西藏拉萨2025届四年级语文上册三月考试题

1、下列词语完全正确的一项是（       ）

A．吹拂        名杨中外

B．资势       守株待兔

C．莲蓬          相提并论

D．欧洲       蜜蜜麻麻

2、填入下面横线上的句子最恰当的一项是（　　）

秋天的田野到处是丰收的景象，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，______。

A．棉花咧着大大的嘴巴笑个不停

B．柿子像个小灯笼

C．稻谷颗粒饱满

D．草果变成红红的颜色

3、按课文内容填空。（选出都正确的一项）（ ）

1..多么（ ）多么（ ）的火焰啊，简直像一支小小的（ ）！这是一道（ ）的火光！

2..她俩在（ ）和（ ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ），没有（ ），也没有（ ）的地方去了。

3.谁也不知道她曾经看到过多么（ ）的东西，她曾经多么（ ），跟着她奶奶一起走向新年的（ ）中去。

A.1.温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。

B.1.热烈； 耀眼； 蜡烛； 奇异。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。

C.1.温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 贫穷。 3.美丽； 幸福； 幸福。

D.1.温暖； 明亮； 蜡烛； 幸福。 2.光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 3.美丽； 幸福； 幸福。

4、“啊！多么明朗的天空。”理解句中带点词的意思，不恰当的方法是（       ）

A．换词法

B．查字典

C．联系上下文

D．随意猜想

5、写出近义词

危急—________   固然—________ 进攻—________

长处—________   善于—________

6、读一读，填一填。

1．后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟____在船头，多么美丽啊！它的羽毛是______的，翅膀带着一些______色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张_____色的长嘴

2．花朵____时，花瓣是_____的，草地也是____的；花朵____时，金色的花瓣被包住了，草地就变成_____的了。

7、比一比，再组词。

要（_______） 取（_______） 钓（_______） 瓣（_______）

耍（_______） 趣（_______） 钩（_______） 辨（_______）

8、写好汉字的基本笔画，做到字形优美。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

9、阅读短文，回答问题。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说□你到什么时候才能爬出去□别费这个劲儿了□听天由命吧□蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这口井。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能唉声叹气，或者抬起头仰望蓝天。

【1】给第三自然段中缺少标点的句子加上合适的标点符号。

【2】“呱呱呱”是表示声音的词，像这样词还有______、______。

【3】“由”用部首查字法，先查部首______，再查______画。“由”在字典里的释义有：①经过。②原因。③顺随；听从。在“听天由命”中应选择______

【4】用“     ”画出表现蜗牛要爬出井决心很大的句子。

【5】故事里的蜗牛和青蛙，你更喜欢谁？为什么？

____________________

10、认真阅读下面的短文，完成练习。

可爱的祖国

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

我国的领土辽阔。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界上都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国的矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势（        ）的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好山河增添了（        ）的色彩。 

我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

【1】选择正确的词语填在文中的（        ）里。（填序号）

①挺拔     ②雄伟     ③美丽     ④壮丽

【2】用__________的方法可以知道“辽阔”的意思是_____________。

【3】为了说明我国的山河壮丽，作者列举了珠穆朗玛峰、_________、__________这些山峰，_________、_________这些河流。还把_________、__________比作一颗颗明珠，让我们感受到了祖国的美丽。

【4】短文从_____________、_____________、矿产资源丰富、______________这四个方面写了“我们的祖国，地大物博，山河壮丽”，从中我们可以体会到作者____________的感情。

11、阅读理解

《大自然的声音》节选

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当（   ），那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当（   ），整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的（   ），唱到波澜壮阔的（   ）。

【1】根据所学课文把括号里的内容补充完整。

【2】写出下列词语的近反义词。

近义词：温柔（   ）   演奏（   ）

反义词：热闹（   ）   轻快（   ）

【3】用波浪线画出每个自然段的中心句。

【4】在画横线的句子中，作者把__________比作_________，生动形象地写出了风的声音。

【5】大自然有许多美妙的声音。如，__________淙淙，__________潺潺，_________哗哗。除此之外，你还听过大自然的声音有________________等，其实只要你用心感受，你就会发现大自然真奇妙。

