黑龙江伊春2025届五年级语文上册二月考试题

1、下列词语的拼音有误的一项是（       ）

A．救命（jiù mìng）          流泪（liú lèi）          规则（guī zé）

B．旅游（lǚ yóu）            脑袋（lǎo dai）          墙壁（qiáng bì）

C．院墙（yuàn qiáng）     火柴（huǒ chái）        蜡烛（là zhú）

D．翅膀（chì bǎng）       蚂蚁（mǎ yǐ）            合拢（hé lǒng）

2、下列句子顺序排列正确的一项是（ ）

①种子一边想一边努力生长。

②过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。

③种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。

④“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”

⑤过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

A．③④①⑤②

B．③④②①⑤

C．①③④⑤②

D．①③②④⑤

3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是（  ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

4、将以下句子插入语段中，位置最恰当的是（   ）。

眼圈红红的。

英子犹豫了一会儿。慢吞吞地站了起来。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

A. ①句和②句之间 B. ②句和③句之间 C. 句之后

5、看拼音写词语。

zī rùn zī shi wēi  wǔ qiān  xū

(   )   (   ) (   )   (   )

shì  xiàn   jiāo  nèn nà  mèn gǔ  lì  

( ) (   )   (   )   (   )

6、默写填空。

（1）古诗中有秋天的枫叶：停车坐爱枫林晚，_________________。

古诗中有夏日荷塘：荷叶罗裙一色裁，____________________。             

古诗中有美丽的西湖：_________________，淡妆浓抹总相宜。

古诗中有长江的奇观：天门中断楚江开，_______________。

（2）论语中的“________，_________”告诉我们不要把自己的怒气转移到别人身上。

7、照样子，写一写。

一群一群   _____________   _____________   _____________

急急忙忙   _____________   _____________   _____________

8、我会读拼音写词语。

9、阅读课内片段，完成练习。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗___你不知道他们为什么那样急急忙忙吗___

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】在文中横线加上合适的标点符号。

【2】选文节选自课文《_____________》，作者是_________（国家）诗人____。

选文中加点的“他们”指的是__________________。

【3】对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是( )。

A．写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的

B．表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到母亲的怀抱

C．表现了花孩子们没有纪律的特点

10、阅读短文，完成练习。

____________

李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。

有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。他到一条小河边，看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”

“做针。”老婆婆回答。

□做针□□李白更奇怪了□□铁棒怎么能磨成针呢□

老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”

李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？

从此，李白在学堂里一心一意地学习，成绩也变好了。

【1】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】在文中“□”里填上合适的标点符号。

【3】解释下面的词语。

坚持不懈：____________

【4】将句子换一种说法，不改变原意。

铁棒怎么能磨成针呢？

____________________

【5】写出你所积累的李白的诗句。（连续的两句）

__________________

【6】李白明白的道理是什么？它给你怎样的启示？

___________________

11、阅读下面的短文，完成后面的练习。

夏天的雨后

叶圣陶

①逢到夏天，我们都喜欢下雨。因为下雨过后就有许多事情好玩。只等雨点一停，我们就跑到院子里去，或者到外面的低洼处去。

②刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里边，皮肤上会有一种快感。彼此高兴地践踏着，你溅了我一身，我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了，沾了满身的泥，引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩的，更没有人哭了，多数是越跌越起劲，甚至故意滑倒惹旁人笑。

③拾蝉、捉青蛙也是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。拾了几只回来，放在篾丝笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。

④雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，点点的水珠时时从树上落下。鸟儿唱着轻快的歌。水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有；有时提起太迟了，被鱼儿白吃了饵去；有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里；然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。

⑤此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了，因为菌类要经过多日的阴雨才会长出来。每逢久雨初停，村里常常有许多人到野外去采菌。于是我们也戴着草帽，提着竹篮，高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫，就采满了一篮。回家来炒着吃，或者做汤、下面。味道都是很好的。所以每逢连着下雨，我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。

【1】本文的作者是___________，这学期我们学过他写的《______________》。

【2】照样子写词语。

越跌越起劲：__________________、__________________

高高兴兴：__________________、__________________

【3】作者是从______________、______________、______________和______________四方面来介绍夏天雨后的景象。

【4】文中三、四、五自然段主要写了什么？请写出这三段话的大意。

第三自然段：_____________________________。

第四自然段：_____________________________。

第五自然段：_____________________________。

【5】短文第二自然段主要写了人们雨后赤脚踏雨水带来快感，作者主要是从______________、____________和______________三个方面写清楚的。

