最能表达主题的一句话是(   )。

A．这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。

B．中国结，是民间艺人的杰作。

C．中国结表现着中国心，饱含着中国情。

13、阅读短文，回答问题。

大自然的声音（节选）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的（        ）；不一样的（       ），有不一样的（        ）。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】根据课文内容，在文中的括号里填上正确的序号。

①音乐        ②声音          ③季节

【2】我知道“呢喃细语”的意思是______________。

【3】选文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】画线的句子写了_____和______这两种风带给人的不同感受。

14、课内阅读节选（15分）   秋天的雨

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(   )房子，小松鼠找来松果( )粮食，小青蛙在加紧(   )洞，准备舒舒服服地睡大觉 ( jiào jué )。松柏(   )上厚厚的、油亮亮的衣裳(sheng shang)，杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 

（1）按原文填空。 （5分） 

（2）划去文中括号里不正确的读音。(1分)

（3）填空（3分）

（   ）的小喇叭，（ ）的衣裳，（ ）地睡觉

（4）照样子写词语（3分）

舒舒服服：（   ）（   ）（   ）

油亮亮：（ ）（   ）（ ）

（5）这段文字写了三种动物和三种植物准备过冬。三种动物（ ）、（   ）、（   ），三种植物是（   ）、（   ）和（   ）。（3分）

15、课内阅读。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

【1】“耍”字用音序查字法先查_______，再查_______；用部首查字法先查________，再查______画。“耍”字在字典中的解释有：①玩；②施展；③戏弄，在本文中选第________种解释。

【2】这段话中哪些内容具体写了蒲公英给“我们”带来了快乐？用“____”画出有关句子。

【3】这段话主要写了什么？

____________________________

16、根据要求完成句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）

_________，是_________________。 

2．一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（注意加点的词，仿写拟人句）

______________________________

3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）

______________________________

4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写句子）

秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。棉花_____，大豆______，水稻________。

17、按要求完成句子练习。

1．没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，

一口把小鱼吞了下去。（照样子，写含有连续动作的句子）

__________________________

2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词仿写句子）

_______________________

3．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣）

（1）蜡烛上的火光欢快地___________________。

（2）夜空中的星星朝我们___________________。

18、口语交际。

你不知道读哪些书好，你会向谁请教呢？会怎么说？

请问_________，________________？

19、运用修改符号修改句中的两处语病。

小青的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表杨。

20、修改病句。

笑笑不小心碰到了小妹妹，她赶紧向她道款。

_______________

21、习作表达。

同学们，你一定知道“天宫课堂”吧，这个课堂是由中国航天员担任“太空教师”，学生呢，自然就是我们喽！想一想，有老师在遥远的太空为你授课，你还可以向他提问题，多令人期待呀！你希望太空老师讲些什么？或者你有什么建议要对太空老师说，快把你的想法清楚地写出来吧！

题目：我有一个想法