12、课内阅读。

大自然的声音（节选）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便向歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】选文共介绍了________（填数量）种风的声音。

【2】选文是围绕哪句话来写的？

________________________

【3】当微风拂过时，大自然的声音是______的；当狂风吹起时，大自然的声音是______的。

【4】怎样理解选段中画“﹏﹏﹏”的句子？

______________________

【5】大自然的美妙声音还有哪些？请写出两种来。

______________________

13、课外阅读。

美丽的___________

清晨，溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙（cónɡ）淙流水伴随着我的琅（lánɡ）琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树、草的倒影更绿、更鲜了。

晚上，月亮静静地躺在水底，星星在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了不少美。

小溪好像把我带进了一个神话世界。

【1】把短文的题目补充完整，写在文前的横线上。

【2】写出下列词语的反义词。

聚拢——（_______）   增添——（_______）

【3】我能用波浪线画出短文中的一个比喻句。这个句子是把______比喻成______。

【4】短文是按什么顺序来写的？你从哪里看出来的？

_______________________________

【5】你喜欢什么时候的溪水？为什么？

_______________________________

14、课外阅读。

①鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：

②“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋杀我们一家人，它作恶多端，罪行累累――我的嘴唇皮是被它钩破的，现在左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它陷害了；我的老婆，半个月前也险些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！”

③法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：“被告人鱼钩，你有什么说的？”

④“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道：“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它一家人贪吃钓饵这件事，它为什么却一字不提呀？”

【1】请为短文选择一个最恰当的题目（       ）

A．哭诉的鲤鱼

B．鲤鱼告状

C．鲤鱼的故事

D．被告人鱼钩

【2】第②段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。

【3】联系上下文，我知道了“罪行累累”的意思是_____________

【4】如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？

________________________

15、阅读短文，回答问题。

每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥（zuàn）着自己攒（zǎn）的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人，小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。

白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

【1】认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。

刚强——（________）   承受——（________）   苦恼——（________）

【2】每年五月的第二个星期天是什么节日？（ ）

A.父亲节 B.劳动节 C.母亲节 D.端午节

【3】小姑娘为什么买白石竹花呢？

_____________________

【4】短文中说白石竹花“像妈妈一样”，与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。

_____________________

【5】请给文章加个题目，写在文前的“   ”上。

16、按要求写句子

（1）奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

________得________________

（2）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（照样子，把动物或植物当成人写句子）

__________________________

（3）在诗词大会的比赛中，获得了第一名。（修改病句）

_________________________

（4）围绕下面的句子写一段话。

菜市场热闹极了。_________________________

17、口语交际。

莉莉家里近来发现了蟑螂，她不知道该怎么消灭它们，她想去请教

教科学的肖老师，可她不知道怎么说，你来帮帮她，她该怎么向肖老师

请教呢？

莉莉：_________________________

肖老师：我们除了有办法消灭蟑螂，还要注意预防，下节课我会重

点来讲，到时你可以仔细听哦！

莉莉：_________________

肖老师：不客气！

18、语言实践。

一个名字就是一个故事。相传七岁前，李白并无名字，后来因创作了“李花怒放——树白”

这一名句而得名。同学们，请用两三句话讲讲你知道的某个名字的来历或含义吧！

_________________________________

19、中国人民革命军事博物馆里，排列着一个粗瓷大碗。（修改病句）

___________________________________________

20、修改病句。

（1）兰兰的天空上飘着几朵白云。

______

（2）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、萝卜和葡萄。

______

（3）老师要求星期一穿校服红领巾。

______

21、习作表达

题目：我最喜欢的________

要求：先把题目补充完整，如，一位同学、一处景物、一个动物、一个玩具、一种文具等等，再详细写出你最喜欢的原因。注意：句子要通顺，书写要工整，正确使用句号和逗号。（不会写的字写拼音。）