- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、与其他三项所运用的修辞手法不同的一项是（ ）
A．动物是大自然的歌手。
B．池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”。
D．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
2、与“骄傲的铁罐看不起陶罐。”中 “骄傲”意思最接近的是（ ）
A．自豪
B．傲慢
C．傲气
D．得意
3、下面加点字的读音，不正确的一项是（ ）
A．呢（ní）喃
B．伟（wěi）大
C．汇（huì）聚
D．叽叽喳（zā）喳
4、下面的词语填在横线上，最恰当的是（ ）。
鲁班__________小草的叶子上有许多小齿，后来就__________了锯。
A.发生 发展 B.发生 发现 C.发明 发展 D.发现 发明
5、根据课文内容和要求填空。
1．_______________，一儿登瓮，足____________。
2．“________，白银盘里一青螺。”这句诗的作者是我国唐代诗人______，其中“青螺”用来形容______。
3．爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说：“‘_______，_____’，有啥难啊。”
4．两个男生因为意见不合产生了矛盾，李老师用“____________，万古胜负在于理”这句格言育他们，要以理服人。
6、我会写词语。
当我们看到《秋天的雨》时，会想到的成语有________、 _________ 、_________ 。
你想到带有“笑”字且在最后的成语有_________、__________ 、___________。
7、阅读《克雷洛夫寓言》
（1）读了这本书后，我发现在《克雷洛夫寓言》这本书中出现了很多动物形象：__________、__________、__________等等，在这么多的动物形象中__________（谁？）给我留下了__________（什么样？）的印象。
（2）读完书后，想一想，判断下面说法的对错，用“√”“×”表示。
①《乌鸦和狐狸》中乌鸦最终被善于说漂亮话的狐狸给骗了。 ______
②《山雀》中，山雀招来伙伴烧干了海水。 ______
③《公鸡和珍珠》中，公鸡不喜欢珍珠，认为珍珠毫无价值。 ______
8、[词语书写]看拼音，写词语。
fú zhuāng là zhú nǎo dai
chì bǎng yǎn zòu shì xiàn
róu ruǎn huò zhě qiāo xiǎng
liú lèi guī zé jiù mìng
9、阅读课文片段，回答问题。
青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌( )起来大声( )：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到 肚子里去……”
【1】把动词填到合适的括号中。
摔 蹦 喊 爬
【2】根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。( )
【3】从青头行动和语言的句子，感受青头 ( )的品质。
A．只为个人安危着想
B．为了朋友不顾个人安危
【4】根据课文内容选择填空(写序号)。
（1）红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( )
A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃
（2）红头的心情变化：害怕 →( )→( )→( )
A．高兴 B．紧张 C．悲哀
10、阅读理解。
赵州桥（选段）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似(shì sì)乎都在游动，真像活了一样。
【1】请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（ ）里。
回首遥望 不但……而且…… 双龙戏珠 相互缠绕
【2】请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。
【3】请从文中找出下列词语的近义词。
牢固——（_________） 精致——（________）
【4】用“～～”画出文中的排比句。
【5】用“——”划出文中的一句中心句。
11、_______
①春天，一朵淡紫色的蚕豆花儿（绽开 展开）了。
②豆叶说：“她真漂亮!”
③豆茎说：“她真可爱!”
④一只粉蝶飞来了，问：“蚕豆花儿，你有什么愿望？”
⑤蚕豆花儿小声答道□我啊□我希望能做一个妈妈□希望有四个圆圓胖胖的孩子□
⑥“你的愿望能实现。”粉蝶绕着蚕豆花儿飞舞了三圈，施了点魔法，飞走了。
⑦几天后，蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆英。蚕豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。他们非常高兴，在和风里唱了一支快乐的歌。
⑧十多天过去了，豆荚长大了许多。蚕豆花儿却变得苍白（苗条 瘦弱）了。“坚持住，我们会帮你的。”豆茎和豆叶说。
⑨大风大雨来了，豆茎坚强地挺立着，豆叶尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。
⑩又是许多日子过去了。现在，一颗胖胖乎乎的大豆荚（站立 挺立）在豆茎上，而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点。
⑪“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”蚕豆花儿说。“我们会照顾他的。”豆茎和豆叶说。干枯的蚕豆花儿放心了。她无声地笑笑，悄悄落入泥土中。
⑫豆荚终于成熟了。在一个阳光灿烂的日子里，四颗结实圆满的豆子从豆荚里滚了出来。他们一睁开眼睛，就四处寻找他们的妈妈。
⑬豆茎和豆叶已经太老了，没有力气说话了。那么，还会有谁将蚕豆花儿的故事告诉豆子们呢？
⑭有风，有雨，有阳光，还有那只美丽的小粉蝶。
【1】在括号里选出符合句子意思的词语，用“√”标出。
【2】在文中的“□”里，填上合适的标点符号。
【3】给短文拟个标题，你认为下列哪个最恰当？（ ）（填序号）
A．小粉蝶
B．豆茎和豆叶
C．蚕豆花儿
D．圆满的豆子
【4】根据文章内容填空。
蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的( )，风雨来临时，( )坚强地挺立着，( )尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。
【5】蚕豆花儿的愿望是什么？在实现愿望的时候遇到了什么困难？
________________________
12、课外阅读。
比名次更重要的
①小雪豹在短跑比赛中拿了第一名，急忙回家向妈妈报喜。
②雪豹妈妈说：“你跑了第一名，妈妈应该为你高兴，但妈妈觉得你赢得并不光彩。”
③小雪豹感到很奇怪，问：“妈妈，您不是常说，做任何事情都要有敢于争第一的意识吗？我这样做了，您却说我做错了，这是为什么？”
