黑龙江七台河2025届五年级语文上册一月考试题

1、下面加点的多音字，读音完全相同的一项是（ ）

A．弯曲 曲折 曲线

B．主角 直角 角落

C．宁可 宁愿 宁静

D．哄骗 起哄 哄堂大笑

2、下列句子中，运用的修辞手法与其他选项不同的是（ ）

A．盘古就像一根柱子，撑在天地之间。

B．浪潮犹如千万匹白色战马飞奔而来。

C．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

D．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

3、[句子衔接]将句子“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢慢地靠近。”插入语段中，位置最恰当的一项是（　　）

①我的目标锁定在一只红蝴蝶上。②快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。③我悄悄地伸出手，一下子捏住了蝴蝶的翅膀。④蝴蝶被我逮住了，我高兴得又蹦又跳。

A．①之前

B．①②之间

C．②③之间

D．③④之间

4、[构词方式]下列词语中，构词方式与其他三项不同的一项是（　　）

A．暖洋洋

B．笑呵呵

C．飘飘然

D．眼睁睁

5、根据汉字的造字原理，“答”的意思最可能与下面词语有关的是（       ）

A．沙发

B．竹子

C．席子

D．地板

6、加点字的读音全部正确的一项是(　　)。

A. 积蓄(xū)  竹笋(sǔn)  邀请(yāo)  签订(dìnɡ)

B. 逼迫(pò)　赞叹(zàn)　杰出(jié)　项目(xiànɡ)

C. 崛起(qū)　打扰(rǎo)　模范(fàn)　妄想(wànɡ)

D. 拒绝(jù)　延安(yán)　元旦(dàn)　纠缠(cán)

7、《飞向蓝天的恐龙》是一篇（ ）（体裁）

A．记叙文

B．说明文

C．寓言

D．童话

8、写出句子中带点词语的近义词。

1.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（____）

2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（____）

3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！（____）

9、阅读现代小诗，完成后面的练习。

奇怪的事

①我奇怪得不得了，

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光呢？

②我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会长成白色的蚕宝宝？

③我奇怪得不得了，

谁都没碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

④我奇怪得不得了，

为什么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

【1】对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．这首诗从儿童认识事物的角度来写，语言明白易懂、风趣幽默。

B．全诗充满了儿童对大自然的好奇，流露出作者对大自然的喜爱之情。

C．诗歌的最后一节写出了人们对“我”所问问题的嘲笑。

D．这首诗的形式自由，每小节的结构也一致，读起来很有意思。

【2】对生活中的某些现象，你肯定也产生过疑问，请仿照这首诗的形式也写一小节。

仿写：我奇怪得不得了，

____________________

10、阅读

  诚信

碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。

开车的朋友用极其（沮丧 懊恼）的神情向我们宣布：没油了。

按说,在一个炎热的下午,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。但是,天色渐晚的情形和空无一人的荒野让我们毫无游趣,只有焦虑和担心。

一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。由于口音的差距,说了几遍,他才弄懂我们的意思,遥指着山那边说：“加油站倒是有,可是要翻山过去。”朋友拿出一只塑料桶,请求少年去装满汽油回来,可以给他报酬。

少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求：“给我五块,我会跑得很快。”

等少年走远后,朋友才说,真是穷惯的孩子，别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁愿意在山沟里过夜。

一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。我开始紧张起来,忐忑地问：“他不会拿了那张五十的票子一去不回吧?”这句话让我有些后悔,其实大家都在担心同样的事情,就差说穿而（己  已）,这么一说,所有人都绝望了。

我设想着两个场景：少年拿着五十元,在向伙伴（炫耀 夸耀）；而漆黑的夜里,我们在吉普车里艰难度夜,满心恐惧……

□他来了□□随着这振奋人心的呼喊□我们看见一个瘦小的身影□由远及近□跑来□跑来□

少年擦着头上的汗水,把桶递给我们,他为自己来晚的事实（辩 辨）解：“山路很难走,而且……”随即,我们看见了他那被荆棘挂破的腿,鲜血直流……

他用几千米跋涉只换来五块钱,就是在我们极力的怂恿下,他一分钱也没多拿。我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。

【1】将文中括号内用得不准确的字词画去。

【2】根据词义，找出文中的词语写在括号里。

①心神不定。 （ ）

②形容声音突然中止。 （ ）

③十分荒凉，没有人家。 （ ）

④弄脏，使有污点。 （ ）

⑤鼓动别人去做某事。 （ ）

【3】给短文第九自然段加上标点符号。  朗读这段话，应读出_______________ 的语气。

【4】短文结尾处这样写道：“我想起刚才的担忧，至少，这是对一个乡下少年的玷污。”你是怎样理解这句话的？

__________________________________________

【5】写出两条有关“诚信”的名言佳句。如果实在想不出来，自己写一句，并签上你的大名。

_______________________________________________________________________________

11、阅读短文，思考后面的问题。

①夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，打得非常差。那位妇女生在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

③那孩子侧着身，屏住气，瞄很久，才打出一弹。他一弹都没打中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

④他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她领了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了，半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”

⑤“别的孩子都这么玩儿。”

⑥“呃……可是他……怎么能打中呢？”

⑦“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。”母亲平静地说。

⑧我沉默了，过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来

⑨夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

⑩又过了很久，夜色笼罩下来。“看来今天他打不中了。”我想，犹豫了一下对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子裂声。