【6】“雨后钓鱼，那就更有趣了”，这是作者作为成年人的趣事，作为小朋友到河边钓鱼那可不行。那么，夏天的雨后，除了作者写的这些，你觉得还有哪些事情最有趣呢？请你也仿照着划线的句子来写一写吧。

12、课外阅读

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

【1】联系上下文理解词语。

（1）形态各异：____________

【2】卢沟桥是一座______，它最大的特点是________。文章开头引用一句________，是为了说明____________。

【3】短文第二段是围绕句子______来写的，这段话是从_______和_________两个方面来写狮子的。

【4】文中有一处省略号，它表示（       ）

A．列举的省略。

B．说话中断。

C．表示话题的跳跃。

【5】卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？

________________________

13、阅读短文，回答问题。

山沟的孩子

天还没亮，山沟黑黑的。

从这座山，翻过那座山，孩子们背着书包上学去。野葡萄丛由黑变绿，牵牛花由黑变紫，女孩的新褂由黑变红。远远近近，红日把他们拥抱。

天渐渐黑了，山沟裹着夜雾。

从这座山梁，翻过那座山梁，孩子们背着书包放学回家。山楂果由红变黑，路边草垛由黄变黑，男孩的褂子由蓝变黑。远远近近，说说笑笑。

黑黑的，天边的云。

黑黑的，山沟的道。

远处，羊栏边的黄狗汪汪叫。黑洞洞的天，忽然亮起一盏灯，哦，那是月亮哟，多像焦急的母亲提着灯笼迎孩子回家睡觉。

传说，山沟里藏着一把能打开智慧大门的金钥匙。山沟的孩子们就是这样，日日夜夜，在漫长又遥远的求学路上，辛勤刻苦地寻找……

【1】山沟的孩子__________（什么时候）翻过一座座山梁上学去，__________（什么时候）翻过山梁放学回家。

【2】“天渐渐黑了，山沟裹着夜雾。”从“裹”字中，可以体会到_______________。

【3】“野葡萄丛由黑变绿，牵牛花由黑变紫，女孩的新褂由黑变红”联系上下文，从句中加点的词语中，可以体会到______________。

【4】读短文，写一写：你喜欢这些山沟的孩子吗？为什么？

_________________

14、课内阅读

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

【1】“通”用部首查字法应查部首_______部，再查_______画；用音序查字法应查音序_______ 。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

激励－（______）  激烈―（_______）  镇静－（_______）

【3】照样子，写词语。

慢吞吞 _____________   _____________   _____________

【4】认真阅读短文，填空。

（1）掌声前，英子非常_______，在同学们的鼓励下，变得_______。

（2）英子犹豫了是因为________________ 。

【5】读了这个片段，哪一句话令你最受感动？请把这句话抄写来，说说令你感动的原因

句子：___________________原因：_______________________

15、阅读理解。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，身躯健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来电线出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是虚地对台灯说：“我发出的光太淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

【1】在短文中找出下列词语的反义词。

谦虚——（______）            黑暗——（______）              丑陋——（______）

【2】画“    ”的句子写出了台灯________的性格特点，画“﹏﹏﹏”的句子写出了蜡烛________的性格特点。

【3】短文中的台灯和蜡烛之间发生了什么故事？

______________________________

【4】读了短文后，你明白了什么道理？

_______________________________

16、请用修改符号修改这则通知的2处错误。

通知

5月31日下午2点30分，请同学全体到大礼堂观看六一儿童节文艺表演。

2022年5月30日

学校少先队大队部

17、用加点的词语再写一句话。

1．例：我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

__________________________________________________________

2．例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

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18、阅读下列材料，完成练习。

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

同学们，你们还记得姓氏歌吗？每个人的名字里都有不同的含义，你能说说你知道的名人名字的含义或来历吗？

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19、修改病句

1．王明有时天天早晨和我一起跑步。（改病句）

_________________________________

2．我们从小要树立攀登科学高峰。（改病句）

_________________________________

20、修改病句。

1．星期天，我写了一篇日记，一幅画，还看了一本书《亲爱的汉修先生》。

_______________

2．公园里载了很多花，有月季、牡丹、青松和兰花等。

________________

21、习作。

你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

要求：

1．把玩的过程写清楚。

2．正确使用标点符号。