④雪豹妈妈说：“不是你争第一争错了，而是你争第一的方法不当。我问你，比赛的时候，你的左边是猎狗，右边是白马，是不是这样？”
⑤小雪豹明白了，妈妈肯定观看了刚才的比赛。
⑥小雪豹说：“是啊，怎么了？”
⑦雪豹妈妈严肃地说：“你推了猎狗一把，踢了白马一脚，我没冤枉你吧？”小雪豹（ ）地说：“这又不违反比赛规则。”
⑧雪豹妈妈说：“虽然比赛规则上没有明确的规定，但你妨碍了猎狗与白马发挥正常水平。这样得来的第一名还有什么荣誉可言！”
⑨小雪豹（ ）地低下了头。
⑩雪豹妈妈（ ）地说：“我相信你有这个实力，但赢要赢得光明正大，不要因为怕输而有丝毫的作弊行为。否则你赢了比赛，将会输了比名次更重要的东西。”
【1】阅读短文，将下列词语的序号填到文中相应的（ ）里。
①若有所思 ②理直气壮 ③语重心长
【2】朗读文中画“ ”的句子时应该用（ ）语气。
A．焦急
B．气愤
C．循循善诱
D．严厉
【3】结合短文内容，写一写小雪豹的心情是如何变化的。
高兴——( )——( )——( )
【4】雪豹妈妈说“不要因为怕输而有丝毫的作弊行为”，请用“﹏﹏﹏”画出小雪豹的作弊行为，并说说这样的行为造成的影响。
【5】最后，小雪豹听了妈妈的话会怎样说呢？
____________________________________
13、阅读理解。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dìng dīng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多的研究成果。
【1】选择文中括号里正确的读音或汉字，打“√”。
【2】牛顿的零用钱一不_____，二不_____，只用来___________。
【3】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出并用“ ”画出来。文中通过对牛顿的 描写突出他的自豪之情。
【4】我们要学习牛顿的什么精神？
_______________________________________________________
14、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。
【1】这段话描写的是_______的景色。
【2】找出文中的一处比喻句，用“ ”画出来。这句话把 比作 。
【3】读了这段话，你有什么感受？
___________________________________________
15、读一读，按要求完成相关练习。
2022年，第24届冬季奥林匹克运动会将在北京举行，本届冬奥会的吉祥物是以讨人xǐ ài（ ）的熊猫为原型的“冰墩墩（dūn）”，它象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和gǔ wǔ（ ）人心的奥林匹克jīng shén（ ）。熊猫面部liú dòng（ ）的线条色彩míng liàng（ ），代表冰雪运动赛道和5G高科技，体现了面向wèilái（ ）的无限可能。
【1】认读拼音，将词语写在括号里。
【2】我会理解。
这段话里虽然有一些不懂的词语，但是我可以通过多种方法来理解。比如“坚韧”的近义词是______，用上找近义词的方法我们就理解了这个词语的意思。而“吉祥物”我们可以用______的方法理解，它的意思是______。
【3】读了上面的这段话，你一定对“冰墩墩”产生了好奇，要想了解更多关于“冰墩墩”的知识，你可能会请教______（谁）？你准备向他请教什么问题呢？（请注意使用礼貌用语）
______________________________________
16、按要求写句子。
1．从“或者”“能够”中选择一个词语来造句。
_______：__________________
2．以“月亮”为对象写一个拟人句，不少于20字。
_________
17、按要求写句子。
1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________
2.我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点词语写句子）
___________不是_________，而是_________________________。
3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点词语写句子）
难道_________________________________________________吗？
4.披着蓑衣在船后用力地摇着橹。（修改病句）
___________________________________________________________
5.白塔屹立在顶峰。（扩写句子）
___________________________________________________________
18、新年到了，妈妈要带小伟去盂县“凯通”超市购物，请你和他们一起去吧！
（1）妈妈列出的物品（见图1）很不条理，请你和小伟一起用课堂上学过的方法，重新列一份购物清单。
图1
①________________________________
②________________________________
③________________________________
（2）他们来到超市，一进门就看到了墙上的超市物品分布平面图（见图2）。请你和小伟一起阅读，找到一条最省时间的购物路线，把序号填在相应的括号里。
图2
购物路线：大门——( )——( )——( )——( )——大门
19、修改病句。
（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。
_____________________________
（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。
_____________________________
（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
_____________________________
（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。
_____________________________
（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。
_____________________________
（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。
_____________________________
20、句子诊所。（修改病句）
（1）广场上飘着五颜六色的红旗。
________
（2）这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文。
________
21、习作。
题目: ,我喜欢
要求:先把题目补充完整,横线上可填上节日,如“春节”“中秋节”“儿童节”等;也可以填上一种运动或一种游戏。根据补充好的题目写一篇习作,写清楚为什么喜欢,还要把字写工整。字数不少于350。
