江西萍乡2025届五年级语文上册三月考试题

1、下列词语中的“将”字与“将士”中的“将”字读音相同的一项是（       ）

A．将错就错

B．将计就计

C．残兵败将

D．恩将仇报

2、下列标牌中没有错别字的一项是（             ）

A．阅揽室

B．农贸市场

C．费品收购站

D．海洋搏物馆

3、单选题：“恭对慢，吝对骄。”的下一句是（       ）

A．天地对山川

B．烛灭对香消

C．水远对山遥

D．松轩对竹槛

4、下列表述错误的一项是（        ）

A．《元日》《清明》写的是春节和清明节时的情景，我还知道端午节、中秋节、元宵节等传统节日。

B．《肥皂泡》的作者是冰心，她是现代著名的散文家、诗人，代表作有《繁星》《寄小读者》等。

C．《林中》一诗中，“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”把斗笠比作蘑菇。

D．《蜜蜂》节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，告诉我们蜜蜂具有辨认方向的能力。

5、课文内容展示。

1．_______________________，万古胜负在于理。

2．一个篱笆三个桩，_______________________。

3．金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！

4．秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

5．《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。

6．《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：_____________，_______________。

6、照样子，加一加、减一减并组词语。

例：招（召）——（召开）   例：果（课）——（上课）

伸（______）——（__________）   兑（______）——（__________）

教（______）——（__________）   火（______）——（__________）

7、按要求写近、反义词。

（1）写近义词。

美妙--（ ）   雄伟--（ ）  热闹--（ ）

突然--（ ）   温柔--（ ）  快活--（ ）

（2）写反义词。

喜欢--（ ）   容易--（ ）   快乐－（ ）

潮湿--（ ）   激动--（ ）   汇聚--（ ）

8、看拼音，写词语。

shēng pà míng lǎng yǎn zòu

hé liú qīng chu qīng róu

yǔ dī yǐng zi

9、阅读理解

孤独的苹果树

最后一场秋风刮（guā  guǎ）过，苹果树就光秃秃地站在那儿了，没了果实也没了叶子，它好寂寞好孤单，几乎流下了泪来。

它想起先前的日子，那时节可不是现在这个样子的——

春天里有花儿吵吵嚷嚷，接着就是那些可爱的叶子为它唱歌。再后来就更有意思，那些果娃娃个个活泼可爱，让它享尽了天伦之乐。

到了夏天，果娃娃渐渐地大了，它们常和叶子争吵，有时为了一缕（lǚ  lǔ）阳光，有时为了一滴雨露。做妈妈的劝了这个又说那个，待孩子们和好如初，又在一起唱歌跳舞，它的心里就像喝了蜜似的舒服。

可到了秋天，日子就难过了。先是苹果向妈妈告别，之后就是叶子们陆续地走光。剩下最后一片的时候，它想把它们留住，可当又一个早晨到来时，它睁开眼睛看到的只是自己的影子。

一群鸟儿在天空中看到孤单的苹果树，就飞过来。它们落在枝杈（chā  chà）上对它说：“您不要难过，我们在这儿陪您，您就把我们当成您的叶子吧！”苹果树十分感动，于是，它和这些鸟儿一起度过了一个快乐的冬天。

（选自《小树叶儿童文学精品丛书：月牙船》 北京少年儿童出版社）

【1】在文中括号正确的拼音下面画“√”。

【2】“天伦之乐”的意思是________________。用这个词语造句：_____________________________________。

【3】下面全是描写大树心情的一组词是（ ）。

A. 难过 孤单 寂寞 B. 舒服 感动 吵吵嚷嚷 C. 可爱 孤单 感动

【4】秋天苹果树为什么难过？后来又为什么快乐了呢？

_________________________________________________________

10、新闻阅读。

据某报报道，春天到了，燕子归来建巢，磨店社区陆师傅一家已经与一群燕子同住了18年。如今，仅他家客厅里就有4个成型的燕子窝和两个正在加盖中的燕子窝。燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这一家人从未动手驱赶过这伙“借宿者”。

【1】房子的主人是_________，“借宿者”是_________。

【2】这群燕子与这家人同住了_____年。如今，燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这一家人______________。从这里，我们可以看出它们______________的品质。

11、阅读短文，完成文后各题。

走进四野，我们分佛走进了音乐的海洋。当大地普降一场国细雨之后，小溪变得更加欢快，弹起了悦耳的琴弦，一串串跳动的音符飘向空中，惊醒了村口那林古槐树上的一窝小鸟。小鸟噙一把音符在空中飞来飞去，并不停地唱起了动人的歌，蜜蜂听到了歌声、也“嗡嗡”地开始了情歌对唱。老牛听到了歌声，也情不自禁地撕开喉咙向旷野高歌。农民伯伯听到了歌声。也把珍藏在心底多年的歌儿，翻晒在四野上……

【1】这段话是围绕_______________这句话的意思写的。

【2】除了小溪弹奏乐曲，文中还写了________、________、老牛和________在唱歌。

【3】文中划线的句子让蜜蜂像人一样唱歌，多么生动有趣，文中还有类似的句子吗？请用“    ”画出一句。

12、课内阅读。

小女孩为难地告诉爸爸,今天,她谢过了为自己剪指甲的奶奶,谢过了为她上钢琴课的老师。可是,还少一件事需要感谢,想来想去,她不知道还要谢什么,正伤脑筋呢。

爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说,阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!