【1】第③自然段画“ ”的句子通过 描写来表现孩子的执着。

A．语言

B．动作

C．神态

D．心理

【2】第⑦自然段中母亲的话，理解正确的一项是

A．母亲要求儿子加强练习，必须打中玻璃瓶。

B．母亲是希望儿子像其他孩子一样练成高超的射击本领。

C．母亲在说这句话的时候语气很平静，她不相信儿子会成功。

D．母亲想让儿子明白，只要努力去做，就能克服万难，取得成功。

【3】对课文内容的理解，不正确的一项是

A．文中通过对母亲动作、语言等细节的描写，表达了母亲对儿子的爱。

B．小男孩练习时单调重复的“噼啪”“砰砰”声让“我”感到很厌烦。

C．小男孩在母亲的陪伴和鼓励下顽强执着地练习到晚上，最终成功了。

D．母亲默默地陪伴和鼓励，孩子的坚韧和执着，使“我”深受感动。

【4】下面选项中最适合做短文题目的是

A．看不见的爱

B．有趣的游戏

C．打弹弓的男孩

D．美丽的夏夜

【5】仔细品读第②自然段中画“ ”的句子，并作批注。

____________________________

12、阅读课内文段，完成练习。

爬山虎的脚   着墙的时候，六七根细丝的头上就________成小圆片，_______住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎________一把，使它紧________在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上________。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】把下面这些词填写在文中合适的地力。

拉  触  变  爬  巴  贴

【2】爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请你在文中找到相应的句子，用“____”画出来。

【3】“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”这句话说明了作者观察得非常细致。试着用这种方法写一种你观察过的东西：如果你仔细看________________，你会想起________________________________。

13、阅读短文，完成练习。

北宋时期有个著名画家叫文与可。（   ）人物、动物，（   ）山水、花草，他都画得十分出色。

文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。

一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几根新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。

有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”

【1】解释文中加点词的意思。

出色：_____________________________

秘诀：_____________________________

【2】下列词语，适合填入文中括号里的一组是（ ）

A.不但……而且…… B.无论……还是……

C.因为……所以…… D.不是……而是……

【3】你从什么地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”？在文中用“____”画出来。

【4】文与可说自己能画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”，想一想，他为什么会对竹子如此熟悉呢？

______________________________

【5】这个故事后来演变成了一个成语，这个成语是（ ）

A.势如破竹 B.竹马之交 C.胸有成竹 D.丝竹之音

【6】这个成语现在被用来比喻__________，用它写一句话：____________。

14、阅读短文，完成练习。

谁与我同行

①上初中时，学校每周总有两三晚的补习课。我家离学校有三里来地，白天不觉得怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵了。

②过一片稻田，翻一座山岭，一条窄窄的山道，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和昆虫鸣叫，周围除了寂静还是寂静，即使有月亮，密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，也是斑驳阴森。若无月亮，夜晚更是伸手不见五指。

③父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”

④一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快脚步，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心顿时提到嗓子眼，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，全是冷汗，深知那是吓的。下了山岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

⑤回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为意地说：“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”从这以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

⑥那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，或者虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。

⑦从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

【1】对第④段画横线的句子中的“寸步难移”理解最恰当的一项是（　　）

A.形容“我”因肩上扛着重物而走不了路的情形。

B.形容“我”走路非常小心，只敢一小步一小步走。

C.形容“我”当时因为害怕而走路困难的情形。

D.形容“我”当时因害怕而加快步伐，三步并作两步。

【2】联系第④段，这件“怪事”指的是（　　）

A.“我”家离学校有三里来地，白天不觉得怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵了。

B.“我”回家要经过一片稻田，翻一座山岭，一条窄窄的山道，两旁是过人的小树林，十分阴森。

C.补习结束后，“我”一个人走夜路非常害怕，但还是勇敢地走回了家。

D.“我”前面几十米的地方有个火把在移动，“我”的步子加快时，那火把移动的速度也加快；“我”放慢脚步时，那火把也放慢了移动的速度。

【3】对第⑤段画波浪线的句子中的“父亲却不以为意”的理解，最合理的一项是（　　）

A.父亲觉得“我”胆小怕事，居然相信世上有鬼，很可笑。

B.父亲为了培养“我”男子汉的勇气却不能让“我”知道实情，因此只能“不以为意”。

C.说明父亲一点儿也没有把“我”遇到鬼火这件事放在心上。

D.“我”碰到了灵异事件，鼓足勇气才回到家，而父亲竟然“不以为意”。这表现了父亲对“我”的失望。

【4】根据文章内容填一填。

【5】文章题目是“谁与我同行”，文中的“我”一开始以为是和__________、__________同行，毕业后才知道是和_________同行。如果把题目中的“谁”换一个字，使题目更能表达文章的中心意思，可以将题目改成“________________”。

【6】文章第②段属于什么描写？能否删去？为什么？

____________________

15、按要求完成句子。

（1）奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）

_____________________________________________

（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）

____________________________________________

（3）一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的。（改为反问句）

___________________________________________

（4）悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。（修改病句）

___________________________________________

（5）梅兰芳先生高超的表演艺术和民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）

__________________________________________

（6）西门豹的卫士把巫婆投进了漳河。（改为“被”字句）

__________________________________________

16、修改下面的病句。

(1)昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。

____________________

(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。

____________________

(3)我们要努力改正并善于发现自己的缺点。

____________________

17、修改病句。

（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

_____________________

（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。

_____________________

18、修改下面的语段。

《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。

_______________________

19、“世界遗产”是全人类的宝贵财富，你了解哪些“世界遗产”？它们的哪些特点打动了你？请选择其中一个，将你了解到的内容有条理地写一写，把它介绍给大家。

要求：

1、语句通顺，内容具体。2、书写工整，不写错别字。3、不少于350字。