云南迪庆州2025届四年级语文上册三月考试题

1、我会给加横线的字选择正确的读音。

①shù   shǔ

战争开始的时候，科里亚刚数 ________ 数 ________，只会数 ________到十。

他的数 ________学成绩一直不错。

夏天的晚上，无数 ________颗星星向我们调皮的眨眼睛。

②yìng yīng

我现在就碎了，步子比那时候大了一倍，所以应 ________该量的不是十步，而是五步。

显微镜的应 ________用范围可大了。

2、与下列句子表达意思相同的一句是（ ）

枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”

A．枣核说：“大家都不用愁，他有办法。”

B．枣核说，大家都不用愁，他有办法。

C．枣核说，大家都不用愁，我有办法。

D．枣核说，大家都不用愁，大家有办法。

3、下列加点字，意思不正确的一项是（        ）

A．知有儿童挑促织（蟋蟀）

B．众皆弃去（全，都）

C．朝辞白帝彩云间（告别）

D．停车坐爱枫林晚（坐下）

4、下列句子中加点字的读音不正确的一项是（   ）。

A.寒假快到了，同学们都特别兴（xīnɡ）奋。

B.可爱的小红帽带着喷(pèn)香的烤鹅朝外婆家走去。

C.明晃晃（huànɡ）的阳光透过树梢，照在青苔上。

D.校园里到处(chù)洋溢着孩子们欢乐的笑声。

5、看拼音，写字词。

1．老屋zhǔn bèi______倒下的时候，一只小猫来到破了dònɡ_____的门板前，请老屋让自己在bào fēnɡ yǔ_____中有个安心睡觉的地方。

2．小zhī zhū____在qiánɡ bì____的一角织了一张piào lianɡ____的网。每天chī bǎo____后，它就在网上shài____太阳。

6、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。

立—（________）（_________）（________）   今—（________）（________）（_________）

京—（________）（_________）（_________）   辰—（_________）（________）（_________）

7、补充句子

（1）这个城堡住着 。

（2）我喜欢 。

8、抄写下列句子，力求匀称、美观。

有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多思考。

__________________________

9、阅读续写内容，分析方法。

老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一口小锅。只要姑娘对它说“小锅，烧起来”，小锅就会烧出一锅甜甜的小米粥。只要姑娘说“小锅，停下来”，小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了饥饿，随时都有甜粥吃了。

有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让小锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以小锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子，最后又流到了街道上，仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。

1. 根据续写的内容，想想作者是怎样把内容写具体的。______

A．把老太太的帮助写得很具体。

B．用具体例子写老太太的帮助带来的趣事。

10、阅读下面的一段话，回答问题。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

【1】这段话选自课文《______》，写的是______的景色。

【2】在文中找出恰当的的词语填一填。

（______）的鱼   （______）的虾   （______）的海螺

【3】在选文中找出和下面词语意思相近的词。

到处（______）   孤独（______）   热闹（______）

【4】我能写出与“银光闪闪”类似的词语：______、______。

【5】有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思。在这段话中，你认为哪句话很重要，用“   ”画出来。

11、快乐阅读吧。

昆虫的耳朵

百灵鸟要在森林里举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。

绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、雌知了和雄蚊子来得最早，坐在第一排说说笑笑。

主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始了！”飞蛾一听，马上展开了翅膀；金钟儿搁起了前脚；雌知了挺起肚皮；雄蚊子伸出头上的触角。服务员螳螂看他们的坐相太难看，走过来说：“朋友们，请坐好。”

金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有搁起前脚才能听得见声音。”雌知了接着说：“我不是存心挺肚皮的，我只有这样才能听得见声音。”雄蚊子插话道：“我的耳朵是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子啊！”

飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，我才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有理，就不再干涉。

百灵鸟的整场演出中，掌声不断，坐姿难看的动物们也听得如痴如醉。

【1】下面哪些昆虫是百灵鸟独唱音乐会的观众？请在后面的括号里打上“√”。

（1）飞蛾（       ）                    （2）金钟儿（       ）                    （3）蝴蝶（       ）