9岁的蓝蓝已开始会感激花开。到了秋天,她就会感激硕果;到了冬天,她还会感激……

1.写出下列词语的近义词。

为难——(　　　)　感谢——(　　　)

建议——(　　　)

2.小女孩今天感谢了　　　　　　   　　、　　　   　　　　　和

　　　　　　   　。

3.“阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!”仿照这个句子用加点的词语写一句话。

4.想一想,到了冬天,小女孩还会感激什么呢。(至少两种)

13、请仔细阅读下面文章，完成后面的练习。 

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道____快来看啊，这是什么花啊___ ___它叫蝴蝶花___另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】读短文，在文中的横线上填上合适的标点符号。

【2】文中“名花”是指（    ）

A.牡丹和芍药

B.牡丹和蝴蝶花

C.芍药和蝴蝶花

D.牡丹、芍药和蝴蝶花

【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。 

________——________——________

【4】蝴蝶花懂得了什么？（摘录文中的句子回答）  

_____________________________

【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？  

_____________________________

14、阅读。

有趣的刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝 肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢!

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi   bēi）着瓜溜走了。

【1】选择正确的字和读音，用“√”画出来。

【2】这段短文是围绕哪句话写的？请抄写在下面的横线上。

______________________________

【3】用“            ”画出文中的一个比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。

【4】刺猬的硬刺有什么作用？从文中找出一句话概括写下来。

______________________________

15、阅读短文，回答问题。

给予是快乐的

保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”

保罗点点头(   )说(   )我哥哥送给我的圣诞礼物(   )

(   )你是说这车是你哥哥白白送给你的(   )小男孩吃惊得瞪大眼睛(   )天哪(   )我希望(   )

保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话让保罗十分惊讶。     

“我希望我将来也像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

“当然，我非常愿意。”

开了一段路，小男孩转过来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”

保罗笑了，因为他知道小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那辆新车，是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”

保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。

【1】给文章的第2、3自然段加上合适的标点符号。

【2】读文章中画“_____”的句子，联系上下文，回答问题。

小男孩的这句话为什么让保罗十分惊讶？

_______________

【3】为什么说这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？

①小弟弟难忘的是：___________________________

②小男孩难忘的是：______________________________

③保罗难忘的是：____________________________

【4】 “给予是快乐的”这句话你是怎样理解的？

__________________。

16、阅读《花的学校》回答问题：

1．课文内容：

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

2．问题：如果有同学丢下功课玩游戏，该不该受到惩罚？

__________________________________________

17、快过年了，妈妈准备去超市购买下面的年货，请你帮她分类整理，形成一份购物清单。

核桃   牛奶糖   冻饺子   瓜子   汤圆   腰果   馒头   水果糖

18、句子训练场。

1．仿写句子，注意引号的用法：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

_________________________

2．用下面的句子开头，试着写具体：冬天的风可真冷……

_________________________

3．照样子写句子：小家伙摔得还挺重。

_____________________________

4．修改病句。

早晨，英子很早就早早地来到教室。

____________________________

19、修改下面的病句。

①花坛里盛开着五颜六色的红花。

_____________

②联欢会上，小红演唱了一首歌和一首诗。

_____________

③奶奶买了许多水果，有苹果、鸭梨、葡萄和西红柿。

_____________

20、修改下面的句子。

1．济南的泉水闻名天下，吸引了许多大量的外地游客。

_________________________

2．今天，妈妈带我到超市买了橡皮、水彩笔、遥控汽车、作文本等学习用品。

______________________

3．他很怕羞，一直躲在脚落里。

________________________

4．娜娜从超市里买来许多水果，有苹果、橘子、草莓和西红柿。

_________________________

5．我们全校师生和刘老师都参加了这次联欢会。

___________________________

21、习作。

题目：今天可真冷啊

要求：1．以“今天可真冷啊！”为中心句写一段话；

2．在第一行写上题目；

3．至少有一处人物语言描写，有一个能表现寒冷的四字词（或诗句、俗语）；

4．语句通顺，书写工整，标点正确；

5．不少于100字。