（4）螳螂（       ）                    （5）雌知了（       ）                    （6）雄蚊子（       ）

【2】联系上下文，说说“坐相”是什么意思？短文中写了哪些昆虫难看的坐相？把相关的句子用“ ”画出来。

【3】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

( )翅膀                    ( )前脚                    ( )肚皮                    ( )触角

【4】根据短文内容填空。

飞蛾的耳朵长在______，金钟儿的耳朵长在______，雌知了的耳朵长在______，雄蚊子的耳朵长在______。

12、课内阅读，完成练习。

花钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。 太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦！起来啦！”太阳升到头顶了。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦！该吃午饭啦！”天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“快睡觉吧！快睡觉吧！”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。

【1】牵牛花又叫___________。

【2】小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是___________、___________和___________。

【3】（ ）花，早晨开；（ ）花，中午开；（ ），晚上开。

【4】你还知道哪些花？请介绍一下它的开花时间。

___________

13、阅读下面的选文，回答问题。

埃文卖柠檬水

回到外面埃文就开始工作了。①首先，他去饮水机那里接了几罐水，倒入浓缩柠檬汁兑成柠檬水，然后他挂出一块蓝色的大招牌，上面写着：“本镇最低价，柠檬水每杯2块钱。”

他刚刚准备好，客人们就源源不断地拥来，排起了长队。整整一个小时，他都在不停地倒柠檬水。这天气太容易让人口渴了。②当第四罐柠檬水快倒空的时候，埃文心里忍不住得意：“我真是个柠檬水大王。”

（选自《柠檬水大战》）

[注]暑假过后，埃文就要升入四年级了。埃文和他的妹妹杰茜进行了一场“柠檬水大战”——看谁暑假里卖柠檬水赚的钱多？

【1】结合文章的内容，说说“源源不断”的意思。

源源不断：__________________

【2】选文画横线的句①和句②是怎样描写人物的？选一选。

句①：___________ 句②：__________

A．心理描写。   B．动作描写。

【3】读了画横线的句②，你认为埃文卖柠檬水的心情是怎样的？ （   ）

A.得意。 B.失落。

【4】暑假里，埃文卖柠檬水赚钱，你赞成吗？为什么？

________________________

14、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点。

【1】这段话中写了( )、( )、( )和( )，提到的颜色有( )、( )、( )( )、( )和( )。

【2】“田野像金色的海洋。”这句话用了比喻的修辞手法。选文中还有一句话也用了同样的修辞手法：____________。

【3】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写写。

它把__________给了______________，________________。

15、阅读短文，完成练习。

白蝴蝶

春意很深了，但在北方还是春寒料峭，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片沁（qìn）人心脾的冷雨。

我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻轻地颤动着，张不开来。它奄（yǎn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀！

它从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴地望着它。

我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏（niē）起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（niān）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。

我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mēng）了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（mì）什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

它活过来了，我竟感到无限的喜悦。

【1】在括号里填上恰当的词语。   

__________的春风　　__________的蝴蝶　　__________的翅膀

【2】文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_______的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。

【3】“我”是怎样救助白蝴蝶的？请用波浪线在文中画出来。

【4】这篇文章的写作顺序是（　　 ）

A．时间顺序

B．事情发展的先后顺序

【5】白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么？作者要赞美它什么精神？ 　

____________________

16、我的想象：选择下表中的1-2个词语写句子。

17、小毛虫通过自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，这个故事告诉我们什么道理？

_________________________________________________________________________

18、下面这则通知有四处错误，请进行修改。

___________________

19、修改下面句子中的错误。

(1)燕子飞过了常年鸡雪的高山。

__________________

(2)它钻到了鸟儿温暖的暖和的羽毛下面。

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20、修改病句

下雨了，我们撑着五颜六色的小红伞回家。

21、习作。

在童话世界里，花、草、树木会跳舞，鸡、鸭、鹅会唱歌，甚至砖头、石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择一两个事物作为主人公，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。